朝陽師范高等??茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有建筑裝飾工程技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)。
類別 | 專業(yè)名稱 |
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建筑設(shè)計(jì)類(專) | 建筑裝飾工程技術(shù) |
機(jī)電設(shè)備類(專) | 智能制造裝備技術(shù) |
自動化類(專) | 機(jī)電一體化技術(shù) 電氣自動化技術(shù) |
汽車制造類(專) | 新能源汽車技術(shù) 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) |
生物技術(shù)類(專) | 化工生物技術(shù) |
食品類(專) | 食品智能加工技術(shù) 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) |
道路運(yùn)輸類(專) | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 |
航空運(yùn)輸類(專) | 空中乘務(wù) |
電子信息類(專) | 應(yīng)用電子技術(shù) |
計(jì)算機(jī)類(專) | 數(shù)字媒體技術(shù) 大數(shù)據(jù)技術(shù) 動漫制作技術(shù) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 移動應(yīng)用開發(fā) |
財(cái)務(wù)會計(jì)類(專) | 大數(shù)據(jù)與會計(jì) |
工商管理類(專) | 市場營銷 |
物流類(專) | 現(xiàn)代物流管理 |
旅游類(專) | 旅游管理 |
藝術(shù)設(shè)計(jì)類(專) | 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) |
教育類(專) | 小學(xué)教育 小學(xué)英語教育 小學(xué)語文教育 早期教育 小學(xué)數(shù)學(xué)教育 小學(xué)科學(xué)教育 學(xué)前教育 美術(shù)教育 音樂教育 |
語言類(專) | 應(yīng)用英語(商務(wù)翻譯) 應(yīng)用韓語 |
文秘類(專) | 現(xiàn)代文秘 |
排名 | 專業(yè)名稱 |
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1 | 建筑裝飾工程技術(shù) |
2 | 文秘 |
3 | 音樂教育 |
4 | 小學(xué)語文教育 |
5 | 初等教育 |
6 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
7 | 小學(xué)數(shù)學(xué)教育 |
建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)立足于當(dāng)前國內(nèi)建筑裝飾工程市場,力爭與當(dāng)前最先進(jìn)的設(shè)計(jì)潮流、施工技術(shù)潮流同步發(fā)展。本專業(yè)主要學(xué)習(xí)與建筑內(nèi)、外部裝飾工程有關(guān)的設(shè)計(jì)、造價、選材、施工以及管理、檢測等技術(shù)和技能。就業(yè)面向裝飾施工管理、建筑裝飾設(shè)計(jì)、建筑裝飾設(shè)計(jì)咨詢、建筑裝飾預(yù)算或工程監(jiān)理等崗位。建筑裝飾工程技術(shù)可以分解為建筑裝飾和工程技術(shù)兩個層面,分別對應(yīng)設(shè)計(jì)層面和操作層面,學(xué)生畢業(yè)后可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己層面的工作崗位。
就業(yè)崗位群
(1)設(shè)計(jì)院或建筑裝飾設(shè)計(jì)公司:從事建筑裝飾設(shè)計(jì)、施工、管理、監(jiān)理、造價等崗位。
(2)建筑或房地產(chǎn)公司:從事建筑裝飾項(xiàng)目管理、監(jiān)理、招標(biāo)、市場營銷等崗位。
(3)自主創(chuàng)業(yè):鼓勵有能力、有條件、有吃苦精神的同學(xué),自主創(chuàng)業(yè)。
(4)繼續(xù)升學(xué):專升本、考研、考博等。
專業(yè)主干課程
建筑素描、三大構(gòu)成、美學(xué)欣賞、建筑史論、土建原理、設(shè)計(jì)原理、小型建筑設(shè)計(jì)與施工、園林設(shè)計(jì)與施工、公建室內(nèi)外設(shè)計(jì)與施工、民居設(shè)計(jì)與施工、工程制圖、軟件操作(CAD、3DMAX、PS)、施工工藝技術(shù)(教學(xué)實(shí)踐結(jié)合)、建筑裝飾欣賞(異地考察
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)生通過本專業(yè)課程的學(xué)習(xí),熟悉生產(chǎn)過程自動化設(shè)備,尤其是氣動、液壓設(shè)備必需的基本理論和技能,運(yùn)用現(xiàn)代高新技術(shù)從事氣動液壓設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修、檢測與技術(shù)改造等工作,培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的崗位操作技能的自動化生產(chǎn)設(shè)備高技能人才。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制、物料傳送技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、可編程控制器、變頻基礎(chǔ)與應(yīng)用、自動生產(chǎn)線技術(shù)、自動生產(chǎn)線管理與維護(hù)、金工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、液壓氣動及實(shí)訓(xùn)、機(jī)電傳動及實(shí)訓(xùn)、變頻器調(diào)速實(shí)訓(xùn)、PLC實(shí)訓(xùn)、自動生產(chǎn)線組裝實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
課程設(shè)置
機(jī)械制圖與CAD建模、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動控制原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)與C語言編程、傳感器與檢測技術(shù)應(yīng)用、電氣控制與PLC、工業(yè)機(jī)器人故障診斷、機(jī)器人自動線安裝調(diào)試與維護(hù)。
就業(yè)方向
從事機(jī)械、紡織、電子、食品、冶金、輕工等行業(yè)氣動液壓設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、維修與檢測工作;自動化生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用技術(shù)開發(fā)、技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)改造等領(lǐng)域工作以及車間班組及其他基層部門管理工作、氣動液壓設(shè)備產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)工作。
