寧夏體育職業(yè)學院開設專業(yè)有體育教育、運動訓練、社會體育、體育保健與康復、體育運營與管理。
類別 | 專業(yè)名稱 |
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教育類(專) | 體育教育 |
體育類(專) | 運動訓練 社會體育 體育保健與康復 體育運營與管理 |
暫無數(shù)據(jù)
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握義務教育階 段體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,熟悉學校體育與健康教育工作規(guī)律,具備較 強的實踐能力,從事中小學體育教育工作的教師。 就業(yè)面向
主要面向三線城市和農(nóng)村中小學校及企事業(yè)單位,在教師、培訓崗位群,從事體育教學、 課外體育活動、運動訓練與運動競賽,以及社會體育指導、體育管理和培訓等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備體育教學講解示范、保護幫助等能力;
2.具備訓練中小學生課余運動代表隊的能力,掌握科學運動選材的方法;
3.具備中小學課外競賽和課外活動的組織能力,掌握身體素質(zhì)鍛煉的原則和方法;
4.具備處理常見運動損傷的能力;
5.掌握義務教育階段運動項目的基本知識、技術和技能:
6.掌握體質(zhì)測量與評定的基本方法。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
教育學、教育心理學、體育概論、學校體育學、運動人體科學基礎、體育保健、體育繪 圖、教師綜合素質(zhì)、體質(zhì)測量與評定、溝通與交流等。 2.實習實訓 在校內(nèi)進行田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武術、基本體操、健美操、體育 游戲、游泳與救護等實訓。
在農(nóng)村中小學或其他體育機構進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
教師資格證三級裁判員 社會體育指導員 游泳救生員 體育場地工
銜接中職專業(yè)舉例
學前教育運動訓練
接續(xù)本科專業(yè)舉例
體育教育小學教育
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì),掌握 運動訓練和競賽組織的基本理論和知識,具備較強的專項運動技術和教學能力,從事專項運 動訓練與指導、體育項目培訓與管理,以及體育競賽活動的組織與裁判等工作的高素質(zhì)技術 技能人才。 就業(yè)面向
主要面向體育行業(yè),在體育傳統(tǒng)項目學校、運動隊、業(yè)余體校、體育培訓機構、體育俱 樂部,從事體育訓練與管理、體育項目培訓、體育鍛煉指導、體育競賽組織與臨場執(zhí)裁等工 作。
主要職業(yè)能力
1.具備一定的賽前、賽中與賽后心理訓練能力、競賽臨場指導能力;
2.具備運動競賽的籌劃、組織、實施和臨場執(zhí)裁能力;
3.掌握專項運動技術,具備較高的專項技能水平;
4.掌握專項運動訓練方法和手段,具備專項訓練、教學計劃的制訂、指導和管理能力;
5.掌握人體基本結構、運動中生理和心理變化規(guī)律等基礎知識:
6.掌握裁判法、運動競賽等基本理論與實務。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
運動人體科學基礎、體能訓練方法、運動訓練理論與方法、專項理論與實踐(校本特色 項目課程)、體育競賽組織與管理、運動心理等。
2.實習實訓
在校內(nèi)進行專項運動技術、技術教學與訓練指導、體育競賽組織與編排、臨場裁判項目 等實訓。
在體育傳統(tǒng)項目學校、運動隊、業(yè)余體校、體育培訓機構、體育俱樂部進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
社會體育指導員(專項)教練員 裁判員 運動員 游泳救生員
銜接中職專業(yè)舉例 運動訓練
接續(xù)本科專業(yè)舉例
運動訓練體育教育
