太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有建筑裝飾工程技術(shù)、建筑動(dòng)畫技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、工程造價(jià)。

太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)
類別 | 專業(yè)名稱 |
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建筑設(shè)計(jì)類(專) | 建筑裝飾工程技術(shù) 建筑動(dòng)畫技術(shù) |
土建施工類(專) | 建筑工程技術(shù) |
建筑設(shè)備類(專) | 建筑智能化工程技術(shù) |
建設(shè)工程管理類(專) | 建設(shè)工程管理 工程造價(jià) |
市政工程類(專) | 市政工程技術(shù) |
房地產(chǎn)類(專) | 現(xiàn)代物業(yè)管理 |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造類(專) | 數(shù)控技術(shù) |
自動(dòng)化類(專) | 機(jī)電一體化技術(shù) 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
汽車制造類(專) | 新能源汽車技術(shù) 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) |
城市軌道交通類(專) | 城市軌道交通運(yùn)營管理 城市軌道交通機(jī)電技術(shù) 城市軌道交通供配電技術(shù) 城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù) 城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù) |
計(jì)算機(jī)類(專) | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 軟件技術(shù) 云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 |
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(專) | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) 會(huì)計(jì)信息管理 |
工商管理類(專) | 工商企業(yè)管理 |
電子商務(wù)類(專) | 電子商務(wù) 移動(dòng)商務(wù) |
物流類(專) | 現(xiàn)代物流管理 |
旅游類(專) | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 |
藝術(shù)設(shè)計(jì)類(專) | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) |
太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)
排名 | 專業(yè)名稱 |
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1 | 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì) |
2 | 文秘 |
3 | 建筑裝飾工程技術(shù) |
4 | 工程造價(jià) |
5 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
6 | 商務(wù)英語 |
7 | 建筑工程技術(shù) |
8 | 市政工程技術(shù) |
9 | 軟件技術(shù) |
10 | 城市軌道交通運(yùn)營管理 |
太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹
建筑裝飾工程技術(shù)
建筑裝飾工程技術(shù)(文理)
培養(yǎng)掌握建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,具備建筑裝飾工程施工全過程技術(shù)、室內(nèi)裝飾方案設(shè)計(jì)能力及裝飾施工組織管理的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的高端技能型專門人才。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑裝飾的基本理論和專業(yè)知識(shí),具有建筑裝飾工程設(shè)計(jì)與施工等方面職業(yè)能力,能在建筑裝飾行業(yè)從事建筑裝飾設(shè)計(jì)、建筑裝飾施工技術(shù)與管理、建筑裝飾工程造價(jià)等崗位工作,具有良好的職業(yè)道德與職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高端技能型專門人才。
二、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)
全面推進(jìn)校企對(duì)接及學(xué)徒制的教學(xué)模式,現(xiàn)代企業(yè)優(yōu)秀文化理念融入人才培養(yǎng)全過程,工學(xué)結(jié)合及學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,建設(shè)集實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)服務(wù)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)研發(fā)于一體的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地;打造教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì);明確教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)及其監(jiān)測(cè)指標(biāo)。培養(yǎng)建筑裝飾行業(yè)一線需要的高技能人才,以此帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。
