遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、休閑體育、英語(yǔ)、信息與計(jì)算科學(xué)、醫(yī)學(xué)信息工程。

遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)
類別 | 專業(yè)名稱 |
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體育學(xué)類(本) | 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 運(yùn)動(dòng)康復(fù) 休閑體育 |
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(本) | 英語(yǔ) |
數(shù)學(xué)類(本) | 信息與計(jì)算科學(xué) |
電子信息類(本) | 醫(yī)學(xué)信息工程 |
臨床醫(yī)學(xué)類(本) | 臨床醫(yī)學(xué) 麻醉學(xué) |
口腔醫(yī)學(xué)類(本) | 口腔醫(yī)學(xué) |
藥學(xué)類(本) | 藥學(xué) 藥物制劑 |
醫(yī)學(xué)技術(shù)類(本) | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 康復(fù)治療學(xué) |
護(hù)理學(xué)類(本) | 護(hù)理學(xué) |
公共管理類(本) | 公共事業(yè)管理 健康服務(wù)與管理 養(yǎng)老服務(wù)管理 |
遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)
排名 | 專業(yè)名稱 |
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1 | 口腔醫(yī)學(xué) |
2 | 麻醉學(xué) |
3 | 護(hù)理學(xué) |
4 | 臨床醫(yī)學(xué) |
遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院專業(yè)介紹
社會(huì)體育指導(dǎo)與管理
一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備高度的社會(huì)責(zé)任感、良好的敬業(yè)精神、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)和審美情趣,掌握體育的基本理論知識(shí)、基本技能和體育保健基礎(chǔ)知識(shí),能夠從事中小學(xué)體育教學(xué),運(yùn)動(dòng)健身、體育休閑、健康咨詢、運(yùn)動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型社會(huì)體育指導(dǎo)與管理人才。二、主干學(xué)科、核心課程及主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐(一)主干學(xué)科體育學(xué)、教育學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)(二)核心課程社會(huì)體育導(dǎo)論、社會(huì)體育管理學(xué)、教育學(xué)、體育基本理論、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、教育心理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、創(chuàng)傷急救醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)(三)主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、體育保健學(xué)實(shí)驗(yàn)、傷科推拿學(xué)實(shí)驗(yàn)、針灸學(xué)實(shí)驗(yàn)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)傷急救醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)、運(yùn)動(dòng)技能實(shí)踐三、學(xué)制:四年 文、理兼招(體育類)四、畢業(yè)及學(xué)位授予具有正式學(xué)籍的學(xué)生,熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美、勞全面發(fā)展且合格,具備高度的社會(huì)責(zé)任感、良好的敬業(yè)精神、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)和審美情趣,按時(shí)修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部必修課課程和限選課程且成績(jī)合格,總學(xué)分達(dá)到本專業(yè)所修課程最低學(xué)分,準(zhǔn)予畢業(yè),頒發(fā)畢業(yè)證書(shū);經(jīng)審查符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》以及《遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予規(guī)定》條件,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。五、專業(yè)前景及就業(yè)去向醫(yī)學(xué)院校利用自身優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)醫(yī)療和體育相結(jié)合的應(yīng)用型人才,具有高素質(zhì)醫(yī)學(xué)背景的體育專業(yè)人才,社會(huì)需求強(qiáng)勁,就業(yè)形勢(shì)好。本專業(yè)畢業(yè)生主要是各級(jí)各類企事業(yè)單位工會(huì)從事體育活動(dòng)組織、醫(yī)療康復(fù),運(yùn)動(dòng)健身、體育休閑、健康咨詢、運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練指導(dǎo)等工作;也可在??茖W(xué)校、中小學(xué)等教學(xué)單位從事體育教學(xué)、體育項(xiàng)目管理等方面工作。
運(yùn)動(dòng)康復(fù)
一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有高度的社會(huì)責(zé)任感、良好的科學(xué)和文化素養(yǎng),具備現(xiàn)代教育健康理念、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,掌握扎實(shí)的運(yùn)動(dòng)科學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),運(yùn)動(dòng)康復(fù)診療與運(yùn)動(dòng)防護(hù)技能,能在各級(jí)醫(yī)院、康復(fù)保健機(jī)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基地和體育健身機(jī)構(gòu)從事運(yùn)動(dòng)康復(fù)治療、運(yùn)動(dòng)防護(hù)、健康指導(dǎo)的高素質(zhì)應(yīng)用型運(yùn)動(dòng)康復(fù)專門(mén)人才。