北華大學開設專業(yè)有經濟統(tǒng)計學、國際經濟與貿易、法學、社會學、思想政治教育、學前教育，其中國家特色專業(yè)有林學、園林、臨床醫(yī)學、電氣工程及其自動化、機械類。

北華大學開設專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
經濟學類(本)	經濟統(tǒng)計學
經濟與貿易類(本)	國際經濟與貿易
法學類(本)	法學
社會學類(本)	社會學
馬克思主義理論類(本)	思想政治教育
教育學類(本)	學前教育 小學教育
體育學類(本)	體育教育（師范類） 運動訓練 冰雪運動
中國語言文學類(本)	漢語言文學（師范類） 漢語國際教育
外國語言文學類(本)	英語（教師教育類） 英語（非教師教育類） 翻譯（英語） 日語 朝鮮語 俄語 西班牙語 法語
歷史學類(本)	歷史學（師范類） 歷史學（文化產業(yè)方向）
數學類(本)	數學與應用數學 信息與計算科學
物理學類(本)	物理學（師范類）
化學類(本)	化學（師范類） 應用化學
生物科學類(本)	生物科學（師范類）
心理學類(本)	心理學
統(tǒng)計學類(本)	統(tǒng)計學（大數據分析方向） 應用統(tǒng)計學（精算與風險管理方向）
機械類(本)	工業(yè)設計 車輛工程 機械設計制造及其自動化 材料成型及控制工程 機械設計制造及其自動化（中英合作辦學） 機械類 智能制造工程
材料類(本)	材料化學 新能源材料與器件
電氣類(本)	電氣工程及其自動化
電子信息類(本)	電子信息工程 電子信息科學與技術 通信工程 通信工程（中美合作辦學）
自動化類(本)	自動化 機器人工程
計算機類(本)	計算機科學與技術（智能科學與技術方向） 計算機科學與技術 軟件工程 數字媒體技術 網絡工程 數據科學與大數據技術
土木類(本)	土木工程
交通運輸類(本)	交通運輸
林業(yè)工程類(本)	木材科學與工程（木質材料與智能制造方向） 木材科學與工程（家具設計與工程方向） 家具設計與工程
環(huán)境科學與工程類(本)	環(huán)境科學
食品科學與工程類(本)	食品科學與工程
建筑類(本)	風景園林
林學類(本)	林學 園林
臨床醫(yī)學類(本)	臨床醫(yī)學 醫(yī)學影像學
口腔醫(yī)學類(本)	口腔醫(yī)學
公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類(本)	預防醫(yī)學
藥學類(本)	藥學
醫(yī)學技術類(本)	醫(yī)學檢驗技術 康復治療學
護理學類(本)	護理學 護理學（中外合作辦學）
管理科學與工程類(本)	工程管理
工商管理類(本)	工商管理 會計學 市場營銷
公共管理類(本)	行政管理
物流管理與工程類(本)	物流管理
旅游管理類(本)	旅游管理
音樂與舞蹈學類(本)	音樂學
戲劇與影視學類(本)	播音與主持藝術（含編導方向）
美術學類(本)	美術學 繪畫 雕塑
設計學類(本)	視覺傳達設計 環(huán)境設計 產品設計
體育類(專)	冰雪運動與管理

北華大學就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	旅游管理
2	新能源材料與器件
3	會計學
4	心理學
5	日語
6	藝術設計
7	行政管理
8	西班牙語
9	電氣工程及其自動化
10	機械設計制造及其自動化

北華大學專業(yè)介紹

林學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)滿足林業(yè)現(xiàn)代化、國際化發(fā)展需要，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，具有良好生態(tài)文明意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質人才。因材施教、分類培養(yǎng)，重點培養(yǎng)三類人才：一是實施精英教育，通過中外合作辦學、梁希創(chuàng)新班等辦學模式，引導學生進行研究式學習，培養(yǎng)出國留學與考研為主的創(chuàng)新型人才；二是緊密結合產業(yè)需求，與企業(yè)合作開設創(chuàng)業(yè)班，通過產學研結合、“雙導師制”等方式，培養(yǎng)適應社會經濟發(fā)展的創(chuàng)業(yè)型人才；三是培養(yǎng)林業(yè)行業(yè)行政管理、農村管理（村官）等管理型人才。
主要課程：森林植物學、植物生理學、土壤與土壤資源學、普通生態(tài)學、林木遺傳育種學、森林培育學、林木病理學、森林昆蟲學、森林資源管理學、測樹學、地理信息系統(tǒng)、林業(yè)遙感基礎、林業(yè)生物技術、氣象學、林火生態(tài)與管理、林業(yè)生態(tài)工程學、森林資源資產評估、野生動物保護與管理、森林經濟植物栽培學、植物組織培養(yǎng)和城市林業(yè)等。
學制：四年
授予學位：農學學士學位
就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在農業(yè)、林業(yè)、城鎮(zhèn)建設、環(huán)境保護、旅游、檢疫、科研、教育等相關政府部門、企事業(yè)單位從事行政管理，在森林培育、森林資源規(guī)劃與管理、城市綠化與養(yǎng)護、城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境建設、種子品質檢驗、植物資源開發(fā)與利用、經濟林培育與加工利用、林木良種基地建設、病蟲害防治與檢疫、遙感影像處理、地理信息系統(tǒng)應用、測繪等等方面從事技術創(chuàng)新、技術服務等工作。

園林

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應地方經濟建設與社會發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康的，具備生態(tài)學、園林植物與觀賞園藝、園林規(guī)劃和設計等方面的基本理論、方法和技能，能在城鄉(xiāng)建設、園林、林業(yè)等相關企事業(yè)單位、科研、教學部門從事各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工和園林植物繁育栽培、養(yǎng)護、研究、教學等工作，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)素質的復合應用型高級人才。
主干課程：主要課程：美術基礎、植物學、普通生態(tài)學、園林樹木學、花卉學、風景園林藝術與設計原理、園林建筑設計、園林設計、園林工程、園林植物栽培管理、園林植物種植設計。

臨床醫(yī)學

培養(yǎng)具有良好的思想品格和職業(yè)道德，具有寬厚扎實的醫(yī)學理論知識和人文知識，具有較強的創(chuàng)新思維能力和臨床實踐能力，具有終身學習的“學習能力”，德、智、體全面發(fā)展，適應社會發(fā)展需要的高素質臨床醫(yī)學人才。