三、主要課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)
建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑裝飾裝修施工技術(shù)、建筑裝飾裝修施工圖識(shí)圖、建筑裝飾裝修計(jì)量計(jì)價(jià)、建筑裝飾裝修工程測(cè)量、建筑裝飾裝修CAD、PHOTOSHOP、3D MAX、建筑與裝飾裝修構(gòu)造、建筑裝飾裝修施工組織與管理、中外建筑史、美術(shù)基礎(chǔ)、構(gòu)成藝術(shù)、建筑法規(guī)、建筑模型制作及生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等。
四、就業(yè)崗位
建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的就業(yè)范圍非常廣泛,該專業(yè)的畢業(yè)生主要在建筑公司、裝飾公司、建筑及裝飾設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)或裝飾工程監(jiān)理等單位從事建筑裝飾設(shè)計(jì)、咨詢、施工、管理、監(jiān)理等工作。具體如在設(shè)計(jì)院或建筑裝飾設(shè)計(jì)公司從事建筑裝飾設(shè)計(jì)、施工、管理、監(jiān)理、造價(jià)等崗位;房地產(chǎn)公司從事建筑裝飾項(xiàng)目管理、監(jiān)理、招標(biāo)、市場(chǎng)營銷等崗位;裝飾施工企業(yè)從事施工員、裝飾工程項(xiàng)目管理、材料員、預(yù)算員、工程監(jiān)理等崗位;生產(chǎn)企業(yè)、銷售可從事家具、櫥柜設(shè)計(jì)與銷售工作;展示展覽公司從事會(huì)展空間設(shè)計(jì);建筑企業(yè)和房地產(chǎn)公司可從事建筑繪圖、效果圖設(shè)計(jì)等。
五、崗位證書
施工員、裝飾設(shè)計(jì)員、制圖員、資料員、造價(jià)員。
建筑動(dòng)畫技術(shù)
建筑動(dòng)畫與模型制作專業(yè)簡(jiǎn)介
一、專業(yè)概況
建筑動(dòng)畫與模型制作專業(yè)屬于新興熱門行業(yè),是現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)建筑行業(yè)的結(jié)合,主要是將設(shè)計(jì)藝術(shù)、多媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、人工智能等方面的基本知識(shí)和技能進(jìn)行融合,進(jìn)行數(shù)字建筑的設(shè)計(jì)、建筑模型的建立等。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備建筑行業(yè)基本理論和專業(yè)知識(shí),掌握建筑動(dòng)畫與模型制作基本知識(shí),具備建筑動(dòng)畫項(xiàng)目策劃、動(dòng)畫建模、動(dòng)畫制作、動(dòng)畫渲染等的專業(yè)技能和崗位實(shí)際工作能力,適應(yīng)于現(xiàn)代化生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
三、專業(yè)特色
1、依托學(xué)院現(xiàn)代建筑專業(yè)群優(yōu)勢(shì),和我院建設(shè)項(xiàng)目信息化管理專業(yè)緊密結(jié)合,共享資源。
2、基于三維動(dòng)畫技術(shù),將建筑表現(xiàn)與設(shè)計(jì)藝術(shù)結(jié)合、深化、延伸。
四、專業(yè)核心課程
1、動(dòng)畫編導(dǎo)與分鏡頭腳本設(shè)計(jì)
本課程培養(yǎng)學(xué)生掌握動(dòng)畫片的制作流程和制作基礎(chǔ),進(jìn)行動(dòng)畫片腳本設(shè)計(jì)。
2、建筑動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作
本課程培養(yǎng)學(xué)生掌握建筑動(dòng)畫制作方法、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、創(chuàng)建模型、動(dòng)畫設(shè)置等,建立環(huán)境、渲染輸出、后期處理、特效加工到最終的輸出。
3、建筑影視特效制作
本課程培養(yǎng)學(xué)生掌握影視動(dòng)畫特效基礎(chǔ)知識(shí)及影視特效軟件基礎(chǔ)、2D、3D影像合成技術(shù)、After Efferts軟件的影視片頭動(dòng)畫制作方法及After Efferts軟件的動(dòng)畫特效制作方法。
4、建筑施工工藝動(dòng)畫制作
本課程培養(yǎng)學(xué)生掌握建筑可視化表現(xiàn)與建筑動(dòng)畫的原理;能進(jìn)行動(dòng)畫的模型與族的深化制作、施工過程動(dòng)畫的表現(xiàn)與應(yīng)用、動(dòng)畫的基本剪輯、動(dòng)畫的效果的表現(xiàn)。
5、動(dòng)畫渲染與后期制作
本課程培養(yǎng)學(xué)生掌握音頻、視頻的采集和編輯、動(dòng)畫渲染的制作方法、常見特效應(yīng)用技巧并能熟練的用于影視動(dòng)漫后期制作等領(lǐng)域,為學(xué)生畢業(yè)后從事錄音師、剪輯師以及媒體相關(guān)專業(yè)的崗位打下堅(jiān)實(shí)的職業(yè)素質(zhì)和能力基礎(chǔ)。
