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資陽口腔職業(yè)學院開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

吳雨欣2022-06-13 17:38:15

資陽口腔職業(yè)學院開設專業(yè)有醫(yī)療器械維護與管理、口腔醫(yī)學技術、衛(wèi)生信息管理、健康大數據管理與服務、醫(yī)療器械經營與管理、醫(yī)療設備應用技術。

資陽口腔職業(yè)學院開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

資陽口腔職業(yè)學院開設專業(yè)

類別專業(yè)名稱
藥品與醫(yī)療器械類(專)醫(yī)療器械維護與管理
醫(yī)學技術類(專)口腔醫(yī)學技術
公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類(專)衛(wèi)生信息管理 健康大數據管理與服務
健康管理與促進類(專)醫(yī)療器械經營與管理 醫(yī)療設備應用技術
體育類(專)運動健康指導

資陽口腔職業(yè)學院就業(yè)前景好的專業(yè)

暫無數據

資陽口腔職業(yè)學院專業(yè)介紹

醫(yī)療器械維護與管理

基本修業(yè)年限三年

方向一:醫(yī)療器械監(jiān)督管理

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握醫(yī)療器械監(jiān) 管法律法規(guī)與質量標準,具備醫(yī)療器械監(jiān)管必要理論與專業(yè)技能,從事醫(yī)療器械安全監(jiān)管、 注冊管理、質量管理等工作,并能在政府監(jiān)督管理基層部門從事行政監(jiān)管的高素質實用型 人才。 就業(yè)面向

主要面向醫(yī)療器械行業(yè),在醫(yī)療器械的生產、經營、技術服務企業(yè),醫(yī)療機構及監(jiān)管機 構,從事質量安全監(jiān)督、質量控制管理、注冊認證管理、行政許可事項辦理等工作。

主要職業(yè)能力

1.掌握監(jiān)管文書的寫作技能,具備醫(yī)療器械監(jiān)管常用文書的填寫和制作能力;

2.掌握醫(yī)療器械注冊流程,具備在產品注冊過程中資料收集、材料填寫、文書制作、與 機構溝通的能力;

3.掌握質量管理體系知識,具有建立與維護質量管理體系的能力;

4.了解醫(yī)療器械法律法規(guī),掌握應對或實施行政許可、處罰、復議及訴訟的基本法律 技能;

5.了解常用醫(yī)療器械的操作使用方法,具備醫(yī)療器械的安全操作能力;

6.了解醫(yī)療器械檢測技術,具有獨立完成常規(guī)檢測項目的能力。

核心課程與實習實訓

1.核心課程

醫(yī)療器械檢測技術、醫(yī)療器械監(jiān)管法規(guī)、醫(yī)療器械監(jiān)督管理實務、醫(yī)療器械監(jiān)管文書制 作、醫(yī)療器械注冊管理實務、醫(yī)療器械質量管理等。

2.實習實訓

在校內進行醫(yī)療器械檢測、醫(yī)療器械檢測注冊等實訓。

在醫(yī)療器械生產、經營、技術服務單位,醫(yī)療機構及監(jiān)管機構進行實習。

方向二:醫(yī)療器械檢測技術

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素質和質量意識,熟悉 醫(yī)療器械監(jiān)管法規(guī)與質量管理知識,掌握醫(yī)療器械檢驗相關標準,具備醫(yī)療器械質量檢驗、 產品質量分析、注冊資料撰寫等能力,從事醫(yī)療器械產品制造、質量檢驗、注冊管理、質量 體系審核等工作的高素質實用型人才。 就業(yè)面向

主要面向醫(yī)療器械行業(yè)的醫(yī)療器械生產、經營、流通、技術服務的企事業(yè)單位,醫(yī)療機 構以及監(jiān)管機構,從事產品制造、質量檢驗、質量體系管理、注冊管理等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備為醫(yī)療器械客戶提供技術支持和服務的能力;

2.掌握有源醫(yī)療器械相關標準,具備對有源醫(yī)療器械進行質量檢測的能力;

3.掌握無源醫(yī)療器械檢驗操作技能,具備對無源醫(yī)療器械產品進行物理、化學、生物性 能檢測的能力;

4.掌握質量管理體系知識,具有根據質量管理規(guī)范的要求進行質量管理的能力;

5.熟悉醫(yī)療器械法規(guī),具有完成醫(yī)療器械產品注冊的能力;

6.了解常用工具的使用技巧、具備各類醫(yī)療器械的安全操作能力;

7.了解電子產品工藝文件,具有醫(yī)用電子產品生產裝配能力。

核心課程與實習實訓

1.核心課程

醫(yī)用電氣安全檢測技術、醫(yī)用電子儀器檢測技術、無源醫(yī)療器械檢測技術、醫(yī)療器械監(jiān) 督管理實務、醫(yī)療器械注冊管理實務、醫(yī)療器械生產質量管理體系等。 2.實習實訓 在校內進行有源醫(yī)療器械檢測、無源醫(yī)療器械檢測等實訓。 在醫(yī)療器械生產、經營、流通、技術服務單位,醫(yī)療機構及監(jiān)管機構進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

