蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)有書(shū)畫(huà)藝術(shù)、音樂(lè)表演、學(xué)前教育、早期教育、音樂(lè)教育。

蘇州幼兒師范高等專科學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)

蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校就業(yè)前景好的專業(yè)

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蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校專業(yè)介紹

書(shū)畫(huà)藝術(shù)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，具有良好職業(yè)道德品質(zhì)和行為，具有較強(qiáng)的實(shí)用美術(shù)制作基礎(chǔ)、應(yīng)用技能技巧，具有大學(xué)?？茖W(xué)歷，能夠從事藝術(shù)創(chuàng)作與美術(shù)設(shè)計(jì)如廣告、裝潢的設(shè)計(jì)工作的人才，或者學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要的幼兒園、小學(xué)美術(shù)教師，或者為高校輸送優(yōu)秀的畢業(yè)生。

二、專業(yè)核心課程

油畫(huà)、中國(guó)畫(huà)書(shū)法創(chuàng)作、手工與裝飾畫(huà)、平面設(shè)計(jì)、藝術(shù)概論、中外美術(shù)史等。

三、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)（深造）意向多樣，有各級(jí)文化館、美術(shù)館、設(shè)計(jì)公司（院）、各類藝術(shù)培訓(xùn)中心、自主創(chuàng)業(yè)：手工制作、裝飾繪畫(huà)、平面設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等，也可選擇高校繼續(xù)深造。

音樂(lè)表演

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生掌握音樂(lè)學(xué)科基礎(chǔ)理論、具備扎實(shí)的音樂(lè)專業(yè)技能及較強(qiáng)的舞臺(tái)表演能力，能熟悉各類文藝演出的編導(dǎo)流程，具有一定的文藝演出的組織、策劃能力，能了解一定的教學(xué)法、兒童心理學(xué)方面的知識(shí)，具有表演、協(xié)調(diào)、教學(xué)多方面能力的綜合應(yīng)用型人才。

二、專業(yè)核心課程

聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)、視唱練耳、合唱指揮、即興伴奏、舞臺(tái)表演、樂(lè)理、中外音樂(lè)史、曲式分析、藝術(shù)概論

三、就業(yè)方向

畢業(yè)生可面向媒體、各文藝團(tuán)體、各基層群眾文化藝術(shù)館、社會(huì)文藝團(tuán)體及各藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事舞臺(tái)表演、音樂(lè)文化管理、輔導(dǎo)教學(xué)等工作。

學(xué)前教育

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)兒童，師德高尚、身心健康、才藝兼?zhèn)?、保教融合，具有?jiān)定的職業(yè)信念、系統(tǒng)扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力，具有寬廣的人文、科學(xué)素養(yǎng)，能適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展需要的幼兒園教師。

二、專業(yè)核心課程

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、兒童行為觀察、幼兒園課程、幼兒園游戲、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、聲樂(lè)、鍵盤(pán)基礎(chǔ)與兒歌彈唱、美術(shù)基礎(chǔ)與素養(yǎng)、舞蹈基礎(chǔ)與素養(yǎng)、現(xiàn)代教育技術(shù)及應(yīng)用等。

三、就業(yè)方向

培養(yǎng)的畢業(yè)生主要面向江蘇省、輻射全國(guó)，作為幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、兒童培訓(xùn)中心的教師或管理人員，也可以在兒童教育及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，還可以繼續(xù)升學(xué)深造。