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浙江水利水電學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

宋紫寧2022-02-21 13:15:33

浙江水利水電學(xué)院開設(shè)專業(yè)有金融工程、商務(wù)英語、地理信息科學(xué)、車輛工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程。

浙江水利水電學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

浙江水利水電學(xué)院開設(shè)專業(yè)

類別專業(yè)名稱
金融學(xué)類(本)金融工程
外國語言文學(xué)類(本)商務(wù)英語
地理科學(xué)類(本)地理信息科學(xué)
機(jī)械類(本)車輛工程 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 材料成型及控制工程
能源動(dòng)力類(本)新能源科學(xué)與工程
電氣類(本)電氣工程及其自動(dòng)化 智能電網(wǎng)信息工程
自動(dòng)化類(本)自動(dòng)化 機(jī)器人工程
計(jì)算機(jī)類(本)軟件工程 物聯(lián)網(wǎng)工程 數(shù)字媒體技術(shù)
土木類(本)道路橋梁與渡河工程 給排水科學(xué)與工程 土木工程 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程
水利類(本)水利水電工程 港口航道與海岸工程 水文與水資源工程
測(cè)繪類(本)測(cè)繪工程
農(nóng)業(yè)工程類(本)農(nóng)業(yè)水利工程
環(huán)境科學(xué)與工程類(本)環(huán)境生態(tài)工程
管理科學(xué)與工程類(本)工程管理 工程造價(jià)
工商管理類(本)人力資源管理 國際商務(wù)
物流管理與工程類(本)物流工程
建筑設(shè)計(jì)類(專)建筑裝飾工程技術(shù)
建筑設(shè)備類(專)建筑設(shè)備工程技術(shù)
建設(shè)工程管理類(專)工程造價(jià)
市政工程類(專)市政工程技術(shù)
水利工程與管理類(專)水利水電建筑工程
機(jī)械設(shè)計(jì)制造類(專)數(shù)控技術(shù)
自動(dòng)化類(專)機(jī)電一體化技術(shù)
電子信息類(專)電子信息工程技術(shù)
計(jì)算機(jī)類(專)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
工商管理類(專)工商企業(yè)管理 市場(chǎng)營銷

浙江水利水電學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)
2水利水電建筑工程
3水利工程
4數(shù)字媒體技術(shù)
5工商企業(yè)管理
6汽車電子技術(shù)
7工程造價(jià)
8電氣自動(dòng)化技術(shù)
9給排水工程技術(shù)
10軟件技術(shù)

浙江水利水電學(xué)院專業(yè)介紹

地理信息科學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備地理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),掌握地理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基 本技能,接受嚴(yán)格科學(xué)思維的訓(xùn)練和良好的專業(yè)技能訓(xùn)練,能在科研、教學(xué)、企事業(yè)單位和政府相 關(guān)部門從事地理信息科學(xué)的研究、教學(xué)、開發(fā)或應(yīng)用的高素質(zhì)復(fù)合型科技專門人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)并掌握地理信息科學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本 技能。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.掌握地理信息科學(xué)、信息科學(xué)、地球科學(xué)基本理論和基本知識(shí);

2.掌握地理信息系統(tǒng)空間分析方法與應(yīng)用軟件、遙感圖像處理和地學(xué)信息提取技術(shù)、衛(wèi)星 導(dǎo)航定位系統(tǒng)原理與應(yīng)用,具有空間分析和數(shù)學(xué)建模的基本能力;

3.具有開闊的學(xué)術(shù)視野,了解地理信息系統(tǒng)與遙感領(lǐng)域研究發(fā)展前沿,能熟練地運(yùn)用地理 信息系統(tǒng)遙感與衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)技術(shù)解決地理學(xué)中的信息采集、分析處理和決策支持相關(guān) 問題;

4.掌握一門外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能,達(dá)到規(guī)定的等級(jí)。

5.具備健全的人格和健康的身心,具有創(chuàng)新意識(shí)和協(xié)同攻關(guān)能力,能在教師指導(dǎo)下從事地 理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)或具體應(yīng)用;

