當(dāng)我們沒有時間，時間過去了，我們的工作將在我們的努力下取得新的成績，我們需要做好職業(yè)規(guī)劃。那么你知道職業(yè)規(guī)劃用什么方法嗎？以下是小編寫的職業(yè)規(guī)劃范例，僅供參考，歡迎閱讀。

? 職業(yè)簡歷

葡萄與葡萄酒工程專業(yè)以化學(xué)為基礎(chǔ)、基于生物學(xué)和工程學(xué)，現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)葡萄酒釀造技術(shù)研究、藝術(shù)鑒賞科學(xué)理論與營銷理念與應(yīng)用技術(shù)理論、工作、農(nóng)業(yè)交叉綜合學(xué)科。

? 培訓(xùn)目標(biāo)

葡萄與葡萄酒工程專業(yè)培養(yǎng)生物學(xué)、化工、現(xiàn)代釀酒學(xué)葡萄栽培與釀酒學(xué)、食品工程、企業(yè)管理與市場營銷基礎(chǔ)理論與技能，了解酵母發(fā)酵的條件和特點，讓他們了解葡萄酒的做法和用途。并了解釀酒學(xué)、葡萄栽培、生命科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的研究與教學(xué)、生產(chǎn)設(shè)計與管理、貿(mào)易營銷、新技術(shù)、新產(chǎn)品開發(fā)的高級科學(xué)和工程技術(shù)人員。

? 培訓(xùn)要求

熟悉葡萄酒的原料生產(chǎn)、釀造過程、謎語、設(shè)備維修，和市場開發(fā)的基本技能。選修課同步學(xué)習(xí)，拓寬他們的知識，根據(jù)市場需要開展有用的技能培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)，滿足葡萄與葡萄酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求。

? 名人學(xué)者

李華、張浩、丁軍等。

課程要求

? 核心課程

葡萄酒分析和質(zhì)量控制、酶學(xué)、發(fā)酵科學(xué)、葡萄栽培、釀酒學(xué)、葡萄酒感官評價原理與技術(shù)、葡萄酒工程、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、實用工商管理、市場營銷等。

? 學(xué)科要求

這個專業(yè)對生物化學(xué)要求高。這個專業(yè)適合熱愛食品工程的人，釀酒、分析感興趣的學(xué)生入學(xué)。

? 智力

1個.學(xué)習(xí)葡萄栽培、釀酒、公司治理和市場營銷基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能；

2個.葡萄栽培與育種、葡萄酒發(fā)酵工程、基于生物技術(shù)與工程的現(xiàn)代食品工業(yè)基礎(chǔ)精細(xì)化；

3個.能夠從事葡萄栽培和釀酒工程領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃工作、想象、生產(chǎn)、治理、營銷與新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力。

4個.了解食品儲存和運輸、加工、資源保護與綜合利用的理論前沿與發(fā)展趨勢；

5個.掌握文獻檢索、數(shù)據(jù)查詢的基本方法，具備初步的科研和實際工作能力。

1個、以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營理念，周邊種植種植特種釀酒葡萄、釀酒與品酒、專注于公司治理和市場營銷，培育可控現(xiàn)代釀酒葡萄種植技術(shù)與原理、優(yōu)質(zhì)釀酒的藝術(shù)與科學(xué)、品酒與鑒賞、酒廠規(guī)劃和設(shè)想、公司治理、產(chǎn)品營銷、新技術(shù)研究等理論與技能、新產(chǎn)品開發(fā)高級工程技術(shù)和管理人才。

2個、大學(xué)四年計劃主要課程

分析化學(xué)、有機化學(xué)、動物生理學(xué)、生物化學(xué)、生物學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、葡萄栽培和栽培、水果貯藏保鮮學(xué)、釀酒學(xué)、品酒會、葡萄酒工程、酒莊設(shè)計與管理、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、實用的公司治理、市場營銷等。

3個、大學(xué)四年就業(yè)前景

就業(yè)形勢不容樂觀，主要是待遇不高，此外，就業(yè)機會太窄。

4個、大學(xué)四年規(guī)劃就業(yè)方向

畢業(yè)生對釀酒科學(xué)與工程領(lǐng)域的教學(xué)持開放態(tài)度、科學(xué)研究與開發(fā)、生產(chǎn)管理、測試、產(chǎn)品營銷和技術(shù)服務(wù)等，也可以考研或出國深造。

大學(xué)四年計劃畢業(yè)生基本素質(zhì)

1個、學(xué)習(xí)葡萄栽培、釀酒、公司治理和市場營銷基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能；

2個、葡萄栽培與育種、葡萄酒發(fā)酵工程、基于生物技術(shù)與工程的現(xiàn)代食品工業(yè)基礎(chǔ)精細(xì)化；

3個、能夠從事葡萄栽培和釀酒工程領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃工作、想象、生產(chǎn)、治理、營銷與新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力。

我的職業(yè)規(guī)劃：大學(xué)四年專項規(guī)劃

初入大學(xué)，應(yīng)樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃觀念，大一生涯規(guī)劃，從一開始就不走彎路。

5個、大一階段

三思教育網(wǎng)推薦從大一開始規(guī)劃你的職業(yè)生涯！

努力適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，學(xué)好高等數(shù)學(xué)和英語，為未來打好基礎(chǔ)。參加學(xué)生組織并擔(dān)任班長，練習(xí)你的技能。交朋友，擴大你的朋友圈。與長者交流，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗。對目標(biāo)完成情況進行判斷總結(jié)，及時修改目標(biāo)計劃，讓準(zhǔn)備工作更科學(xué)。參加定期的體育鍛煉，增強體質(zhì)。

6個、大二階段

在這一年，我們必須掌握基礎(chǔ)知識，還要為從基礎(chǔ)課到專業(yè)課的過渡做好準(zhǔn)備。繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，力爭通過大學(xué)英語六級并取得高分，計算到更高級別，最高可達六級。同時，考慮未來是否繼續(xù)深造或就業(yè)，了解與您的專業(yè)相關(guān)的工作。我會減少學(xué)生工作，增加社會工作，嘗試做兼職工作賺點小錢，參加社會實踐活動，改善您的社交體驗。

7、初級階段

學(xué)習(xí)專業(yè)課程，堅持你的選擇，繼續(xù)參加社會實踐活動，找工作，這個階段的暑假，我要去偏遠的鄉(xiāng)村教書，體驗不一樣的生活。克服你的自卑感，學(xué)會自信。除了學(xué)習(xí)，時常讀書，豐富自己的內(nèi)涵。

8個、高年級

這是我人生學(xué)習(xí)階段的結(jié)束。通過前三年的學(xué)習(xí)，我掌握了很多，但不是，所以我會繼續(xù)學(xué)習(xí)。三年的努力，我一定會找到適合自己的工作。

職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)語

在大家都年輕的時候，想離開父母，不知不覺走遠了，離他們很遠，有一天當(dāng)我回首時我會發(fā)現(xiàn)，無論多遠，總有一根線連接著你，父母老了，腿腳不再鋒利，所以你回到他們身邊，但你長大成人，他們變成了孩子，每個人都在這條軌道上，離開又回來，離別與重逢，這是家。

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