駐馬店幼兒師范高等專科學(xué)校開設(shè)專業(yè)有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、工藝美術(shù)品設(shè)計、學(xué)前教育、早期教育、小學(xué)教育。

駐馬店幼兒師范高等?？茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)

駐馬店幼兒師范高等專科學(xué)校就業(yè)前景好的專業(yè)

暫無數(shù)據(jù)

駐馬店幼兒師范高等?？茖W(xué)校專業(yè)介紹

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機(jī)系統(tǒng) 與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能 力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向各類企事業(yè)單位、政府部門，在市場調(diào)查分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫管理、大數(shù) 據(jù)處理等技術(shù)領(lǐng)域，從事數(shù)據(jù)的收集和整理、數(shù)據(jù)分析和運用、數(shù)據(jù)庫管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具有信息采集的需求分析與采集方案設(shè)計能力；

3．具有信息檢索、甄別、整理、去重、存儲、語義分析能力；

4．具有信息處理系統(tǒng)搭建、應(yīng)用部署、運行管理及安全管理能力；

5．具有數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)處理與分析基本能力；

6．掌握數(shù)據(jù)庫基本理論，具備數(shù)據(jù)庫設(shè)計及應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運維、分布式數(shù)據(jù)庫、大 數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集與分析、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與管理、大數(shù)據(jù)處理等實訓(xùn)。 ’

在信息搜集、數(shù)據(jù)處理、分析與預(yù)測、數(shù)據(jù)庫管理相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

計算機(jī)程序設(shè)計員（三級） 全國計算機(jī)等級考試三級(NCRE)數(shù)據(jù)庫技術(shù)證書

助理企業(yè)信息管理師（三級）

銜接中職專業(yè)舉例

計算機(jī)應(yīng)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 網(wǎng)站建設(shè)與管理軟件與信息服務(wù)

計算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修

接續(xù)本科專業(yè)舉例

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)工程

嬰幼兒托育服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在面向幼兒園、早教培訓(xùn)中心、兒童健康和發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、幼兒圖書出版公司、幼兒運動與游樂所、社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)、社會福利組織等一線，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)技能、必要的溝通能力和才藝特長，具有先進(jìn)的幼兒發(fā)展和教育理念、扎實的健康保健和管理方法，掌握幼兒保育、教育、溝通等基本知識和實用技能的幼兒發(fā)展與健康管理高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒社會教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒營養(yǎng)與保健、幼兒游戲理論與實踐、兒童發(fā)展評估等職業(yè)發(fā)展課程，以及幼兒教師口語、形體與舞蹈、聲樂、鋼琴、美術(shù)等職業(yè)技能課程。

就業(yè)面向：各類托幼機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、繪本館、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、兒童運動與游樂中心、社會福利機(jī)構(gòu)、幼兒健康管理機(jī)構(gòu)、兒童圖書出版公司及相關(guān)產(chǎn)業(yè)等從事幼兒保育、保健、教育，以及幼兒健康管理、咨詢、指導(dǎo)等工作。

工藝美術(shù)品設(shè)計

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉金屬、漆藝、 玻璃、陶瓷等中華民族風(fēng)尚的工藝美術(shù)品的表現(xiàn)形式和造型規(guī)律，熟練掌握相關(guān)專業(yè)必要的 工藝技能，了解材料性能及加工工藝等知識，具備較強(qiáng)的創(chuàng)意、表現(xiàn)、藝術(shù)審美能力，從事 現(xiàn)代工藝美術(shù)品設(shè)計與制作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向工藝美術(shù)品行業(yè)，在設(shè)計與制作、銷售崗位群，從事工藝品設(shè)計與制作、文博 修復(fù)、工藝禮品開發(fā)、工藝品營銷和管理、工藝品開發(fā)項目跟單等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備初步的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的創(chuàng)造性思維；

3．具備工藝美術(shù)品設(shè)計和制作的基本能力；

4．掌握工藝美術(shù)基本理論和知識；

5．掌握工藝美術(shù)設(shè)計方法和技術(shù)；

6．熟悉工藝美術(shù)方向的相關(guān)方針、政策和法規(guī)；

7．了解相關(guān)工藝美術(shù)產(chǎn)品的應(yīng)用前景、需求和發(fā)展動態(tài)。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

造型設(shè)計、工藝品開發(fā)、漆藝、玻璃工藝、陶瓷工藝、雕刻工藝、金屬工藝、計算機(jī)輔 助設(shè)計等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行漆藝、玻璃、玉雕、金屬、工藝?yán)L畫、裝飾雕塑、陶瓷等工藝技法的實訓(xùn)。

在工藝美術(shù)研究所、工藝美術(shù)博物館等單位進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

工藝美術(shù)專業(yè)任職資格證（初級、中級、高級） 工藝美術(shù)品設(shè)計制作師（四級）

工藝美術(shù)師

銜接中職專業(yè)舉例

工藝美術(shù)美術(shù)繪畫美術(shù)設(shè)計與制作 民族美術(shù)民族工藝品制作

接續(xù)本科專業(yè)舉例

工藝美術(shù)藝術(shù)與科技藝術(shù)設(shè)計學(xué)產(chǎn)品設(shè)計