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寧夏體育職業(yè)學院開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

胡玨寧2022-06-15 13:00:44

寧夏體育職業(yè)學院開設專業(yè)有體育教育、運動訓練、社會體育、體育保健與康復、體育運營與管理。

寧夏體育職業(yè)學院開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

寧夏體育職業(yè)學院開設專業(yè)

類別專業(yè)名稱
教育類(專)體育教育
體育類(專)運動訓練 社會體育 體育保健與康復 體育運營與管理

寧夏體育職業(yè)學院就業(yè)前景好的專業(yè)

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寧夏體育職業(yè)學院專業(yè)介紹

體育教育

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握義務教育階 段體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,熟悉學校體育與健康教育工作規(guī)律,具備較 強的實踐能力,從事中小學體育教育工作的教師。 就業(yè)面向

主要面向三線城市和農(nóng)村中小學校及企事業(yè)單位,在教師、培訓崗位群,從事體育教學、 課外體育活動、運動訓練與運動競賽,以及社會體育指導、體育管理和培訓等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備體育教學講解示范、保護幫助等能力;

2.具備訓練中小學生課余運動代表隊的能力,掌握科學運動選材的方法;

3.具備中小學課外競賽和課外活動的組織能力,掌握身體素質(zhì)鍛煉的原則和方法;

4.具備處理常見運動損傷的能力;

5.掌握義務教育階段運動項目的基本知識、技術和技能:

6.掌握體質(zhì)測量與評定的基本方法。

核心課程與實習實訓

1.核心課程

教育學、教育心理學、體育概論、學校體育學、運動人體科學基礎、體育保健、體育繪 圖、教師綜合素質(zhì)、體質(zhì)測量與評定、溝通與交流等。 2.實習實訓 在校內(nèi)進行田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武術、基本體操、健美操、體育 游戲、游泳與救護等實訓。

在農(nóng)村中小學或其他體育機構進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

教師資格證三級裁判員 社會體育指導員 游泳救生員 體育場地工

銜接中職專業(yè)舉例

學前教育運動訓練

接續(xù)本科專業(yè)舉例

體育教育小學教育

運動訓練

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì),掌握 運動訓練和競賽組織的基本理論和知識,具備較強的專項運動技術和教學能力,從事專項運 動訓練與指導、體育項目培訓與管理,以及體育競賽活動的組織與裁判等工作的高素質(zhì)技術 技能人才。 就業(yè)面向

主要面向體育行業(yè),在體育傳統(tǒng)項目學校、運動隊、業(yè)余體校、體育培訓機構、體育俱 樂部,從事體育訓練與管理、體育項目培訓、體育鍛煉指導、體育競賽組織與臨場執(zhí)裁等工 作。

主要職業(yè)能力

1.具備一定的賽前、賽中與賽后心理訓練能力、競賽臨場指導能力;

2.具備運動競賽的籌劃、組織、實施和臨場執(zhí)裁能力;

3.掌握專項運動技術,具備較高的專項技能水平;

4.掌握專項運動訓練方法和手段,具備專項訓練、教學計劃的制訂、指導和管理能力;

5.掌握人體基本結構、運動中生理和心理變化規(guī)律等基礎知識:

6.掌握裁判法、運動競賽等基本理論與實務。

核心課程與實習實訓

1.核心課程

運動人體科學基礎、體能訓練方法、運動訓練理論與方法、專項理論與實踐(校本特色 項目課程)、體育競賽組織與管理、運動心理等。

2.實習實訓

在校內(nèi)進行專項運動技術、技術教學與訓練指導、體育競賽組織與編排、臨場裁判項目 等實訓。

在體育傳統(tǒng)項目學校、運動隊、業(yè)余體校、體育培訓機構、體育俱樂部進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

社會體育指導員(專項)教練員 裁判員 運動員 游泳救生員

銜接中職專業(yè)舉例 運動訓練

接續(xù)本科專業(yè)舉例

運動訓練體育教育

社會體育

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì),掌握 群眾體育活動及國民體質(zhì)監(jiān)測基本知識,具備運動項目指導、群眾體育活動開展及國民體質(zhì) 監(jiān)測能力,從事大眾體育項目指導、科學健身咨詢、群眾性體育活動的組織與管理等工作的 高素質(zhì)技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向社區(qū)和體育場館,從事群眾體育活動的指導、咨詢、組織、管理等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備從事基層群眾體育活動的策劃、組織、指導和管理能力;

2.具備體質(zhì)監(jiān)測與評價能力以及制訂健康計劃、改善體能的能力;

3.掌握運動人體科學和國民體質(zhì)監(jiān)測的基礎知識;

4.掌握群眾性體育活動的策劃、組織、實施和管理的基本知識;

5.掌握群眾體育運動項目和特殊人群運動項目的技能。

核心課程與實習實訓

1.核心課程

運動人體科學基礎、體質(zhì)測量與評價、群眾體育活動組織與策劃、專項理論與實踐(群 眾體育項目)、運動處方、社區(qū)體育指導等。

2.實習實訓

在校內(nèi)開展群眾體育項目的技術指導,體質(zhì)測量與評價、健康咨詢、開具運動處方等實 訓。

在各社區(qū)、體育場館、會所、活動中心進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

社會體育指導員(分項目) 裁判員(各項目)

銜接中職專業(yè)舉例

休閑體育服務與管理健體塑身 休閑服務

接續(xù)本科專業(yè)舉例

社會體育指導與管理體育教育

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