6、建筑模型設(shè)計(jì)與制作
本課程培養(yǎng)學(xué)生了解建筑模型制作概論、建筑模型的分類;熟悉建筑模型的制作材料和工具使用方法;掌握建筑模型設(shè)計(jì)及制作方法;能夠熟練進(jìn)行建筑模型的制作。
五、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
建筑手繪表現(xiàn)技法實(shí)訓(xùn)、景觀環(huán)境設(shè)計(jì)與動(dòng)畫制作實(shí)訓(xùn)、動(dòng)畫編導(dǎo)與分鏡頭腳本設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、建筑動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作(3Dsmax)實(shí)訓(xùn)、BIM土建建模實(shí)訓(xùn)、BIM精裝修建模實(shí)訓(xùn)、建筑影視特效制作實(shí)訓(xùn)、建筑施工工藝動(dòng)畫制作實(shí)訓(xùn)、動(dòng)畫渲染與后期制作實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)答辯。
六、就業(yè)方向
主要面向城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院、建筑設(shè)計(jì)院、裝飾及景觀設(shè)計(jì)公司從事建筑表現(xiàn)、建筑動(dòng)畫、模型制作、渲染制作等相關(guān)工作;面向圖文廣告公司、傳媒公司、動(dòng)畫制作公司從事3D動(dòng)畫和多媒體互動(dòng)展示相關(guān)工作;面向各類大型企業(yè)從事工業(yè)生產(chǎn)虛擬演示動(dòng)畫的制作等
建筑工程技術(shù)
建筑工程技術(shù)(理工)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
掌握建筑工程技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,具備建筑工程施工全過程技術(shù)與組織管理工作的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
二、專業(yè)特色
根據(jù)施工企業(yè)的對(duì)從業(yè)人員的動(dòng)態(tài)性和通才性要求,在“對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程,對(duì)準(zhǔn)技能搞實(shí)訓(xùn),注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的原則下,以建筑工程建設(shè)的工作過程為主線,結(jié)合教學(xué)的基本規(guī)律及學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,構(gòu)建以職業(yè)技能為導(dǎo)向,以職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)教育為主要內(nèi)容,以城鎮(zhèn)民用建筑施工為主體,以施工員職業(yè)崗位核心能力為依據(jù)的動(dòng)態(tài)型課程體系。
1、教學(xué)內(nèi)容緊跟專業(yè)標(biāo)準(zhǔn);2、課程設(shè)置緊跟行業(yè)發(fā)展;3、積極謀求以賽促教;4、三維虛擬仿真實(shí)訓(xùn)助力;5、綜合實(shí)訓(xùn)緊跟人才需求。
三、主要課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)
建筑材料與檢測(cè)、建筑工程圖繪制、建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造與識(shí)圖、建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖、建筑法規(guī)、建筑工程測(cè)量、地基與基礎(chǔ)、鋼結(jié)構(gòu)工程施工、高層建筑施工、建筑工程施工組織、建筑工程項(xiàng)目管理、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、建筑工程資料整理、建筑節(jié)能。
按照為八大員的核心崗位施工員的各項(xiàng)職業(yè)技能中所占的權(quán)重不同設(shè)置了建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖、鋼結(jié)構(gòu)工程施工、高層建筑施工、建筑工程施工組織四六核心課程。
為提高學(xué)生的實(shí)踐技能,建筑工程技術(shù)專業(yè)構(gòu)建了“三層次”的實(shí)踐教學(xué)體系:第一層次:課堂實(shí)踐。第二層次:校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)踐。第三層次:校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)踐。
四、職業(yè)技能證書要求
必須考取施工員、預(yù)算員、質(zhì)檢員、資料員、材料員、安全員、測(cè)量員等職業(yè)資格證書之一,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生獲取二級(jí)建造師證。
五、就業(yè)方向
1、各建筑公司從事建筑施工技術(shù)、質(zhì)量檢測(cè)及組織管理等工作。
2、其它事業(yè)、企業(yè)單位基建處,從事基建技術(shù)、開發(fā)、施工管理等工作。
3、其它,如房地產(chǎn)開發(fā)公司,建筑工程監(jiān)理公司,建委有關(guān)職能部門等,從事開發(fā)、監(jiān)理、管理或行政工作。