二、主干學(xué)科及主要課程(一)主干學(xué)科體育學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(二)主要課程解剖學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)治療學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)體能訓(xùn)練學(xué)、康復(fù)運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督、運(yùn)動(dòng)損傷學(xué)、康復(fù)體能訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)技術(shù)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)生物力學(xué)、慢性疾病運(yùn)動(dòng)康復(fù)(三)主要實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)、生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、組織學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、生化實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)等臨床醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn);物理治療學(xué)實(shí)驗(yàn)、作業(yè)治療學(xué)實(shí)驗(yàn)、言語(yǔ)治療學(xué)實(shí)驗(yàn)、康復(fù)體能訓(xùn)練等康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)實(shí)踐;運(yùn)動(dòng)康復(fù)技術(shù)實(shí)驗(yàn)、運(yùn)動(dòng)損傷學(xué)實(shí)驗(yàn)、貼扎術(shù)等運(yùn)動(dòng)康復(fù)相關(guān)實(shí)踐;運(yùn)動(dòng)技能實(shí)踐三、學(xué)制:四年 限招理工(體育類)四、畢業(yè)及學(xué)位授予具有正式學(xué)籍的學(xué)生,熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美、勞全面發(fā)展且合格,具有高度的社會(huì)責(zé)任感、良好的科學(xué)和文化素養(yǎng),具備現(xiàn)代教育健康理念、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,按時(shí)修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部必修課課程和選修課課程且成績(jī)合格,總學(xué)分達(dá)到本專業(yè)所修課程最低學(xué)分,準(zhǔn)予畢業(yè),頒發(fā)畢業(yè)證書(shū);經(jīng)審查符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》以及《遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予規(guī)定(試行)》條件,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。五、專業(yè)前景及就業(yè)去向醫(yī)學(xué)院校利用自身優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)醫(yī)療和體育相結(jié)合的應(yīng)用型人才,已成為社會(huì)發(fā)展急需的人才訴求,發(fā)展前景廣闊。本專業(yè)畢業(yè)生可在各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)、健康休閑俱樂(lè)部、職業(yè)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部、康復(fù)保健機(jī)構(gòu)、體育健身機(jī)構(gòu)與衛(wèi)生行政部門(mén)等單位從事康復(fù)診斷治療、運(yùn)動(dòng)防護(hù)、健康指導(dǎo)教育、健康測(cè)定與評(píng)估、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督和行政管理等工作。
休閑體育
一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)體育社會(huì)化、商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。系統(tǒng)地掌握休閑體育基本理論、基本知識(shí)、基本技能,具有休閑體育理論與實(shí)踐能力,有休閑體育項(xiàng)目專長(zhǎng),且能把握休閑體育活動(dòng)規(guī)律和洞察休閑體育市場(chǎng)變化,能在體育休閑領(lǐng)域從事休閑體育經(jīng)營(yíng)與管理、項(xiàng)目研究與規(guī)劃、指導(dǎo)與服務(wù)、活動(dòng)推廣、科學(xué)研究、戶外活動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)、教學(xué)等方面的應(yīng)用型人才。二、主干學(xué)科、核心課程及主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐(一)主干學(xué)科體育學(xué)、休閑學(xué)、管理學(xué)(二)核心課程休閑體育概論、體育旅游概論、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體育俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)與管理、休閑體育項(xiàng)目策劃與管理、休閑體育技能實(shí)踐課程、戶外運(yùn)動(dòng)理論與實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、定向越野運(yùn)動(dòng)、攀巖運(yùn)動(dòng)、拓展訓(xùn)練與實(shí)踐、野外求生(三)主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)傷急救醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)、戶外運(yùn)動(dòng)實(shí)踐(登山與攀巖、定向越野、拓展訓(xùn)練與指導(dǎo)、野外生存等)三、學(xué)制:四年 文、理兼招(體育類)四、畢業(yè)及學(xué)位授予具有正式學(xué)籍的學(xué)生,熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美、勞全面發(fā)展且合格,具備高度的社會(huì)責(zé)任感、良好的敬業(yè)精神、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)和審美情趣,按時(shí)修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部必修課課程和限選課程且成績(jī)合格,總學(xué)分達(dá)到本專業(yè)所修課程最低學(xué)分,準(zhǔn)予畢業(yè),頒發(fā)畢業(yè)證書(shū);經(jīng)審查符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》以及《遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予規(guī)定》條件,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。五、專業(yè)前景及就業(yè)去向本專業(yè)畢業(yè)生主要在休閑體育企業(yè)、拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、體育旅游機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)工會(huì)或培訓(xùn)部、體育教育公益機(jī)構(gòu)(大型體育館、主題公園、青少年教育機(jī)構(gòu)等),從事休閑體育賽事策劃與組織、休閑體育教學(xué)、休閑俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)與管理、體育旅游推廣與經(jīng)營(yíng)、休閑體育娛樂(lè)業(yè)的指導(dǎo)與管理及其他與休閑體育相關(guān)工作,并可繼續(xù)升學(xué)深造。