填寫高考申請表時，地熱開發(fā)技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學習什么是廣大考生、家長朋友們都非常關(guān)心的問題，以下為相關(guān)介紹，我希望對您有所幫助。

一、培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和地熱能供暖、地熱能發(fā)電等知識，擁有地熱流體動力學分析和傳熱分析，地熱能供暖設(shè)備、地熱發(fā)電設(shè)備運行、維護、安裝和調(diào)試能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，具有從事地熱能供暖、地熱能發(fā)電設(shè)備運行維護的能力、安裝與維護、高素質(zhì)的技術(shù)和技能人員進行運行、調(diào)試等地熱能利用技術(shù)服務(wù)。

二、就業(yè)方向

供地熱能供暖設(shè)備操作服務(wù)員使用、地熱發(fā)電設(shè)備操作員等職業(yè)，地熱能供暖、地熱能發(fā)電設(shè)備安裝與維護、運行調(diào)試等技術(shù)領(lǐng)域。

三、主要專業(yè)能力要求

1.具有地熱水動力測量和分析功能、能夠進行傳熱分析和基本的地熱能利用設(shè)計；

2.地熱流體輸送機械安裝、運維能力；

3.地熱能供暖設(shè)備的運行與維護、安裝與維護、運行調(diào)試的能力；

4.具有熱力管網(wǎng)運行、維護和調(diào)整能力；

5.帶地熱發(fā)電機啟停、操作調(diào)整、具有處理異常事故和安裝、檢查、運行、調(diào)試的能力；

6.采用地熱能供暖、地熱能發(fā)電等設(shè)備自動檢測、自動控制系統(tǒng)運行維護的能力以及數(shù)字技術(shù)、信息技術(shù)在地熱能開發(fā)中的應(yīng)用能力；

7.應(yīng)用儲能技術(shù)、新能源技術(shù)能力，地熱能開發(fā)利用能力；

8.有安全生產(chǎn)意識；

9.探究式學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展能力。

四、主要專業(yè)課程及實踐培訓

專業(yè)基礎(chǔ)課程：機械基礎(chǔ)知識、工程制圖與CAD、地熱能和地熱資源、熱能工程基礎(chǔ)與應(yīng)用、電氣電子技術(shù)、流體力學及流體機械操作與維護。

專業(yè)核心課程：地熱流體輸送及防腐防垢技術(shù)、供熱工程、地熱供暖系統(tǒng)及運行、地源熱泵空調(diào)系統(tǒng)及運行、地熱發(fā)電設(shè)備及運行、熱自動檢測與自動控制技術(shù)。

實習培訓：聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境，校內(nèi)外金屬加工實習、電氣電子技術(shù)、泵和閥門維護、供暖和空調(diào)系統(tǒng)安裝和維護、地熱采暖技術(shù)、地熱發(fā)電技術(shù)等實踐培訓。在地熱供暖公司、暖通工程公司、地熱發(fā)電公司等單位開展崗位實習。

五、專業(yè)證書示例

職業(yè)技能等級證書：制冷空調(diào)系統(tǒng)安裝與維護

六、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：制冷空調(diào)工程

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：新能源科學與工程