今天徐老師最近接待了很多學生，新疆石家莊人民醫(yī)學院錄取分數(shù)線咨詢，包含石家莊人民醫(yī)學院在新疆招生名額及招生人數(shù)數(shù)據(jù)，在這篇文章中，徐老師對新疆石家莊人民醫(yī)學院近五年的招生數(shù)據(jù)進行了全面的分析，希望大家能夠幫忙！

一、新疆石家莊人民醫(yī)學院錄取分數(shù)線是多少

新疆石家莊人民醫(yī)學院歷年錄取分數(shù)線從低到高205分到216分，錄取排名范圍從48075到24220,如果來自新疆的考生在此分數(shù)范圍或排名范圍內(nèi)，您可以考慮報考石家莊人民醫(yī)學院。

1、2022年新疆石家莊人民醫(yī)學院理科錄取最低分數(shù)線為236分，最低錄取排名為46625;

2、2021年新疆石家莊人民醫(yī)學院理科錄取最低分數(shù)線為227分，最低錄取排名為45032;

3、石家莊人民醫(yī)學院2020年新疆理科錄取最低分數(shù)線為205分，最低錄取排名為48075;

4、2019年新疆石家莊人民醫(yī)學院理科錄取最低分數(shù)線為260分，最低錄取排名為46,300;

5、2018年新疆石家莊人民醫(yī)學院理科錄取最低分數(shù)線為279分，最低錄取排名為45972;

二、2022年至2018年新疆石家莊人民醫(yī)學院最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、石家莊人民醫(yī)學院2022年全疆最低錄取分數(shù)線及最低錄取名次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	新疆	理科	236	46625	8	?？?/td>
2022	新疆	文科	238	-	12	專科

2、石家莊人民醫(yī)學高等?？茖W校在新疆2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	新疆	理科	227	45032	8	?？?/td>
2021	新疆	文科	227	24220	12	?？?/td>

3、石家莊人民醫(yī)學高等專科學校在新疆2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	新疆	理科	205	48075	8	?？?/td>
2020	新疆	文科	221	27822	12	?？?/td>

4、石家莊人民醫(yī)學高等?？茖W校在新疆2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	新疆	理科	260	46300	8	?？?/td>
2019	新疆	文科	266	24521	12	?？?/td>

5、石家莊人民醫(yī)學高等?？茖W校在新疆2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	新疆	理科	279	45972	8	?？?/td>
2018	新疆	文科	216	28202	12	?？?/td>

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三、石家莊人民醫(yī)學院教師簡介及最新介紹

石家莊人民醫(yī)學院創(chuàng)建于1992年，是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通高等學校，占地293畝，教學樓總建筑面積13.10000平方米，其中教學和研究、70,000平方米行政及輔助用房，學生住宿及其他設(shè)施6.10000平方米；圖書館藏有近 70 萬冊印刷書籍,電子書 6.57TB；教學儀器設(shè)備總值逾5760萬元，學校凈資產(chǎn)已達3.8億元?，F(xiàn)有專任教師568人，其中具有高級職稱146人，具有研究生學歷的教師174人。目前，我校有近1名學生就讀.20,000人，其中，大學生近9000人，近3000名中職學生。學校教學水平顯著提高、實踐培訓、科學研究和人才培養(yǎng)水平。我們學校有：臨床醫(yī)學系、護理系、口腔科、中藥學系四個教研室，全面臨床醫(yī)學、關(guān)心、助產(chǎn)士、口腔醫(yī)學、中藥、醫(yī)學檢測技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、藥店、健康信息管理、康復治療技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、視力訓練和康復、藥膳和食療、體育、健康指導等14個專業(yè)，面向全國各省市招生。多年來，學校堅持“學歷+職業(yè)技能證書”雙證書培養(yǎng)模式，堅持“一條主線”、兩個增援、三大亮點、“四種能力”培養(yǎng)新模式：注重培養(yǎng)技能型應用型人才，加強學生的英語水平和計算機應用能力，突出工作針對性、行業(yè)適應性、專業(yè)特色，教育。