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福州理工學(xué)院排名最新排名榜(全國(guó)+省內(nèi))

楊馥欣2022-10-08 10:15:43

高校排名令人擔(dān)憂。從排名可以看出高校的綜合實(shí)力和影響力??忌梢酝ㄟ^(guò)了解排名和錄取分?jǐn)?shù)更準(zhǔn)確地填寫(xiě)自己的學(xué)院和大學(xué)。以下是小編編制的福州工學(xué)院最新排名,僅供參考。

1、 福州理工學(xué)院2022年最新排名(國(guó)家+省級(jí))

福州理工學(xué)院排名940位

2022年,福州理工學(xué)院在本科院校中排名940位,全省高校排名29位。

2022大學(xué)排名學(xué)校名稱(chēng)省市2022本省排名類(lèi)型
940福州理工學(xué)院福建29綜合

福州理工學(xué)院歷年排名

福州理工學(xué)院2021年全國(guó)排名第942位。

年份排名所在地排名
2021942福建(29)

2、 福州理工學(xué)院簡(jiǎn)介

福州理工學(xué)院前身為福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,成立于2004年。2015年4月,經(jīng)教育部正式批準(zhǔn),福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式升格為本科應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)中國(guó)(福建)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)和21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)的重大戰(zhàn)略需求,培養(yǎng)誠(chéng)信、博學(xué)、知行合一的一線工程師和管理人才,具有工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的信息技術(shù)應(yīng)用能力和工程管理實(shí)踐能力,將學(xué)校建設(shè)成為一所綜合實(shí)力強(qiáng)、辦學(xué)水平高的學(xué)校,特色鮮明的產(chǎn)業(yè)是一所一流的民辦應(yīng)用型本科大學(xué),辦學(xué)特色突出,競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。

學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教深度融合的辦學(xué)理念,堅(jiān)持基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)、高端制造相結(jié)合的RDM中心模式(研發(fā)與制造),努力探索“科技驅(qū)動(dòng)教育進(jìn)步”新經(jīng)濟(jì)體制下高等教育運(yùn)行的新思路。2016年,學(xué)校被省教育廳確定為“福建省普通本科院校向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型試點(diǎn)”。“講師+工程師+技術(shù)股東”產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新的“大眾創(chuàng)業(yè)模式”得到李總理肯定;2017年,學(xué)校數(shù)字福建車(chē)聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室被批準(zhǔn)為省發(fā)改委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,福建大學(xué)移動(dòng)通信與物聯(lián)網(wǎng)工程研究中心通過(guò)省教育廳驗(yàn)收;2018年,學(xué)校工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用型制造公共服務(wù)平臺(tái)榮獲省經(jīng)信委省級(jí)公共服務(wù)平臺(tái),并獲得省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。學(xué)校東道主國(guó)邁科技始終將福州理工學(xué)院作為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新基地,堅(jiān)持物聯(lián)網(wǎng)“產(chǎn)教融合”的發(fā)展戰(zhàn)略,產(chǎn)生了巨大的協(xié)同創(chuàng)新效應(yīng)。

專(zhuān)業(yè):

結(jié)合學(xué)校定位和福建省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局發(fā)展需要,完善專(zhuān)業(yè)建設(shè)布局調(diào)整優(yōu)化機(jī)制,密切跟蹤區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的動(dòng)態(tài)趨勢(shì),通過(guò)建設(shè)一流專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)“存量?jī)?yōu)質(zhì)”,通過(guò)跨學(xué)科整合改造傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)型整合”,通過(guò)培養(yǎng)貼近行業(yè)需求的新興專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)“增量貼近”,形成了具有地方特色和行業(yè)特色的應(yīng)用型學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系,它以工程學(xué)為基礎(chǔ),與科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的發(fā)展相協(xié)調(diào)?,F(xiàn)有計(jì)算與信息科學(xué)學(xué)院、應(yīng)用科學(xué)與工程學(xué)院、商學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育系等6個(gè)中等教學(xué)單位,專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)39個(gè),在校生8935人。目前,有2個(gè)省級(jí)應(yīng)用學(xué)科、3個(gè)省級(jí)一級(jí)本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、2個(gè)省級(jí)服務(wù)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)、1個(gè)省級(jí)示范應(yīng)用專(zhuān)業(yè)群、4個(gè)省級(jí)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、5個(gè)省級(jí)新工程研究與實(shí)踐項(xiàng)目,2個(gè)省級(jí)新文科研究與實(shí)踐項(xiàng)目,5個(gè)教育部產(chǎn)學(xué)研合作教育項(xiàng)目。2019年,成功通過(guò)學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位評(píng)審,目前已有15個(gè)本科專(zhuān)業(yè)通過(guò)學(xué)士學(xué)位授權(quán)評(píng)審。

教員:

學(xué)校建立了以工科為主,科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有專(zhuān)任教師350人,外教237人,相當(dāng)于489名教師。專(zhuān)任教師中,碩士以上學(xué)歷教師293人,占83.71%;高級(jí)職稱(chēng)教師129人,占36.86%;專(zhuān)業(yè)課“雙師型”教師114人,占32.57%。

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