一、河北環(huán)境工程學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)地址

河北環(huán)境工程學(xué)院教務(wù)處登錄：https://jwc.赫布埃.教育.cn/

二、河北環(huán)境工程學(xué)院簡(jiǎn)介

河北環(huán)境工程學(xué)院坐落于氣候宜人的環(huán)境、河北省秦皇島市北戴河區(qū)，環(huán)境優(yōu)美的避暑勝地。學(xué)校的前身中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院被社會(huì)譽(yù)為環(huán)保系統(tǒng)的“黃埔軍校”、環(huán)保人才的“綠色搖籃”，1981年經(jīng)城鄉(xiāng)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)部批準(zhǔn)、經(jīng)教育部注冊(cè)的重點(diǎn)培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)專業(yè)人才的高等院校，是我國(guó)最早開展生態(tài)環(huán)境教育的大學(xué)之一，是目前全國(guó)唯一一所以生態(tài)環(huán)境教育為特色的全日制普通應(yīng)用型學(xué)校、技術(shù)技能本科大學(xué)，是河北省人民政府與生態(tài)環(huán)境部共建的大學(xué)，是河北省第二批普通本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展應(yīng)用技術(shù)大學(xué)試點(diǎn)學(xué)校，是中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計(jì)劃”首批試點(diǎn)大學(xué)之一，是第三批中美產(chǎn)教融合+高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)高校。原全國(guó)人大環(huán)境保護(hù)委員會(huì)主任、中國(guó)氣候變化事務(wù)特使曲格平教授、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)原副主任解振華先生先后擔(dān)任總裁。建校41周年，學(xué)校在我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展的各個(gè)歷史階段發(fā)揮了重要作用，辦學(xué)歷史見證了我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展歷程。

當(dāng)前全日制版本、現(xiàn)有大學(xué)生10000余人。環(huán)境科學(xué)系、環(huán)境工程系、生態(tài)學(xué)系、環(huán)境藝術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息工程、人文社會(huì)科學(xué)系、體育系、馬列主義理論教學(xué)部、基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部等11個(gè)教學(xué)單位；設(shè)有環(huán)境教育研究所等11個(gè)研究所。學(xué)校設(shè)立“環(huán)境科學(xué)與工程”、“環(huán)境保護(hù)支撐”和“環(huán)境人文藝術(shù)教育”三大專業(yè)群，形成了“配套齊全、環(huán)境雄厚的專業(yè)”、“非環(huán)境專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)”的專業(yè)建設(shè)模式。與環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程等24個(gè)本科專業(yè)，48個(gè)?？茖I(yè)，其中環(huán)境類本、?？茖I(yè)近20個(gè)，覆蓋環(huán)保工作各個(gè)領(lǐng)域、環(huán)保工作全過程。“環(huán)境管理專業(yè)”、“環(huán)境監(jiān)察專業(yè)”、“生態(tài)保護(hù)專業(yè)”為學(xué)校首批專業(yè)，辦學(xué)基礎(chǔ)深厚，影響廣泛。建設(shè)國(guó)家級(jí)精品資源共享課程2門、國(guó)家級(jí)精品課程2門、省級(jí)精品資源共享課程1門、省級(jí)精品在線公開課程4門、10門省級(jí)精品課程、省級(jí)示范專業(yè)3個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、中央財(cái)政實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。

學(xué)校現(xiàn)有教職員工561人，在：專任教師476人，專任教師中具有高級(jí)職稱的196人，具有博士學(xué)位教師65人，碩士以上學(xué)歷教師占專任教師總數(shù)的90%。教師中有河北省教學(xué)名師3人，河北省青年拔尖人才1人，入選河北省第二層次“三三三”人才、第三層近20人，獲取省份、市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育家、近40人獲得師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)，省、市級(jí)優(yōu)秀專家、頂尖專業(yè)技術(shù)人才4人，近20名教師考入西北農(nóng)林科技大學(xué)、武漢大學(xué)、哈爾濱體育學(xué)院、河北大學(xué)、燕山大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)、被河北農(nóng)業(yè)大學(xué)等知名院校聘為博士、碩士生導(dǎo)師。

學(xué)?？傉嫉孛娣e713畝，現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值1億元，840,000 冊(cè)印刷書籍。數(shù)量充足、設(shè)備齊全、環(huán)境模擬校內(nèi)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室（基地），其中“環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”和“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地”是中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，“電子廢水處理技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”是與富士康科技集團(tuán)合作建立的實(shí)驗(yàn)室，特別是中荷政府合作學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目、中荷水處理示范研究培訓(xùn)中心是荷蘭政府資助的水處理技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，已成為中外合作的典范。

建校41周年，學(xué)校在省委、省政府和生態(tài)環(huán)境部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移服務(wù)生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生態(tài)環(huán)境教育特色已形成，環(huán)保系統(tǒng)崗位培訓(xùn)、環(huán)境專業(yè)成人教育、普通高等教育成績(jī)優(yōu)異。學(xué)校是生態(tài)環(huán)境部全國(guó)五個(gè)環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)基地之一，有6000多個(gè)地方（城市）、縣級(jí)環(huán)保局長(zhǎng)到學(xué)校接受崗位培訓(xùn)，3萬多名在職環(huán)保干部在學(xué)校接受繼續(xù)教育；累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)高校畢業(yè)生3萬余名，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上，具有“高度專業(yè)精神”的畢業(yè)生、優(yōu)秀的業(yè)務(wù)技術(shù)、“強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神”得到了用人單位的廣泛認(rèn)可和媒體的高度關(guān)注。

學(xué)校建立了“以科學(xué)研究和成果轉(zhuǎn)化為核心”的科技服務(wù)體系。學(xué)校編寫了我國(guó)第一本大型環(huán)保工具書《環(huán)境保護(hù)通論》和第一套環(huán)境管理專業(yè)教材、環(huán)境保護(hù)主任崗位第一系列教材。教師主持國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目、230多個(gè)教改項(xiàng)目；獲省部級(jí)以上科研教學(xué)成果獎(jiǎng)15項(xiàng)；在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文1000余篇；獲得200多項(xiàng)專利；完成咨詢報(bào)告100余份；發(fā)表學(xué)術(shù)著作、100多本教材，90%以上是環(huán)保教材，20余部教材被列入國(guó)家規(guī)劃教材，《環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)》被評(píng)為“2008年度普通高等教育優(yōu)秀教材”。學(xué)校建有“河北省農(nóng)業(yè)生態(tài)安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“河北省河道水凈化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“河北省生活垃圾分類與資源化利用教育基地”等3個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)。秦皇島市水質(zhì)保障專家服務(wù)隊(duì)為秦皇島市13條河流及入海河流提供水質(zhì)保障、為確保海水質(zhì)量達(dá)標(biāo)提供智力支持?！暗推皆瓘U石山快速治理與綠化覆蓋模式及工程應(yīng)用”被中國(guó)煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)為國(guó)際先進(jìn)，榮獲年度科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。