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山東旅游職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

劉洋2022-03-12 13:39:11

山東旅游職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有國(guó)際郵輪乘務(wù)管理、空中乘務(wù)、民航安全技術(shù)管理、數(shù)字媒體技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷。

山東旅游職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

山東旅游職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)

類別專業(yè)名稱
水上運(yùn)輸類(專)國(guó)際郵輪乘務(wù)管理
航空運(yùn)輸類(專)空中乘務(wù) 民航安全技術(shù)管理
計(jì)算機(jī)類(專)數(shù)字媒體技術(shù)
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(專)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)
工商管理類(專)市場(chǎng)營(yíng)銷
電子商務(wù)類(專)電子商務(wù)
旅游類(專)會(huì)展策劃與管理 導(dǎo)游 旅游管理 休閑服務(wù)與管理 葡萄酒文化與營(yíng)銷 研學(xué)旅行管理與服務(wù) 旅行社經(jīng)營(yíng)與管理 智慧景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)
餐飲類(專)中西面點(diǎn)工藝 西式烹飪工藝 餐飲智能管理 烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)
藝術(shù)設(shè)計(jì)類(專)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
表演藝術(shù)類(專)表演藝術(shù)
文化服務(wù)類(專)公共文化服務(wù)與管理
語(yǔ)言類(專)應(yīng)用法語(yǔ) 應(yīng)用韓語(yǔ) 旅游日語(yǔ) 旅游英語(yǔ)
公共管理類(專)人力資源管理

山東旅游職業(yè)學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1人力資源管理
2餐飲智能管理
3導(dǎo)游
4智慧景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理
5酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)
6旅行社經(jīng)營(yíng)與管理
7旅游管理
8民航安全技術(shù)管理

山東旅游職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

空中乘務(wù)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)成立于2003年,是我省成立本專業(yè)最早的院校,2011年被評(píng)為“省級(jí)特色專業(yè)”,2012山東省高等教育名校建設(shè)工程中重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),2014年榮獲院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。我院與廈門航空公司和青島航空公司簽署了定向培養(yǎng)協(xié)議,堅(jiān)持校企合作辦學(xué)模式,注重實(shí)際崗位工作技能的培養(yǎng),構(gòu)建了以空中乘務(wù)、地面服務(wù)、候機(jī)樓服務(wù)等職業(yè)技能為核心,實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)“職業(yè)化”。

【核心課程】

乘務(wù)禮儀、民航乘務(wù)員基礎(chǔ)知識(shí)、旅游與航空法規(guī)、乘務(wù)英語(yǔ)、機(jī)場(chǎng)服務(wù)英語(yǔ)、客艙服務(wù)、民航客艙安全管理、空港服務(wù)與管理、面試技巧、形體姿態(tài)訓(xùn)練等。

【培養(yǎng)方向】

培養(yǎng)具備民航服務(wù)行業(yè)相應(yīng)的崗位必備的基本理論和專業(yè)知識(shí),適應(yīng)現(xiàn)代民航服務(wù)業(yè)第一線需要的高素質(zhì)技能型人才。畢業(yè)后可從事國(guó)際、國(guó)內(nèi)各大民航企業(yè)接待工作、機(jī)上乘務(wù)員、機(jī)上安全員、機(jī)場(chǎng)地勤及相關(guān)企事業(yè)單位接待工作。

數(shù)字媒體技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作、制作及相關(guān)軟硬件工具研發(fā)、應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和方法,能在傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行技術(shù)應(yīng)用及開(kāi)發(fā)、制作、傳播、運(yùn)營(yíng)或管理的創(chuàng)新型專門人才。

各高校應(yīng)根據(jù)上述培養(yǎng)目標(biāo)和自身辦學(xué)定位,結(jié)合各自專業(yè)基礎(chǔ)和學(xué)科特色,在對(duì)區(qū)域和行業(yè)特點(diǎn)以及學(xué)生未來(lái)發(fā)展需求進(jìn)行充分調(diào)研與分析的基礎(chǔ)上,以適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化人才培養(yǎng)需要為目標(biāo),充實(shí)人才培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)涵,準(zhǔn)確定位該專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

主干課程

素描、色彩、設(shè)計(jì)概論與形態(tài)構(gòu)成、數(shù)碼攝影與攝像、AutoCAD建筑制圖與識(shí)圖、3DSMAX室內(nèi)設(shè)計(jì)與表現(xiàn)、計(jì)算機(jī)圖像處理(Photoshop)、數(shù)字圖形設(shè)計(jì)(CorelDraw)、計(jì)算機(jī)二維動(dòng)畫(huà)制作(Flash)、MAYA三維設(shè)計(jì)、音視頻剪輯與處理、影視后期制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁(yè)布局與優(yōu)化、標(biāo)志設(shè)計(jì)與圖形創(chuàng)意、廣告與包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)VI設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向

數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)是一個(gè)蒸蒸日上、潛力無(wú)限的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),是21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心產(chǎn)業(yè)。畢業(yè)生可以在企事業(yè)單位從事平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、游戲美工、廣告創(chuàng)作、影視和動(dòng)畫(huà)制作等工作

大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)擁有會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室和手工會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室兩處校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,在培養(yǎng)學(xué)生財(cái)會(huì)管理理論和業(yè)務(wù)技能的基礎(chǔ)上,通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐任務(wù)和為期一年的校外實(shí)習(xí)工作,提高學(xué)生的專業(yè)理論水平和職業(yè)能力,使學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即可上崗的目標(biāo)。擁有一支知識(shí)、學(xué)歷、職稱、年齡和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)、高職教育特色突出的“雙師素質(zhì)”教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有專兼職教師11名,中級(jí)以上職稱6人,占總教師數(shù)的55%;高級(jí)職稱2人,占總教師數(shù)的18%;具備“雙師”素質(zhì)的教師共10人,占總教師數(shù)的91%;具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷教師人數(shù)3人,占總教師人數(shù)的27%。

【核心課程】

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、會(huì)計(jì)電算化、成本管理會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、稅法、經(jīng)濟(jì)法、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)等。

【培養(yǎng)方向】

培養(yǎng)具備會(huì)計(jì)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)、較高的會(huì)計(jì)職業(yè)技術(shù)能力、良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德,熟悉相關(guān)法律法規(guī)的專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事出納、會(huì)計(jì)核算等方面工作。

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