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學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程后悔死了?為什么千萬(wàn)別學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)?

劉洋2024-12-04 13:04:58

我后悔學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程?為什么你不應(yīng)該主修環(huán)境科學(xué)與工程?網(wǎng)上關(guān)于報(bào)考大學(xué)“環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)”的討論不絕于耳,但真實(shí)情況是怎樣的呢?環(huán)境科學(xué)與工程真的那么差嗎?是天坑專業(yè)人士嗎?為什么不推薦環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè),環(huán)境科學(xué)與工程有這么差嗎、畢業(yè)后找工作很難?這篇文章會(huì)給你答案。

一、我后悔學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程?

答案是,這只是少數(shù)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)大學(xué)生的心聲,他們后悔的原因有很多,主要是:

原因一:許多正在學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)與工程的學(xué)生,那年報(bào)考高考時(shí),沒(méi)有花時(shí)間去了解環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)。所以我不知道大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)該學(xué)什么課程、畢業(yè)后能找到什么樣的工作、環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的就業(yè)前景如何,我考入了大學(xué),專業(yè)是環(huán)境科學(xué)與工程。

真正進(jìn)入大學(xué)課堂學(xué)習(xí)后,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)環(huán)境科學(xué)與工程真的一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,因此,“我會(huì)后悔學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程”的想法自然而然地產(chǎn)生了。

原因二:當(dāng)一些學(xué)生申請(qǐng)志愿者時(shí),雖然我沒(méi)有填寫環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè),但他轉(zhuǎn)學(xué)到了環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)。面對(duì)自己不喜歡的專業(yè),當(dāng)然,也有學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程就會(huì)后悔的說(shuō)法。

看這里,學(xué)生應(yīng)該明白:網(wǎng)上關(guān)于后悔學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程的說(shuō)法,并不代表所有候選人的聲音。

實(shí)際上,環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)不是天坑專業(yè),大學(xué)生畢業(yè)后可從事環(huán)保技術(shù)工程師工作、水處理工程師、事業(yè)單位人員、給排水/采暖、通風(fēng)/空調(diào)工程、給排水/采暖、通風(fēng)/空調(diào)工程、給排水/采暖、通風(fēng)/空調(diào)工程等工程,對(duì)于勤奮、有能力的學(xué)生,環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)未來(lái)的就業(yè)前景和發(fā)展空間都比較好。

二、為什么你不應(yīng)該主修環(huán)境科學(xué)與工程?

報(bào)考部分高考時(shí),肯定想主修環(huán)境科學(xué)與工程,但看完之后我告訴大家不要學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程?為什么他們不推薦高中生選擇環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)?

其實(shí)主要原因是:當(dāng)這些同學(xué)在大學(xué)第一次接觸環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)時(shí),剛剛發(fā)現(xiàn):為了我自己,環(huán)境科學(xué)與工程相關(guān)課程有點(diǎn)難學(xué)。在這個(gè)情況下,學(xué)生很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,當(dāng)然,我也認(rèn)為我絕對(duì)不應(yīng)該選擇環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)。

現(xiàn)在,小編帶你了解環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)大學(xué)核心課程,高中生必須確保自己有信心學(xué)習(xí)這些課程,然后申請(qǐng)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)。畢竟,只要能學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)與工程相關(guān)課程,只有這樣你才會(huì)有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí),只有這樣你才會(huì)學(xué)到一些東西,成為環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域的拔尖人才。

環(huán)境科學(xué)與工程大學(xué)核心課程:機(jī)械制圖,環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì),電氣工程與實(shí)驗(yàn),儀器分析,化學(xué)工程原理,化學(xué)工程原理實(shí)驗(yàn),化工工藝設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)在化學(xué)化工中的應(yīng)用,專業(yè)外語(yǔ),環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論,環(huán)境系統(tǒng)工程與優(yōu)化,環(huán)境化學(xué),環(huán)境監(jiān)測(cè),環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià),環(huán)境噪聲控制,固廢處理項(xiàng)目,大氣污染治理工程,水污染治理工程,環(huán)境工程概論,環(huán)境監(jiān)測(cè),環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)等。

三、環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè):全國(guó)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線排名

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開設(shè)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的大學(xué)名單;

環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)較強(qiáng)的大學(xué)名單;

各大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線。

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