學(xué)習(xí)濕地保護(hù)修復(fù)后悔死？你為什么不研究濕地保護(hù)和恢復(fù)？網(wǎng)上關(guān)于報(bào)考大學(xué)“濕地保護(hù)與修復(fù)專業(yè)”的討論不絕于耳，但實(shí)際情況如何呢？濕地保護(hù)與修復(fù)專業(yè)人士真的不好嗎？天坑專業(yè)嗎？為什么不推薦研究濕地保護(hù)與恢復(fù)，濕地保護(hù)與修復(fù)真的不好嗎、畢業(yè)后找工作難？這篇文章會(huì)給你答案。

一、學(xué)習(xí)濕地保護(hù)修復(fù)后悔死？

答案是，這只是少數(shù)濕地保護(hù)與修復(fù)專業(yè)大學(xué)生的心聲，他們因?yàn)楦鞣N原因感到后悔，主要是：

理由一：許多現(xiàn)在從事濕地保護(hù)與恢復(fù)專業(yè)的同學(xué)，當(dāng)我高考志愿，沒(méi)有花時(shí)間了解濕地保護(hù)和恢復(fù)專業(yè)。所以不知道去濕地保護(hù)與恢復(fù)專業(yè)的大學(xué)讀什么課程、畢業(yè)后我能找到什么工作、濕地保護(hù)與修復(fù)專業(yè)就業(yè)前景如何，我考上了大學(xué)濕地保護(hù)與修復(fù)專業(yè)。

真正進(jìn)入大學(xué)課堂學(xué)習(xí)后，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)濕地的保護(hù)與恢復(fù)，真的一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，于是，“研究濕地保護(hù)與修復(fù)遺憾死了”的念頭油然而生。原因二：一些學(xué)生自愿，雖然沒(méi)有濕地保護(hù)與恢復(fù)專業(yè)，然而，他被調(diào)到濕地保護(hù)與恢復(fù)專業(yè)。面對(duì)不喜歡的專業(yè)，自然也會(huì)有這樣一種說(shuō)法，學(xué)習(xí)濕地保護(hù)與修復(fù)會(huì)后悔死。

看這里，學(xué)生應(yīng)該明白：后悔死的學(xué)習(xí)濕地保護(hù)與恢復(fù)的網(wǎng)絡(luò)說(shuō)說(shuō)，不代表所有候選人的意愿。

實(shí)際上，濕地保護(hù)與修復(fù)的專長(zhǎng)不是天坑的專長(zhǎng)，大學(xué)生畢業(yè)后可從事的工作：（一）各級(jí)濕地管理部門：專注濕地保護(hù)、管理、監(jiān)視器、規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。(2) 自然資源、水利、農(nóng)業(yè)、林草、生態(tài)環(huán)保部門：濕地資源管理相關(guān)工作。（三）全國(guó)各省市濕地保護(hù)區(qū)情況，包括具有國(guó)際重要性的濕地、國(guó)家重要濕地、濕地自然保護(hù)區(qū)、濕地公園、當(dāng)?shù)刂匾獫竦兀簩Ｗ竦乇Ｗo(hù)、采用、管理、監(jiān)視器、修理、傳教工作。（四）規(guī)劃設(shè)計(jì)院：濕地保護(hù)與利用規(guī)劃設(shè)計(jì)、濕地行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定等工作。（五）大中型企業(yè)：濕地景觀設(shè)計(jì)與施工、濕地修復(fù)設(shè)計(jì)與工程、濕地改造與建設(shè)等。對(duì)于勤奮有能力的學(xué)生，濕地保護(hù)與恢復(fù)專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景和發(fā)展空間較好。

二、你為什么不主修濕地保護(hù)與恢復(fù)？

部分高考志愿時(shí)間，絕對(duì)想主修濕地保護(hù)與恢復(fù)，但是看完之后告訴大家不要研究濕地保護(hù)與恢復(fù)？為什么不推薦高中生選濕地保護(hù)與修復(fù)專業(yè)？

其實(shí)主要原因是：這部分學(xué)生在大學(xué)開(kāi)始接觸濕地保護(hù)與恢復(fù)專業(yè)時(shí)，剛剛發(fā)現(xiàn)：為了我自己，濕地保護(hù)與恢復(fù)相關(guān)的課程有點(diǎn)難學(xué)。在這種情況下，學(xué)生容易厭倦，自然而然地，就產(chǎn)生了永遠(yuǎn)不學(xué)濕地保護(hù)與恢復(fù)的念頭。

現(xiàn)在，小編帶你了解濕地保護(hù)與恢復(fù)專業(yè)大學(xué)核心課程，高中生一定要確保自己有把握學(xué)好這些課程，然后報(bào)考濕地保護(hù)與恢復(fù)專業(yè)。畢竟，只有能夠?qū)W習(xí)濕地保護(hù)與恢復(fù)相關(guān)課程的人才，會(huì)有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)到一些東西，成為濕地保護(hù)與修復(fù)領(lǐng)域的拔尖人才。

濕地保護(hù)與修復(fù)專業(yè)大學(xué)核心課程：資源與環(huán)境概論、自然地理學(xué)、土壤科學(xué)、生物學(xué)基礎(chǔ)、植物分類學(xué)、水生生物學(xué)、生態(tài)、水文學(xué)、地圖和地理信息系統(tǒng)、濕地、濕地生物多樣性保護(hù)、退化濕地恢復(fù)、濕地資源保護(hù)與管理、濕地監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、濕地規(guī)劃設(shè)計(jì)、濕地修復(fù)工程與實(shí)踐等。

三、濕地保護(hù)與修復(fù)專業(yè)：全國(guó)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

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