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì),掌握 群眾體育活動及國民體質(zhì)監(jiān)測基本知識,具備運動項目指導、群眾體育活動開展及國民體質(zhì) 監(jiān)測能力,從事大眾體育項目指導、科學健身咨詢、群眾性體育活動的組織與管理等工作的 高素質(zhì)技術技能人才。 就業(yè)面向
主要面向社區(qū)和體育場館,從事群眾體育活動的指導、咨詢、組織、管理等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備從事基層群眾體育活動的策劃、組織、指導和管理能力;
2.具備體質(zhì)監(jiān)測與評價能力以及制訂健康計劃、改善體能的能力;
3.掌握運動人體科學和國民體質(zhì)監(jiān)測的基礎知識;
4.掌握群眾性體育活動的策劃、組織、實施和管理的基本知識;
5.掌握群眾體育運動項目和特殊人群運動項目的技能。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
運動人體科學基礎、體質(zhì)測量與評價、群眾體育活動組織與策劃、專項理論與實踐(群 眾體育項目)、運動處方、社區(qū)體育指導等。
2.實習實訓
在校內(nèi)開展群眾體育項目的技術指導,體質(zhì)測量與評價、健康咨詢、開具運動處方等實 訓。
在各社區(qū)、體育場館、會所、活動中心進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
社會體育指導員(分項目) 裁判員(各項目)
銜接中職專業(yè)舉例
休閑體育服務與管理健體塑身 休閑服務
接續(xù)本科專業(yè)舉例
社會體育指導與管理體育教育
西安健康工程職業(yè)學院開設專業(yè)有園林技術、建筑工程技術、汽車制造與試驗技術、食品營養(yǎng)與健康、康復工程技術、生物制藥技術。
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泉州工程職業(yè)技術學院開設專業(yè)有建筑裝飾工程技術、建設工程管理、工業(yè)機器人技術、機電一體化技術、汽車制造與試驗技術、藥品經(jīng)營與管理。
南陽科技職業(yè)學院開設專業(yè)有數(shù)字化設計與制造技術、數(shù)控技術、大數(shù)據(jù)技術與應用、護理、藝術設計、老年服務與管理。
江西管理職業(yè)學院開設專業(yè)有水產(chǎn)養(yǎng)殖技術、工程測量技術、風景園林設計、工程造價、機械設計與制造、模具設計與制造。
鄭州體育職業(yè)學院開設專業(yè)有旅游管理、研學旅行管理與服務、體育教育、體育運營與管理、運動防護、電子競技運動與管理。
南充科技職業(yè)學院開設專業(yè)有應急救援技術、建筑消防技術、機械裝備制造技術、無人機應用技術、新能源汽車技術、高速鐵路客運服務。
寧夏藝術職業(yè)學院開設專業(yè)有導游、藝術設計、音樂表演、戲劇影視表演、舞蹈表演、時尚表演與傳播。
煙臺文化旅游職業(yè)學院開設專業(yè)有機械制造及自動化、電氣自動化技術、國際郵輪乘務管理、空中乘務(校企合作)、嬰幼兒托育服務與管理、大數(shù)據(jù)與會計。
寧夏幼兒師范高等??茖W校開設專業(yè)有學前教育(音樂方向)(美術方向)、小學英語教育、小學教育、小學科學教育、美術教育、音樂教育。
濱州科技職業(yè)學院開設專業(yè)有無人機應用技術、新能源汽車技術、康復治療技術、嬰幼兒托育服務與管理、電子商務。
香港恒生大學開設專業(yè)有經(jīng)濟學、人力資源管理、供應鏈管理、企業(yè)管治與合規(guī)、金融及銀行學、金融分析。
濰坊環(huán)境工程職業(yè)學院開設專業(yè)有環(huán)境工程技術、環(huán)境監(jiān)測技術、環(huán)境管理與評價、化工安全技術、機械制造及自動化、工業(yè)機器人技術。
臨夏現(xiàn)代職業(yè)學院開設專業(yè)有食用菌生產(chǎn)與加工技術、園林技術、畜牧獸醫(yī)、工程測量技術、建筑工程技術、無人機應用技術。
廣州幼兒師范高等??茖W校開設專業(yè)有美術教育、學前教育、音樂教育、早期教育。