主干學(xué)科:地理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、遙感。

核心知識(shí)領(lǐng)域:地理信息系統(tǒng)理論與應(yīng)用、遙感科學(xué)與技術(shù)、地理學(xué)、地圖學(xué)、空間數(shù)據(jù)庫、衛(wèi) 星導(dǎo)航定位原理與應(yīng)用。

核心課程示例:

示例一:地球科學(xué)概論(96學(xué)時(shí))、地理信息系統(tǒng)原理(48學(xué)時(shí))、GIS設(shè)計(jì)和應(yīng)用(64學(xué)時(shí))、 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與WebGIS(32學(xué)時(shí))、地圖學(xué)(48學(xué)時(shí))、地貌與自然地理(32學(xué)時(shí))、遙感概論(48學(xué) 時(shí))、遙感圖像處理與實(shí)驗(yàn)(80學(xué)時(shí))、衛(wèi)星導(dǎo)航定位原理與應(yīng)用(32學(xué)時(shí))、空間數(shù)據(jù)庫(32學(xué) 時(shí))。

示例二:地理信息系統(tǒng)原理(54學(xué)時(shí))、地理信息系統(tǒng)技術(shù)(72學(xué)時(shí))、地理信息工程(54學(xué) 時(shí))、地圖學(xué)(72學(xué)時(shí))、空間定位技術(shù)(54學(xué)時(shí))、遙感概論(54學(xué)時(shí))、遙感數(shù)字圖像處理(72學(xué) 時(shí))、C語言與程序設(shè)計(jì)(72學(xué)時(shí))、空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(72學(xué)時(shí))、空間數(shù)據(jù)庫(72學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)圖形 學(xué)(72學(xué)時(shí))、GIS算法基礎(chǔ)(72學(xué)時(shí))。

示例三:自然地理學(xué)(88學(xué)時(shí))、人文與經(jīng)濟(jì)地理學(xué)(48學(xué)時(shí))、地圖與測(cè)量(88學(xué)時(shí))、衛(wèi)星 導(dǎo)航定位原理與應(yīng)用(32學(xué)時(shí))、地理信息系統(tǒng)原理(56學(xué)時(shí))、地理信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用(72學(xué) 時(shí))、地理空間分析與建模(48學(xué)時(shí))、地理信息系統(tǒng)開發(fā)與編程(48學(xué)時(shí))、遙感概論(48學(xué)時(shí))、 遙感數(shù)字圖像處理(48學(xué)時(shí))。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):測(cè)量學(xué)與地圖學(xué)實(shí)習(xí)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、空間分析方法與應(yīng)用、遙感 圖像處理、科研訓(xùn)練、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):地理信息系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)習(xí)、地理學(xué)綜合實(shí)習(xí)。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。

智能電網(wǎng)信息工程

專業(yè)代碼:080602T

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

修學(xué)年限:四年

開設(shè)課程:

高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)語言及應(yīng)用、信號(hào)與系統(tǒng)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)、無線傳感網(wǎng)絡(luò)、傳感器與檢測(cè)、單片機(jī)原理、嵌入式系統(tǒng)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

包括課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)理論和專業(yè)技能,具備較強(qiáng)的綜合素質(zhì)和一定的創(chuàng)新精神,掌握信息采集和處理的基本理論和電力系統(tǒng)通信技術(shù),掌握電力系統(tǒng)生產(chǎn)、運(yùn)行的規(guī)律和特點(diǎn),并對(duì)智能電網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵技術(shù)有一定認(rèn)識(shí),可以在信息化、自動(dòng)化、互動(dòng)化的電力系統(tǒng)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行維護(hù)與管理等工作的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)智能電網(wǎng)信息工程的基礎(chǔ)理論和基本技能,受到智能電網(wǎng)信息工程方面的基本訓(xùn)練,具有實(shí)際工作的基本能力。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力

1.掌握智能電網(wǎng)相關(guān)的理論知識(shí)2.具有良好的科學(xué)素質(zhì)和文化修養(yǎng);3.具有扎實(shí)的專業(yè)理論和專業(yè)技能;4.具有綜合分析和解決實(shí)際問題的基本能力;5.能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料;6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