按照遼寧省教育廳高校學(xué)科專業(yè)部署,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),我校自2011年起通過孵化辦學(xué)的模式,依托遼寧工程技術(shù)大學(xué)開設(shè)了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化四年制本科專業(yè)。借助承辦四年制本科專業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)設(shè)施及師資力量,我校開設(shè)了機(jī)電一體化技術(shù)三年制高職專業(yè),并于2016年起開始招生。
【培養(yǎng)目標(biāo)】該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、自動化基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械工程及自動化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的應(yīng)用創(chuàng)新型高級專門人才。
【核心課程】機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、金屬工藝學(xué)與熱處理、液壓與氣動技術(shù)、公差配合與測量技術(shù)、金屬切削原理、傳感器應(yīng)用技術(shù)、可編程控制器等。
【師資隊(duì)伍】該專業(yè)現(xiàn)有教師17人,其中教授3人,副教授5人,具有碩士學(xué)位教師11人,博士1人,具有工程師職稱教師3人,有多年企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)教師6人,年齡結(jié)構(gòu)合理,職稱、學(xué)歷較高,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。
【實(shí)訓(xùn)條件】該專業(yè)設(shè)有機(jī)械專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、金工實(shí)訓(xùn)中心兩個實(shí)訓(xùn)區(qū),設(shè)備總價值900余萬元,實(shí)訓(xùn)面積2000余平方米,并由來自企業(yè)的實(shí)訓(xùn)教師完成教學(xué),具有較強(qiáng)的生產(chǎn)加工能力。為拓寬學(xué)生視野,我校與東風(fēng)朝陽柴油機(jī)有限公司、首鋼朝陽北方機(jī)械廠等企業(yè)開展合作,建立了校外實(shí)訓(xùn)基地,滿足學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的需要。
【就業(yè)方向】該專業(yè)畢業(yè)生可到機(jī)械設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域的相關(guān)企業(yè)從事設(shè)計(jì)、制造、設(shè)備維護(hù)以及銷售等工作。
【專業(yè)特色】該專業(yè)注重學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能的培養(yǎng),在校期間可參加國家級、省級機(jī)械創(chuàng)新大賽,并可獲得相關(guān)職業(yè)資格證書。
鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)、工程造價、數(shù)控技術(shù)。
揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)開設(shè)專業(yè)有園藝技術(shù)、休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理、園林技術(shù)、測繪地理信息技術(shù)、工程測量技術(shù)、國土空間規(guī)劃與測繪。
黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、動物醫(yī)學(xué)、工程測量技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)。
湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、學(xué)前教育、漢語言文學(xué)、英語、商務(wù)英語。
天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造(3D制作)、智能焊接技術(shù)。
惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)。
河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有環(huán)境工程技術(shù)、資源綜合利用與管理技術(shù)、消防救援技術(shù)、建筑材料工程技術(shù)、建筑裝飾材料技術(shù)(現(xiàn)代裝飾玻璃方向)、新...
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)(生物技術(shù)方向)、棉花加工與經(jīng)營管理、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、動物醫(yī)學(xué)。
武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院開設(shè)專業(yè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)(體育經(jīng)濟(jì)方向)、體育教育、休閑體育、運(yùn)動康復(fù)、運(yùn)動訓(xùn)練、英語(體育外事英語方向)。
南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有供用電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)設(shè)計(jì)、機(jī)械制造及自動化、機(jī)電一體化技術(shù)。
石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有工程測量技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)。
浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、日語、英語、應(yīng)用化學(xué)。
新疆第二醫(yī)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理學(xué)。
山西省財(cái)政稅務(wù)??茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)、信息安全與管理、軟件技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、稅務(wù)。
湖北美術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有藝術(shù)教育、風(fēng)景園林、藝術(shù)管理、動畫、繪畫、美術(shù)學(xué),其中國家特色專業(yè)有繪畫、雕塑、藝術(shù)設(shè)計(jì)。