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青島農(nóng)業(yè)大學開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

楊馥欣2022-01-24 09:11:29

青島農(nóng)業(yè)大學開設專業(yè)有經(jīng)濟與金融、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、知識產(chǎn)權、社會工作、漢語言文學、秘書學,其中國家特色專業(yè)有植物保護、食品科學與工程、園藝、動物科學。

青島農(nóng)業(yè)大學開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

青島農(nóng)業(yè)大學開設專業(yè)

類別專業(yè)名稱
金融學類(本)經(jīng)濟與金融
經(jīng)濟與貿(mào)易類(本)國際經(jīng)濟與貿(mào)易
法學類(本)知識產(chǎn)權
社會學類(本)社會工作
中國語言文學類(本)漢語言文學 秘書學
外國語言文學類(本)朝鮮語 日語 英語
新聞傳播學類(本)廣告學 傳播學
數(shù)學類(本)信息與計算科學
化學類(本)應用化學
海洋科學類(本)海洋資源與環(huán)境
生物科學類(本)生物技術 生物科學
機械類(本)機械設計制造及其自動化
儀器類(本)測控技術與儀器
材料類(本)材料化學 功能材料
電氣類(本)電氣工程及其自動化
電子信息類(本)通信工程 電子信息工程 電子信息科學與技術
計算機類(本)計算機科學與技術
土木類(本)土木工程 建筑環(huán)境與能源應用工程
化工與制藥類(本)制藥工程 化學工程與工藝
農(nóng)業(yè)工程類(本)農(nóng)業(yè)機械化及其自動化 農(nóng)業(yè)電氣化
環(huán)境科學與工程類(本)環(huán)境科學 環(huán)境工程 環(huán)境生態(tài)工程
食品科學與工程類(本)食品科學與工程 食品質(zhì)量與安全 葡萄與葡萄酒工程 糧食工程
建筑類(本)風景園林 建筑學
生物工程類(本)生物工程
植物生產(chǎn)類(本)植物保護 園藝 茶學 種子科學與工程 植物科學與技術 設施農(nóng)業(yè)科學與工程 農(nóng)學 煙草
自然保護與環(huán)境生態(tài)類(本)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境
動物生產(chǎn)類(本)動物科學
動物醫(yī)學類(本)動物醫(yī)學 動物藥學
林學類(本)園林 林學
水產(chǎn)類(本)水產(chǎn)養(yǎng)殖學 水族科學與技術 水生動物醫(yī)學
草學類(本)草業(yè)科學
藥學類(本)藥學
管理科學與工程類(本)工程造價 工程管理
工商管理類(本)會計學 財務管理 市場營銷
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理類(本)農(nóng)林經(jīng)濟管理 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展
公共管理類(本)公共事業(yè)管理 土地資源管理
物流管理與工程類(本)物流管理
電子商務類(本)電子商務
戲劇與影視學類(本)動畫 廣播電視編導
美術學類(本)繪畫
設計學類(本)環(huán)境設計 視覺傳達設計 數(shù)字媒體藝術 產(chǎn)品設計

青島農(nóng)業(yè)大學就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1建筑環(huán)境與能源應用工程
2生物功能材料
3測控技術與儀器
4水族科學與技術
5動物科學
6財務管理
7動物藥學
8產(chǎn)品設計
9視覺傳達設計
10功能材料

青島農(nóng)業(yè)大學專業(yè)介紹

植物保護

突出以經(jīng)濟社會發(fā)展、生態(tài)文明建設和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要為導向,培養(yǎng)具有環(huán)保意識,具備作物有害生物綜合防治(IPM)能力的新型植保專業(yè)人才。既培養(yǎng)重實踐的應用型專門人才,又培養(yǎng)高學術水平的研究型人才,為學生的擇業(yè)就業(yè)、學術發(fā)展和持續(xù)學習奠定良好基礎。學生就業(yè)率98%以上,主要在各級植保部門、涉農(nóng)大型企業(yè)、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、出入境檢驗檢疫局等,從事檢疫、測報、植保技術推廣與開發(fā)、企業(yè)經(jīng)營與管理等工作。每年超過50%以上的學生考取“985”和“211”等知名高等院校和國家級科研院所深造。

食品科學與工程

培養(yǎng)學生掌握扎實的食品科學與工程學理論知識與應用技能,熟悉國內(nèi)外食品行業(yè)發(fā)展相關政策、法律和法規(guī),可在外向型企業(yè)、跨國公司、檢驗檢疫機構(gòu)、科研院所、餐飲、物流等食品產(chǎn)業(yè)鏈單位從事食品生產(chǎn)和經(jīng)營管理、政府監(jiān)管、技術經(jīng)濟分析、工廠設計、新產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量安全控制、科學研究、創(chuàng)業(yè)等工作。

園藝

培養(yǎng)學生具備生物學和園藝學的知識體系,掌握園藝植物生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、技術推廣、經(jīng)營管理等方面的基本技能。培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)高,實踐能力強,具有社會適應能力,創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,能夠從事園藝產(chǎn)業(yè)技術推廣、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、經(jīng)營管理、科學研究和教學等工作的應用型高級專門人才。

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