環(huán)境生態(tài)工程

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和工程設(shè)計(jì)等方面基礎(chǔ)知識(shí),掌握環(huán)境生態(tài)學(xué) 基本理論、基本知識(shí)和工程治理基本技能,能夠在環(huán)境與生態(tài)保護(hù)相關(guān)的企、事業(yè)單位或教育部 門從事環(huán)境生態(tài)學(xué)研究、生態(tài)修復(fù)與建設(shè)、生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面工作的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)人類社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)影響下生態(tài)系統(tǒng)所發(fā)生變化的過程、退化 機(jī)理、影響評(píng)估以及生態(tài)系統(tǒng)保育及修復(fù)技術(shù)等方面的基本知識(shí),接受生態(tài)學(xué)學(xué)科思維、生態(tài)環(huán) 境問題分析方法與技術(shù)以及生態(tài)修復(fù)技能等方面的基本訓(xùn)練,掌握保育生態(tài)系統(tǒng)、治理生態(tài)環(huán)境 問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.掌握數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),具有較扎實(shí)的生態(tài)學(xué)、環(huán)境 科學(xué)和工程設(shè)計(jì)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí);

2.掌握環(huán)境要素、生態(tài)因子效應(yīng)分析的方法,生態(tài)規(guī)劃、生態(tài)工程設(shè)計(jì)方法,以及生態(tài)修復(fù) 和環(huán)境治理工程使用的常規(guī)技術(shù);

3.具有熟練閱讀本專業(yè)外文文獻(xiàn)、較強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和野外實(shí)踐能力以及良好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力, 初步具備獨(dú)立開展修復(fù)受損生態(tài)環(huán)境相關(guān)工作的能力;

4.熟悉國家環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī);

5.了解本學(xué)科的發(fā)展前沿及其相關(guān)理論、方法和技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用前景;

6.具有善于合作的團(tuán)隊(duì)精神和敢于質(zhì)疑的批判性思維,具有獨(dú)立從事科學(xué)研究的基本素質(zhì) 和初步能力,具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)。

主干學(xué)科:生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程。

核心知識(shí)領(lǐng)域:環(huán)境生態(tài)學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)、生態(tài)工程學(xué)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程學(xué)原理、生態(tài)毒 理學(xué)、生態(tài)規(guī)劃與管理、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、流域生態(tài)工程學(xué)。

核心課程示例:

示例一(按每16學(xué)時(shí)折合1學(xué)分):生理生態(tài)學(xué)(40學(xué)時(shí))、種群生態(tài)學(xué)(32學(xué)時(shí))、群落生態(tài) 學(xué)(32學(xué)時(shí))、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)(32學(xué)時(shí))、景觀生態(tài)學(xué)(32學(xué)時(shí))、遺傳生態(tài)學(xué)(40學(xué)時(shí))、植被生 態(tài)學(xué)(32學(xué)時(shí))、生態(tài)工程學(xué)(32學(xué)時(shí))。

示例二(按每16學(xué)時(shí)折合l學(xué)分):環(huán)境學(xué)(48學(xué)時(shí))、生態(tài)學(xué)導(dǎo)論(32學(xué)時(shí))、景觀生態(tài)學(xué) (48學(xué)時(shí))、生態(tài)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)(40學(xué)時(shí))、生態(tài)工程學(xué)(48學(xué)時(shí))、環(huán)境工程學(xué)(64學(xué)時(shí))、保護(hù)生物 學(xué)(48學(xué)時(shí))、產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)(32學(xué)時(shí))。

示例三(按每16學(xué)時(shí)折合1學(xué)分):生物統(tǒng)計(jì)與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(64學(xué)時(shí))、普通生態(tài)學(xué)(80學(xué)時(shí))、 地理信息系統(tǒng)導(dǎo)論(48學(xué)時(shí))、遙感導(dǎo)論(48學(xué)時(shí))、環(huán)境監(jiān)測(cè)(48學(xué)時(shí))、景觀生態(tài)學(xué)與生態(tài)園區(qū) 設(shè)計(jì)(48學(xué)時(shí))、環(huán)境影響評(píng)價(jià)(32學(xué)時(shí))、生態(tài)工程(32學(xué)時(shí))。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):理論課實(shí)驗(yàn)及野外實(shí)習(xí)、見習(xí)。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。

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