湖北工程學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)包括電子信息工程、機(jī)械設(shè)計(jì)、制造及其自動(dòng)化、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等，以下是具體名單，以供參考，因?yàn)閷I(yè)設(shè)置可能會(huì)改變，填寫(xiě)正式報(bào)告時(shí)，需要參考學(xué)校公布的最新數(shù)據(jù)。

一、湖北工程學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)列表

2023年湖北工程學(xué)院招生計(jì)劃（湖北）

序號(hào)	專業(yè)	計(jì)劃招生數(shù)	科類	招生批次	招生類型	年度	生源地
1	電子信息工程(中外合作辦學(xué))	76	物理類	本科普通批	普通文理	2023	湖北
2	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(中外合作辦學(xué))	75	物理類	本科普通批	普通文理	2023	湖北
3	視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué))	35	藝術(shù)(不分文理)	藝術(shù)本科B	藝術(shù)類招生	2023	湖北

二、湖北工程學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

1、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（中外合作辦學(xué)）

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)（中外合作）以傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)和紙媒設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，以信息時(shí)代的移動(dòng)媒體及相關(guān)技術(shù)為新的教學(xué)內(nèi)容，引進(jìn)新西蘭尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院國(guó)際化教學(xué)理念和教學(xué)方法。

新西蘭馬爾堡理工學(xué)院（NMIT）擁有百年歷史，成立于1905年，位于新西蘭尼爾森，它是新西蘭最早建立的公立高等教育機(jī)構(gòu)之一，2017年繼續(xù)被NZQA評(píng)為“一類”機(jī)構(gòu)（最高級(jí)別）。尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院也是中國(guó)教育部認(rèn)證的新西蘭公立高等教育機(jī)構(gòu)之一。

本專業(yè)堅(jiān)持“管理國(guó)際化”的原則、教師國(guó)際化、課程國(guó)際化、“教材國(guó)際化、人才國(guó)際化”的辦學(xué)理念；引進(jìn)NMIT優(yōu)質(zhì)核心課程和教學(xué)資源，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教師；借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法，注重學(xué)生素質(zhì)教育和個(gè)性發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，實(shí)施分類指導(dǎo)、小班授課；強(qiáng)化英語(yǔ)應(yīng)用能力、實(shí)踐教學(xué)與技能培訓(xùn)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的設(shè)計(jì)思維、具有較高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高級(jí)應(yīng)用型人才，凸顯“優(yōu)勢(shì)疊加”，思想融合，“模式創(chuàng)新”工程辦學(xué)特色。

2、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（中外合作辦學(xué)）

該專業(yè)是湖北工程學(xué)院與美國(guó)梅里馬克學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)的專業(yè)，本科生招生將于2018年開(kāi)始，旨在培養(yǎng)“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”專業(yè)本科應(yīng)用型人才，專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃中引進(jìn)國(guó)外課程和外籍教師資源必須滿足三個(gè)1/3要求，具體指的是：引進(jìn)的Merrimack課程（約12-15門課程）應(yīng)占專業(yè)所有理論課程（約36-45門課程）的1/3以上；引進(jìn)的Merrimack專業(yè)核心課程應(yīng)占全部專業(yè)核心課程的1/3以上；外籍教師（可由國(guó)外機(jī)構(gòu)派遣），也可國(guó)際招收）所承擔(dān)的課程數(shù)量和教學(xué)時(shí)數(shù)必須占所有課程的1/3以上。

該專業(yè)的學(xué)制為四年，采用2+2培訓(xùn)模式，信用交換。滿足學(xué)術(shù)和英語(yǔ)語(yǔ)言要求的學(xué)生，第三年可以到梅里馬克學(xué)院留學(xué)。當(dāng)學(xué)生在學(xué)校時(shí)，完成專業(yè)學(xué)習(xí)，完整學(xué)分，通過(guò)考試，遵守學(xué)位授予規(guī)定，合作辦學(xué)雙方按規(guī)定程序頒發(fā)全日制本科畢業(yè)證書(shū)、授予工程學(xué)士學(xué)位。

該專業(yè)引進(jìn)梅里馬克學(xué)院優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和先進(jìn)教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校扎實(shí)的“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”專業(yè)教育基礎(chǔ)，溝通與整合，打造具有國(guó)際水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生成為具有國(guó)際視野的高級(jí)專業(yè)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生必須具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)、綜合能力和創(chuàng)新精神，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，畢業(yè)后可在國(guó)內(nèi)外機(jī)械制造領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、制造工作、技術(shù)開(kāi)發(fā)、機(jī)電、液壓系統(tǒng)性能測(cè)試、機(jī)械設(shè)備維修、運(yùn)營(yíng)管理及營(yíng)銷工作。

3、電子信息工程（中外合作辦學(xué)）

該專業(yè)專注于電子電路、信號(hào)分析、多媒體處理等信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用是主要方向，培養(yǎng)電子技能、信號(hào)處理等方面的理論基礎(chǔ)，電子信息領(lǐng)域具有工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。