填寫高考申請表時，智能控制技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)習(xí)什么是廣大考生、家長朋友們都非常關(guān)心的問題，以下為相關(guān)介紹，我希望對您有所幫助。

1、培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和自動控制、智能制造網(wǎng)絡(luò)、了解行業(yè)數(shù)據(jù)采集及相關(guān)法律法規(guī)，配備工業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)置、數(shù)字孿生技術(shù)和機器視覺應(yīng)用等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，具有從事智能制造控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試的能力、維護和修理、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、工業(yè)數(shù)據(jù)采集和可視化、高素質(zhì)的技術(shù)和技能人員進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量檢測和控制。

2、就業(yè)方向

面向智能制造工程技術(shù)人員、自動控制工程技術(shù)員、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員等職業(yè)，智能制造控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護和維修、智能制造網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護、工業(yè)數(shù)據(jù)采集和可視化、智能制造產(chǎn)品質(zhì)量控制等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

能夠使用計算機繪圖軟件繪制控制原理圖、能夠繪制簡單的機械圖紙；

正確選擇繼電器、接觸器、開關(guān)按鈕、氣動元件等零部件能力；

具有編程和調(diào)試功能的可編程控制系統(tǒng)，調(diào)整變頻器、能夠使用步進(jìn)器和伺服控制系統(tǒng)參數(shù)；

能夠搭建工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)并實現(xiàn)典型通信協(xié)議轉(zhuǎn)換；

智能制造控制系統(tǒng)的設(shè)備選型、安裝調(diào)試、維護和修理、系統(tǒng)集成及其他能力；

智能制造產(chǎn)品檢測、質(zhì)量控制和生產(chǎn)過程管理能力；

能夠利用數(shù)字孿生等軟件實現(xiàn)智能線路的虛擬調(diào)試、虛實聯(lián)調(diào)、工業(yè)數(shù)據(jù)采集及可視化應(yīng)用能力；

有安全生產(chǎn)、綠色制造、質(zhì)量管理相關(guān)意識和數(shù)字技術(shù)、信息技術(shù)應(yīng)用能力；

探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實踐培訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：電氣基礎(chǔ)知識、基本 IT 技能、機械基礎(chǔ)知識、Python編程技術(shù)、傳感器與智能檢測技術(shù)、工程制圖和計算機制圖、電機及電氣控制技術(shù)、人工智能簡介。

專業(yè)核心課程：可編程控制技術(shù)的應(yīng)用、變頻器和伺服驅(qū)動應(yīng)用、智能控制原理與系統(tǒng)、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)與通信、工業(yè)機器人編程與應(yīng)用、機器視覺系統(tǒng)應(yīng)用、工業(yè)數(shù)據(jù)采集和可視化、智能線路數(shù)字化設(shè)計與仿真。

實習(xí)培訓(xùn)：聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境，可編程控制技術(shù)在校內(nèi)外的應(yīng)用、工業(yè)機器人應(yīng)用、機器視覺系統(tǒng)應(yīng)用、智能線路數(shù)字化設(shè)計與仿真、智能生產(chǎn)線安裝調(diào)試培訓(xùn)。從事智能制造控制系統(tǒng)集成企業(yè)、裝備制造企業(yè)、智能控制設(shè)備應(yīng)用企業(yè)等單位開展崗位實習(xí)。

5、專業(yè)證書示例

職業(yè)技能等級證書：工業(yè)機器人應(yīng)用編程、工業(yè)機器人集成應(yīng)用、工業(yè)機器人操作與維護、運動控制系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實施與運維、智能線路運維、機器視覺系統(tǒng)應(yīng)用

6、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：智能控制技術(shù)、自動化技術(shù)及應(yīng)用、電氣工程及其自動化、機器人技術(shù)

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：自動化、電氣工程與智能控制、電氣工程及其自動化、機器人工程