南京信息工程大學(xué)藝術(shù)專業(yè)有動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技專業(yè)，以下是具體專業(yè)列表，以供參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會發(fā)生變化，正式填寫表格時，需要參考學(xué)校發(fā)布的最新數(shù)據(jù)。

一、南京信息工程大學(xué)藝術(shù)專業(yè)設(shè)置

筆記：學(xué)校藝術(shù)本科專業(yè)面向全國部分省份開放招生，詳情以原籍?。▍^(qū)）為準(zhǔn)、以市考試局公布的招生計劃為準(zhǔn)。

二、南京信息工程大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)簡介

●動畫專業(yè)（國家一流本科專業(yè)建設(shè)點）

培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)字動畫和新媒體交互方面的專業(yè)技能，擅長影視特效動畫、數(shù)字沉浸式交互成像、數(shù)字孿生和虛擬現(xiàn)實、AI數(shù)字館藏創(chuàng)作、動漫文化IP策劃設(shè)計應(yīng)用型數(shù)字創(chuàng)意人才。

主修課：角色設(shè)計、場景設(shè)計、原畫設(shè)計、后期制作非編輯軟件、ZBrush數(shù)字雕塑技法、Maya 軟件基礎(chǔ)知識、3D 角色綁定和動畫、3D動態(tài)特效、3D材質(zhì)和燈光渲染、商業(yè)平面動畫設(shè)計與開發(fā)、運動圖形設(shè)計、微電影創(chuàng)作、故事主題短片制作、制作天氣主題短片、3D短片創(chuàng)作。

畢業(yè)目的地：本專業(yè)畢業(yè)生可在政府相關(guān)綜合媒體中心工作、國家氣象局影視中心、國家省部級電視傳媒電影中心、影視特效公司、游戲公司等單位從事項目策劃、研發(fā)、設(shè)計及其他工作。

●數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)（國家一流本科專業(yè)建設(shè)點）

本專業(yè)為國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，連續(xù)五年位列中國科教評價網(wǎng)專業(yè)排名全國前十。立足國家公共文化服務(wù)水平提升的專業(yè)定位、完善現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展戰(zhàn)略，對于氣象行業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和公共文化服務(wù)，注重培養(yǎng)扎實的藝術(shù)基礎(chǔ)、具有突出創(chuàng)新意識和廣闊國際視野的數(shù)字媒體藝術(shù)人才。

培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)的培養(yǎng)能夠適應(yīng)信息時代社會發(fā)展的需要，具有良好的技術(shù)功底和審美修養(yǎng)，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計與制作的相關(guān)軟件技術(shù)，熟悉數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作的一般規(guī)則，具有較強的藝術(shù)鑒賞能力，信息技術(shù)與文化藝術(shù)相結(jié)合的綜合型人才。該專業(yè)專注于互動媒體、數(shù)字電影是主要發(fā)展方向，以國際合作辦學(xué)為特色，理論課程與實踐訓(xùn)練課程相結(jié)合的教學(xué)、工作室實踐培訓(xùn)、校企合作實習(xí)實訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識、具有團(tuán)隊精神和國際視野的綜合應(yīng)用型人才。

主修課：藝術(shù)概論、設(shè)計心理學(xué)、新媒體技術(shù)基礎(chǔ)、交互設(shè)計、運動圖形設(shè)計、用戶體驗設(shè)計、影視廣告及數(shù)字包裝、影視劇創(chuàng)作與實踐、數(shù)字效果合成、游戲概念設(shè)計、交互式編程的藝術(shù)、信息可視化設(shè)計、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、數(shù)字營銷和策劃等。

畢業(yè)目的地：本專業(yè)畢業(yè)生可從事影視傳媒工作、互聯(lián)網(wǎng)、設(shè)計、游戲、動畫片、新媒體等行業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、藝術(shù)策劃、藝術(shù)設(shè)計、從事影視創(chuàng)作等工作，您還可以從事研究工作、管理、教育事業(yè)，有能力自己創(chuàng)業(yè)。

●數(shù)字媒體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)（江蘇省首批中外合作辦學(xué)高水平示范建設(shè)項目培育地）

