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臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧夏錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

楊馥欣2024-04-06 12:55:05

一、寧夏高考泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線是多少

1、2021年寧夏高考理科考生進(jìn)入臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)線為230分,相應(yīng)的最低錄取等級(jí)是 -,錄取學(xué)生人數(shù)為5人;

2、2020年寧夏高考理科考生進(jìn)入臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)線-分,相應(yīng)的最低錄取等級(jí)是 -,錄取學(xué)生人數(shù)為5人;

3、2021年寧夏高考文科考生進(jìn)入泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)線-分,相應(yīng)的最低錄取等級(jí)是 -,錄取學(xué)生人數(shù)為5人;

4、2020年寧夏高考文科考生進(jìn)入臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)線-分,相應(yīng)的最低錄取等級(jí)是 -,錄取學(xué)生人數(shù)為5人;

二、泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在寧夏排名較高

1、寧夏臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年錄取最低分?jǐn)?shù)線及最低排名

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
寧夏 2021 理科 ???/td> 5 230 - 省政府
寧夏 2021 文科 ???/td> 5 - - 省政府

2、2020年臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
寧夏 2020 理科 ???/td> 5 - - 省政府
寧夏 2020 文科 ???/td> 5 - - 省政府
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三、臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等學(xué)校,地處中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)源地之一、長(zhǎng)三角南翼重要的制造業(yè)基地、東南沿?,F(xiàn)代化港口城市——浙江省臺(tái)州市。學(xué)校成立于1999年;2001年5月,浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2003年、2006年,浙江省臺(tái)州工業(yè)學(xué)校、浙江省貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校并入。2007年,學(xué)校順利通過(guò)教育部高職院校人才培養(yǎng)優(yōu)秀水平評(píng)估;2012年,學(xué)校成為“浙江省示范性高職院校”;2019年,學(xué)校成為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位;2021年,學(xué)校被列為浙江省“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。學(xué)校占地面積約505畝,建筑面積:27萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值6.7億元(含教學(xué)科研儀器設(shè)備總價(jià)值1.66億元)。馬克思主義學(xué)院、機(jī)電工程、信息技術(shù)與工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)與制藥工程學(xué)院、管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、人文學(xué)院、汽車研究所、中德學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院等11個(gè)二級(jí)學(xué)院?,F(xiàn)有教職工637人,其中具有高級(jí)職稱193人,碩士、博士學(xué)位419人。擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)專業(yè)帶頭人13人、1人入選省青年科學(xué)家培養(yǎng)計(jì)劃、1人入選全省“百萬(wàn)人”高技能領(lǐng)軍人才,浙江省首席技師1名、省級(jí)技能大師工作室1個(gè)。開設(shè)33個(gè)專業(yè),其中教育部教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),3個(gè)教育部重點(diǎn)專業(yè),省級(jí)示范專業(yè)3個(gè)、5個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)、8個(gè)省級(jí)特色專業(yè),省級(jí)高水平專業(yè)群體2個(gè)。擁有省級(jí)精品課程3門,省級(jí)教學(xué)課堂改革項(xiàng)目57項(xiàng),國(guó)家規(guī)劃、省級(jí)重點(diǎn)教材35部,省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái),始終堅(jiān)持“高教育質(zhì)量”、職業(yè)教育、“本土”“三性”辦學(xué)定位,以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨,堅(jiān)持服務(wù)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、邁向產(chǎn)城融合、精于臺(tái)州制造的辦學(xué)理念,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作。擁有38個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、221個(gè)實(shí)踐培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室,擁有國(guó)家數(shù)控技術(shù)緊缺人才培訓(xùn)基地1個(gè)、中央及省級(jí)財(cái)政專項(xiàng)資金支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、教育部生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、教育部“雙師型”教師培訓(xùn)基地1個(gè)、1個(gè)教育部協(xié)同創(chuàng)新中心、教育部智能制造領(lǐng)域中外文化交流人才培養(yǎng)基地,9個(gè)省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,堅(jiān)持“產(chǎn)教融合”、校企合作、以“協(xié)同育人”為人才培養(yǎng)基本模式,目標(biāo)工程師助理、科長(zhǎng)、核心設(shè)備用戶、測(cè)試、調(diào)試人員等核心技術(shù)崗位,著力培育“留得住”、有用、“可持續(xù)發(fā)展”技術(shù)技能人才。最近幾年,學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力大幅提升,學(xué)生榮獲全國(guó)技能大賽一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)25項(xiàng),榮獲94項(xiàng)省級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目。學(xué)校已為社會(huì)輸送了近6萬(wàn)名優(yōu)秀職業(yè)人才,畢業(yè)生初次就業(yè)率98%以上,就業(yè)率連續(xù)多年位居全省高校前列。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),持續(xù)推進(jìn)合作辦學(xué)國(guó)際化,與美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、包括新加坡在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外20多所大學(xué)或教育機(jī)構(gòu)建立了校際http://萬(wàn)維網(wǎng).XJdkCTZ.com 友好合作交流關(guān)系。與美國(guó)印第安納理工學(xué)院合作舉辦機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、與德國(guó)bbw教育集團(tuán)合作舉辦中德學(xué)院、參與省“一帶一路”職業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)中心等職業(yè)教育合作項(xiàng)目。還,學(xué)校還注重提高教師國(guó)際化水平、學(xué)生培養(yǎng)國(guó)際化,積極開展引進(jìn)國(guó)際人才和聘請(qǐng)外籍教師工作,多渠道提高師生海外交流學(xué)習(xí)比例和質(zhì)量。學(xué)校先后榮獲浙江省文明單位稱號(hào)、全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血推廣獎(jiǎng)單位獎(jiǎng)、全國(guó)模范職工之家、浙江省治安安全示范單位、浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位、浙江省高校先進(jìn)基層黨組織等多項(xiàng)榮譽(yù)。省金牌國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)英語(yǔ)翻譯證書甲級(jí)考試培訓(xùn)核心合作伙伴機(jī)構(gòu)、浙江省首批涉臺(tái)教育基地、浙江省首批國(guó)際服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地先后落戶我校?!俺彼畠砂镀教骨覍掗?,風(fēng)在吹,帆已掛?!?。學(xué)校將努力改進(jìn)、改革過(guò)去,創(chuàng)造新事物,全力推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展,立足臺(tái)州,面向浙江,輻射長(zhǎng)三角,努力建設(shè)優(yōu)勢(shì)突出的學(xué)校、特色鮮明的高水平、高質(zhì)量高職院校。(更新:2021年.10)

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