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煙臺(tái)幼兒師范高等??茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

劉洋2022-06-13 13:11:54

煙臺(tái)幼兒師范高等??茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、書畫藝術(shù)、學(xué)前教育(五年)、學(xué)前教育。

煙臺(tái)幼兒師范高等專科學(xué)校開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

煙臺(tái)幼兒師范高等??茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)

類別專業(yè)名稱
計(jì)算機(jī)類(專)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 大數(shù)據(jù)技術(shù)
健康管理與促進(jìn)類(專)嬰幼兒托育服務(wù)與管理
藝術(shù)設(shè)計(jì)類(專)書畫藝術(shù)
教育類(專)學(xué)前教育(五年) 學(xué)前教育 早期教育 美術(shù)教育 音樂教育
公共服務(wù)類(專)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理

煙臺(tái)幼兒師范高等??茖W(xué)校就業(yè)前景好的專業(yè)

暫無數(shù)據(jù)

煙臺(tái)幼兒師范高等??茖W(xué)校專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 與信息處理知識(shí),具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能 力,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向各類企事業(yè)單位、政府部門,在市場(chǎng)調(diào)查分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫管理、大數(shù) 據(jù)處理等技術(shù)領(lǐng)域,從事數(shù)據(jù)的收集和整理、數(shù)據(jù)分析和運(yùn)用、數(shù)據(jù)庫管理等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具有信息采集的需求分析與采集方案設(shè)計(jì)能力;

3.具有信息檢索、甄別、整理、去重、存儲(chǔ)、語義分析能力;

4.具有信息處理系統(tǒng)搭建、應(yīng)用部署、運(yùn)行管理及安全管理能力;

5.具有數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)處理與分析基本能力;

6.掌握數(shù)據(jù)庫基本理論,具備數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)及應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1.核心課程

信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運(yùn)維、分布式數(shù)據(jù)庫、大 數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集與分析、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與管理、大數(shù)據(jù)處理等實(shí)訓(xùn)。 ’

在信息搜集、數(shù)據(jù)處理、分析與預(yù)測(cè)、數(shù)據(jù)庫管理相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員(三級(jí)) 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)(NCRE)數(shù)據(jù)庫技術(shù)證書

助理企業(yè)信息管理師(三級(jí))

銜接中職專業(yè)舉例

計(jì)算機(jī)應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 網(wǎng)站建設(shè)與管理軟件與信息服務(wù)

計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修

接續(xù)本科專業(yè)舉例

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)工程

大數(shù)據(jù)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,具備大數(shù)據(jù)的收集、融合、管理、分析能力,面向互聯(lián)網(wǎng)與軟件信息、商業(yè)服務(wù)、醫(yī)療、教育、金融、生產(chǎn)制造等行業(yè)的大數(shù)據(jù)應(yīng)用職業(yè)群,能夠從事大數(shù)據(jù)運(yùn)維、云平臺(tái)運(yùn)維、大數(shù)據(jù)分析等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)面向行業(yè):本專業(yè)畢業(yè)生主要面向互聯(lián)網(wǎng)與軟件信息、商業(yè)服務(wù)、醫(yī)療、教育、金融、生產(chǎn)制造等行業(yè)的大數(shù)據(jù)應(yīng)用崗位就業(yè);

主要工作崗位:大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師、數(shù)據(jù)分析工程師、數(shù)據(jù)可視化工程師、大數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)工程師、大數(shù)據(jù)技術(shù)銷售經(jīng)理等。

嬰幼兒托育服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在面向幼兒園、早教培訓(xùn)中心、兒童健康和發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、幼兒圖書出版公司、幼兒運(yùn)動(dòng)與游樂所、社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利組織等一線,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)技能、必要的溝通能力和才藝特長(zhǎng),具有先進(jìn)的幼兒發(fā)展和教育理念、扎實(shí)的健康保健和管理方法,掌握幼兒保育、教育、溝通等基本知識(shí)和實(shí)用技能的幼兒發(fā)展與健康管理高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程:幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒社會(huì)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒營(yíng)養(yǎng)與保健、幼兒游戲理論與實(shí)踐、兒童發(fā)展評(píng)估等職業(yè)發(fā)展課程,以及幼兒教師口語、形體與舞蹈、聲樂、鋼琴、美術(shù)等職業(yè)技能課程。

就業(yè)面向:各類托幼機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、繪本館、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、兒童運(yùn)動(dòng)與游樂中心、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、幼兒健康管理機(jī)構(gòu)、兒童圖書出版公司及相關(guān)產(chǎn)業(yè)等從事幼兒保育、保健、教育,以及幼兒健康管理、咨詢、指導(dǎo)等工作。

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