本專業(yè)是江蘇省首批中外合作辦學(xué)高水平示范建設(shè)項目培育點之一，專業(yè)特色、優(yōu)勢明顯、行業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)成效顯著。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)93%以上，升學(xué)率高。師資隊伍國際化比例高，國際合作深入發(fā)展，目前設(shè)有中英創(chuàng)意中心、中英聯(lián)合創(chuàng)意工坊等合作平臺。

培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)良好的科學(xué)素質(zhì)、人文素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)，具備雙語能力，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，可供國內(nèi)外游戲公司使用、影視媒體、互聯(lián)網(wǎng)公司、動漫制作等企事業(yè)單位從事技術(shù)研究、原創(chuàng)開發(fā)、教學(xué)和管理工作的綜合應(yīng)用型人才。

項目合作伙伴 英國安格利亞魯斯金大學(xué) 源于1858年劍橋藝術(shù)學(xué)院，是一所具有鮮明藝術(shù)特色的綜合性大學(xué)。本項目所在的藝術(shù)學(xué)校是當(dāng)?shù)匚ㄒ灰凰髮W(xué)附屬藝術(shù)學(xué)校，已有150多年的歷史，其藝術(shù)學(xué)科于2014年在英國政府卓越框架（REF）中榮獲“世界領(lǐng)先”榮譽稱號。學(xué)校于2015年成為英國石墻多元化冠軍成員。安格利亞魯斯金大學(xué)還因其在國際化領(lǐng)域的杰出表現(xiàn)而受到認(rèn)可，榮獲全球20強“新星”特色大學(xué)。

學(xué)術(shù)體系及運營模式：采用“3+1”學(xué)制。學(xué)生第一、二、就讀于南京信息工程大學(xué)三年，中英雙語授課，輔以專業(yè)語言培訓(xùn)。完成前三年學(xué)習(xí)并通過考試的人，第四年的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到英國安格利亞魯斯金大學(xué)。第四年在英國學(xué)習(xí)的主要專業(yè)方向是電腦游戲藝術(shù)，內(nèi)容涉及游戲概念設(shè)計、角色構(gòu)想、場景設(shè)計、數(shù)字合成和動畫等。已完成學(xué)業(yè)并符合所有相關(guān)條件的學(xué)生，獲得南京信息工程大學(xué)本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位（數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)），獲得英國安格利亞魯斯金大學(xué)學(xué)士學(xué)位（電腦游戲藝術(shù)專業(yè)），該文憑與在英國獲得的文憑一致）。

畢業(yè)目的地：本專業(yè)畢業(yè)生可以從事游戲工作、動畫片、互聯(lián)網(wǎng)、電影電視、設(shè)計行業(yè)及各級電視臺就業(yè)，從事游戲開發(fā)、藝術(shù)策劃、藝術(shù)設(shè)計、影視特效創(chuàng)作等工作，您還可以從事研究工作、管理、教育事業(yè)，并具備獨立創(chuàng)業(yè)的能力。

●藝術(shù)與科技專業(yè)（國家一流本科專業(yè)建設(shè)點）

培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)以藝術(shù)設(shè)計與科學(xué)技術(shù)深度融合為基本理念，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代展示設(shè)計、計算機技術(shù)、空間環(huán)境設(shè)計理論知識與技能，熟悉裝飾技術(shù)和材料工藝、展示項目規(guī)劃和管理的知識，可展示行業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位、文化部、博物館部、大中型展廳、設(shè)計組、旅游部門、會展機構(gòu)等單位從事展示藝術(shù)設(shè)計與制作、展示多媒體設(shè)計項目的實踐和管理，以及藝術(shù)和科技相關(guān)教育行業(yè)的教育、從事研究工作的應(yīng)用型高級專門人才。

主修課：空間構(gòu)成、展覽設(shè)計、人體工學(xué)、設(shè)計工程圖、設(shè)計表現(xiàn)手法、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、展覽設(shè)計、材料和施工技術(shù)、現(xiàn)代安裝技術(shù)、展覽策劃與管理、展示設(shè)計研究課題、光環(huán)境設(shè)計、展覽策劃與管理、氣象技術(shù)展示。

畢業(yè)目的地:本專業(yè)畢業(yè)生可從事文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)教育工作、科研機構(gòu)或相關(guān)企業(yè)、博物館、展廳、包括科技展示企業(yè)、室內(nèi)空間與環(huán)境設(shè)計公司、IT公司用戶體驗與產(chǎn)品開發(fā)部、媒體藝術(shù)機構(gòu)及其他從事科學(xué)研究的行業(yè)、教學(xué)、商業(yè)、管理及其他工作。

