廈門東海職業(yè)技術(shù)學院是在福建省廈門市，根據(jù)官網(wǎng)信息顯示廈門東海職業(yè)技術(shù)學院地址在福建省廈門市同安文教區(qū)五顯中路280號。下面是小編整理出來的關(guān)于廈門東海職業(yè)技術(shù)學院各個校區(qū)具體地址，希望能夠幫助考生及家長。

廈門東海職業(yè)技術(shù)學院具體地址在哪里

福建省廈門市同安文教區(qū)五顯中路280號

廈門東海職業(yè)技術(shù)學院簡介

官方網(wǎng)站：http://www.xmdh.com

官方電話：0592-7269258,0592-7269259,0592-7269260

電子郵箱：zsb@xmdh.com

大學簡介

廈門東海職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)福建省人民政府批準、國家教育部備案，納入全國高考統(tǒng)招計劃，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。

學校坐落在“國際花園城市”—廈門。校園環(huán)境優(yōu)美，教學與生活條件優(yōu)越，配套設(shè)施完善。學校目前設(shè)置有信息工程學院、商學院、傳媒與藝術(shù)學院、航空旅游學院、工程技術(shù)學院、健康產(chǎn)業(yè)學院、公共教學部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院、思想政治教學部等10個二級院部。始終堅持走“育人為本，素質(zhì)為先，產(chǎn)教融合，校企合作”的辦學道路，與廈門航空有限公司、泉舜集團、廈門公交集團、用友新道、廈門好慷家政服務(wù)有限公司、上海豪生酒店管理有限公司、廈門天鵝國際大酒店、大唐移動、宗城（廈門）信息科技有限公司、廈門國際大酒店有限公司、泉州酒店、廈門市第三醫(yī)院、廈門市伍心養(yǎng)老院（連鎖）等知名企業(yè)聯(lián)合建立長期穩(wěn)定的緊密型合作辦學關(guān)系，合作共建二級學院，實行校企“合作招生、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的辦學模式，將學生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為衡量辦學水平的第一指標，實現(xiàn)了畢業(yè)生高就業(yè)率和高質(zhì)量就業(yè)。努力把學院建成一所辦學理念先進、辦學特色鮮明、辦學條件優(yōu)越、教育質(zhì)量優(yōu)良的創(chuàng)新型高職院校。

我校為營造美麗東海共同締造的良好氛圍，同時豐富學生文化生活，打造五個“?！蔽幕?。每年定期開展“跨年晚會”、“迎新晚會”、“校園十佳歌手賽”、“校園閩南語歌手賽”等文藝類晚會及比賽?！包h團知識競賽”、“五月大合唱”、“愛國演講比賽”、“無償獻血”等活動增強了學生們的歷史使命感和集體榮譽感?！斑\動會”、“校園籃球聯(lián)賽”、“校園排球聯(lián)賽”“校園乒乓球聯(lián)賽”等類活動打造了健康和諧的校園體育文化氛圍。馬克思主義理論讀書社、KAB創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部、海浪青年志愿者協(xié)會、墨齋書法協(xié)會、五球協(xié)會、計算機社團、心海青春健康俱樂部、國學社、尚武社、吉他社。社團開展“義贈春聯(lián)”“綠植領(lǐng)養(yǎng)”“黨團知識競賽”“觀影賞析”“心理情景劇大賽”等活動。

學校座落于廈門同安區(qū)五顯鎮(zhèn)，緊鄰廈門地鐵9號線出口，有專線公交，交通便利。學校毗鄰?fù)灿耙暢?、梵天寺、梅山寺、北辰山，方便學生學習之余開展休閑娛樂和課外活動。學校堅持以生為本，服務(wù)育人理念，為學生配備完善的高標準設(shè)施，學生公寓配有風扇、空調(diào)、生活柜、電腦桌、熱水、陽臺、寬帶、獨立洗漱間、衛(wèi)生間、洗衣房和開水間。學校擁有獨立學生餐廳，為學生提供舒適、安全的生活環(huán)境。學校全面建設(shè)“智慧校園”，全校有無線網(wǎng)絡(luò)（WIFI）覆蓋，可隨時隨地暢享網(wǎng)絡(luò)沖浪樂趣。學校與建行、農(nóng)信社建立合作，開設(shè)ATM服務(wù)網(wǎng)點，方便師生存取款。

辦學以來，學校始終堅持規(guī)范與創(chuàng)新并舉的發(fā)展道路，明晰了“依托泉舜，立足同安、面向廈門、輻射周邊”的辦學服務(wù)定位，在積累辦學經(jīng)驗，鞏固辦學成果的基礎(chǔ)上，以改革為主線，以提高教育教學質(zhì)量為重心，堅持“致知力行，崇真至善”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“為師生謀幸福、為社會擔責任”的辦學理念，做有擔當?shù)慕逃?，扎扎實實辦學，為廈門經(jīng)濟特區(qū)特別是海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，培養(yǎng)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才，初步形成了“以高職教育為主，職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格鑒定為補充”的辦學格局，是莘莘學子深造成才的理想學府。