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昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

李朵雯2022-03-23 12:03:14

昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有藥品生產(chǎn)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)。

昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

類別專業(yè)名稱
藥品與醫(yī)療器械類(專)藥品生產(chǎn)技術(shù)
臨床醫(yī)學(xué)類(專)臨床醫(yī)學(xué) 口腔醫(yī)學(xué)
護(hù)理類(專)護(hù)理 助產(chǎn)
藥學(xué)類(專)藥學(xué)
中醫(yī)藥類(專)中醫(yī)骨傷 中醫(yī)學(xué) 針灸推拿 中藥學(xué)
醫(yī)學(xué)技術(shù)類(專)醫(yī)學(xué)生物技術(shù) 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
康復(fù)治療類(專)康復(fù)治療技術(shù)
公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類(專)公共衛(wèi)生管理 預(yù)防醫(yī)學(xué)
健康管理與促進(jìn)類(專)嬰幼兒托育服務(wù)與管理

昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1口腔醫(yī)學(xué)
2中醫(yī)骨傷
3獸醫(yī)
4臨床醫(yī)學(xué)
5醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)生物技術(shù)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知 識(shí),具備生物化學(xué)技術(shù)、微生物技術(shù)、免疫學(xué)技術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和分子生物學(xué)技術(shù)操作能 力,從事醫(yī)學(xué)生物技術(shù)相關(guān)崗位工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向醫(yī)藥、衛(wèi)生防疫與檢疫、藥品檢驗(yàn)、食品、制藥、生物、農(nóng)牧、經(jīng)貿(mào)等行業(yè), 在醫(yī)學(xué)生物技術(shù)領(lǐng)域,從事生產(chǎn)、質(zhì)檢、營(yíng)銷、管理等工作。

主要職業(yè)能力

1.具有無菌、環(huán)保、生物安全防護(hù)的職業(yè)意識(shí);

2.掌握免疫學(xué)基本知識(shí),具備從事抗原和抗體制備與標(biāo)記、免疫試劑生產(chǎn)與檢驗(yàn)的 能力;

3.掌握微生物學(xué)基本知識(shí),具備進(jìn)行微生物分離、培養(yǎng)、鑒別、保藏、消毒滅菌、污染 控制及微生物制劑生產(chǎn)、檢驗(yàn)的能力;

4.掌握生物化學(xué)基本知識(shí),具備進(jìn)行生物大分子分離、純化、鑒定及生化制劑生產(chǎn)與檢 驗(yàn)的能力:

5.掌握細(xì)胞學(xué)基本知識(shí),具備進(jìn)行細(xì)胞分離、培養(yǎng)、形態(tài)觀察、污染甄別及排除、活性 觀察分析的能力;

6.掌握分子生物學(xué)基本知識(shí),具備進(jìn)行核酸分離純化、聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)、核酸分子雜交 操作的能力;

7.掌握生物制品的基本知識(shí),具備進(jìn)行疫苗、類毒素、抗毒素、血液制品、細(xì)胞因子生 產(chǎn)和檢驗(yàn)的能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1.核心課程

生物化學(xué)基礎(chǔ)及技術(shù)、微生物學(xué)基礎(chǔ)及技術(shù)、免疫學(xué)基礎(chǔ)及技術(shù)、細(xì)胞生物學(xué)及細(xì)胞培 養(yǎng)技術(shù)、分子生物學(xué)基礎(chǔ)及技術(shù)、生物制品基礎(chǔ)與技術(shù)等。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行醫(yī)學(xué)生物技術(shù)單項(xiàng)和綜合實(shí)訓(xùn)。

在生物醫(yī)藥或食品企業(yè)、醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心或醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例 無

銜接中職專業(yè)舉例

醫(yī)學(xué)生物技術(shù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)

公共衛(wèi)生管理

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)基 本知識(shí),具備疾病預(yù)防與控制、公共衛(wèi)生突發(fā)事件協(xié)調(diào)與處理、區(qū)域衛(wèi)生診斷、公共衛(wèi)生監(jiān) 測(cè)等能力,從事疾病預(yù)防、控制、健康教育、公共衛(wèi)生管理等工作的高素質(zhì)實(shí)用型衛(wèi)生管理 專門人才。 就業(yè)面向

主要面向基層疾病預(yù)防與控制、環(huán)境保護(hù)、食品衛(wèi)生監(jiān)督、職業(yè)病防治、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù) 等機(jī)構(gòu),從事疾病預(yù)防控制、健康教育與促進(jìn)、學(xué)校健康保健、工礦企事業(yè)單位公共衛(wèi)生管 理等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備社區(qū)常見衛(wèi)生問題的預(yù)防、控制和干預(yù)能力;

2.具備區(qū)域衛(wèi)生診斷、公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力;

3.具備公共場(chǎng)所衛(wèi)生、食品衛(wèi)生的檢測(cè)與處理能力;

4.具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際溝通、自學(xué)和終身學(xué)習(xí)能力:

5.掌握公共衛(wèi)生崗位需要的臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基本知識(shí)。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1.核心課程

衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防與控 制、衛(wèi)生法學(xué)、健康教育與促進(jìn)等。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行常見衛(wèi)生問題的預(yù)防、控制、干預(yù)等實(shí)訓(xùn)。

在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生、疾病預(yù)防控制等機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

健康管理師

銜接中職專業(yè)舉例

接續(xù)本科專業(yè)舉例

公共事業(yè)管理行政管理

預(yù)防醫(yī)學(xué)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)基 本知識(shí),具備疾病預(yù)防控制、食品藥品衛(wèi)生監(jiān)督、社區(qū)健康教育和中小學(xué)健康保健能力,從 事疾病預(yù)防控制、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和健康服務(wù)行業(yè)工作的高素質(zhì)實(shí)用型醫(yī)學(xué)專門人才。 就業(yè)面向

主要面向城鄉(xiāng)基層病預(yù)防與控制、環(huán)境保護(hù)、食品衛(wèi)生監(jiān)督、職業(yè)病防控、社區(qū)衛(wèi)生服 務(wù)等部門,從事社區(qū)疾病預(yù)防控制、食品藥品衛(wèi)生監(jiān)督、職業(yè)病防治、社區(qū)健康教育、中小 學(xué)校健康保健、職業(yè)病防護(hù)等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備開展社區(qū)健康教育和培訓(xùn)的能力;

2.具備公共衛(wèi)生突發(fā)事件的協(xié)調(diào)與處理,醫(yī)療衛(wèi)生崗位的管理、溝通與協(xié)調(diào)能力;

3.具備人群勞動(dòng)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、兒童少年衛(wèi)生和食品衛(wèi)生的檢測(cè)和監(jiān)督能力;

4.具備對(duì)社區(qū)常見病、多發(fā)病進(jìn)行預(yù)防和控制的能力;

5.掌握流行病學(xué)調(diào)查方法,具備分析疾病流行規(guī)律、制訂預(yù)防疾病和增進(jìn)人群健康的措 施與計(jì)劃的能力;

6.掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和防疫工作基本要求;

7.熟悉臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1.核心課程

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、兒童少年衛(wèi)生學(xué)、 衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理等。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行專業(yè)疾病預(yù)防與控制、衛(wèi)生檢測(cè)等實(shí)訓(xùn)。

在各級(jí)疾病預(yù)防與控制、食品衛(wèi)生監(jiān)督、職業(yè)病醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)進(jìn)行 實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

國(guó)家公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師證營(yíng)養(yǎng)師資格證

銜接中職專業(yè)舉例

接續(xù)本科專業(yè)舉例 預(yù)防醫(yī)學(xué)

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