●環(huán)境設(shè)計專業(yè)

培訓(xùn)目標(biāo)：貫徹新時代教育方針，依托學(xué)校鮮明的學(xué)科優(yōu)勢，走融創(chuàng)“環(huán)境設(shè)計+氣象應(yīng)用”的發(fā)展之路。堅持立德樹人，建立跨學(xué)科課程模塊，拓寬專業(yè)知識體系。培養(yǎng)系統(tǒng)的環(huán)境設(shè)計理論知識、專業(yè)技能和創(chuàng)新思維，從事各種規(guī)模、類型的環(huán)境設(shè)計項目的實踐和管理，以及從事相關(guān)行業(yè)研究工作的綜合性高級專業(yè)人才。

主修課：包括景觀設(shè)計原則、設(shè)計表現(xiàn)手法、設(shè)計心理學(xué)、創(chuàng)意設(shè)計思維、居住區(qū)景觀設(shè)計、鄰里環(huán)境設(shè)計、植物和種植設(shè)計、景觀生態(tài)學(xué)、景觀微氣候設(shè)計、植物和種植設(shè)計、氣象生態(tài)學(xué)（混合）、環(huán)境生態(tài)設(shè)計專項實踐、風(fēng)景園林設(shè)計專項實踐等。

畢業(yè)目的地：本專業(yè)畢業(yè)生可到城鄉(xiāng)建設(shè)、公共管理機構(gòu)工作、設(shè)計企事業(yè)單位、景觀環(huán)境設(shè)計公司、相關(guān)機構(gòu)、房地產(chǎn)公司景觀設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師、燈光設(shè)計師、軟裝設(shè)計師、環(huán)境設(shè)計師、展示設(shè)計師、工程主管、專案經(jīng)理、專業(yè)教師、公務(wù)員及其他相關(guān)職位，還可以在國內(nèi)外學(xué)習(xí)藝術(shù)、設(shè)計、建筑學(xué)、風(fēng)景園林及其他相關(guān)專業(yè)的大學(xué)、研究機構(gòu)學(xué)習(xí)。

●藝術(shù)（師范）專業(yè)

培訓(xùn)目標(biāo)：美術(shù)（師范）專業(yè)修養(yǎng)道德、智慧、身體、美麗的、勞動力全面發(fā)展，具有健全的人格和高尚的情操，具有扎實的文化藝術(shù)素質(zhì)、藝術(shù)專業(yè)技能，了解中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)規(guī)律，具有良好的藝術(shù)教育教學(xué)能力和研究能力，精通中小學(xué)藝術(shù)教育的理論知識和專業(yè)技能，具有較強的專業(yè)實踐能力、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，中小學(xué)均可使用、社會藝術(shù)教育機構(gòu)、文化藝術(shù)機構(gòu)、出版?zhèn)髅綑C構(gòu)等企事業(yè)單位從事美術(shù)教學(xué)、研究、從事創(chuàng)意和管理領(lǐng)域的高素質(zhì)藝術(shù)專業(yè)人士。

主修課：藝術(shù)教育概論、教育心理學(xué)、美術(shù)教學(xué)設(shè)計與技能培訓(xùn)、草圖、顏色、中國美術(shù)史、西方藝術(shù)史、透視和解剖、花鳥畫、山水畫、人物畫、油畫靜物寫生與創(chuàng)作、油畫風(fēng)景寫生與創(chuàng)作、油畫人物寫生與創(chuàng)作、書法基礎(chǔ)、封切基礎(chǔ)知識、圖畫書藝術(shù)、版畫藝術(shù)、構(gòu)圖設(shè)計、字體設(shè)計等。

畢業(yè)目的地：該專業(yè)畢業(yè)生主要去向是小學(xué)、初高中美術(shù)教師，從事藝術(shù)教育、教學(xué)及相關(guān)研究工作，同時，可以在互聯(lián)網(wǎng)公司找到、文化傳媒集團(tuán)、出版商和其他從事網(wǎng)頁的專業(yè)組織、頁面藝術(shù)編輯工作，也在美術(shù)館里、博物館、展廳、畫廊、拍賣行等從事藝術(shù)品創(chuàng)作和管理。