醫(yī)療器械檢驗工 儀器儀表維修工 醫(yī)學設備管理技術人員

銜接中職專業(yè)舉例

醫(yī)療器械維修與營銷

接續(xù)本科專業(yè)舉例

質量管理工程生物醫(yī)學工程

口腔醫(yī)學技術

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、心理素質和身 體素質,具有一定審美意識和醫(yī)療安全、產品質量的職業(yè)意識,掌握口腔材料學和口腔醫(yī)學 技術基本知識,具備口腔醫(yī)學技術專業(yè)基本技能,從事口腔醫(yī)學技術服務的高素質實用型技 術技能人才。 就業(yè)面向

方向一:口腔修復工藝方向

主要面向口腔修復制作行業(yè)各級義齒加工企業(yè)、醫(yī)療機構口腔技工室及口腔醫(yī)療相關機 構,在口腔修復、技術管理等崗位群,從事口腔修復體制作、技術管理與服務等工作。

方向二:口腔治療技術方向

主要面向各級口腔醫(yī)療機構及口腔醫(yī)療相關機構,在醫(yī)師助手、口腔咨詢等崗位群,從 事口腔常見病和多發(fā)病的輔助治療與服務等工作。

主要職業(yè)能力

口腔修復工藝方向:

1.具備熟練重建牙體形態(tài)的能力;

2.具備理解醫(yī)生設計意圖,按設計要求熟練制作各種口腔修復體及常用矯治器的能力;

3.具備正確使用和維護義齒加工制作常用設備的能力;

4.掌握口腔工藝技術基礎理論和基本知識:

5.熟悉口腔修復材料的性能并能正確選擇和使用;

6.了解口腔修復制作行業(yè)的相關法律法規(guī)。 口腔治療技術方向: 1.具備一定的醫(yī)學基礎理論和基本知識; 2.具備對口腔常見疾病進行檢查、診斷、治療和預防的基本能力; 3.掌握口腔醫(yī)學基礎理論、基本知識和基本技能。

核心課程與實習實訓

口腔修復工藝方向:

1.核心課程

牙體雕刻技術、口腔材料學基礎、口腔疾病概要、可摘局部義齒制作、全口義齒制作、 口腔固定修復體制作、口腔正畸工藝技術等。

2.實習實訓

在校內進行牙體雕刻、各類口腔修復體及矯治器制作等實訓。

在義齒加工企業(yè)、醫(yī)療機構口腔技工室進行實習。

口腔治療技術方向:

1.核心課程

口腔解剖生理學、口腔材料學基礎、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔 預防保健學等。

2.實習實訓

在校內進行口腔臨床基本操作技能的訓練。

在各級口腔醫(yī)療機構進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

口腔修復工

銜接中職專業(yè)舉例

口腔修復工藝

接續(xù)本科專業(yè)舉例

口腔醫(yī)學技術

衛(wèi)生信息管理

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握基礎醫(yī)學、 臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、衛(wèi)生事業(yè)管理學基本知識,具備計算機維護、病案管理、信息安全技 保障、疾病分類能力,從事衛(wèi)生信息管理工作的高素質實用型衛(wèi)生管理專門人才。 就業(yè)面向

主要面向各級衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療保險管理和醫(yī)療衛(wèi)生等機構的辦公室、信息中心、醫(yī) 務科、病案室,從事醫(yī)藥衛(wèi)生信息采集與處理、信息系統(tǒng)維護及資料統(tǒng)計處理、疾病分類、 病案信息管理、公共衛(wèi)生項目信息化管理、衛(wèi)生信息軟件開發(fā)等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備一定應用計算機處理信息、維護計算機系統(tǒng)及保障信息安全的能力;

2.具備病案信息管理、疾病分類、衛(wèi)生機構信息管理能力;

3.具備良好的團隊協(xié)作、人際溝通、自學和終身學習能力;

4.掌握從事衛(wèi)生信息管理所需的、適應社會衛(wèi)生信息管理實際需求的基礎理論、基本知 識和基本技能;

5.掌握一定的衛(wèi)生管理學知識,熟悉辦公室常規(guī)工作和檔案資料管理基本要求。

核心課程與實習實訓

1.核心課程

計算機維修維護、數據庫應用技術、信息安全技術、衛(wèi)生信息管理學、病案信息學、疾 病分類與手術操作分類等。

2.實習實訓

在校內進行計算機操作、數據庫應用及管理等實訓。

在衛(wèi)生和計劃生育委員會信息中心、各級綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務機構進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

國際疾病分類編碼員

銜接中職專業(yè)舉例

衛(wèi)生信息管理 銜接本科專業(yè)舉例

信息管理與信息系統(tǒng)

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