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上海師范大學(xué)開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

楊馥欣2022-01-21 13:45:49

上海師范大學(xué)開設(shè)專業(yè)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)(中美合作)、經(jīng)濟(jì)學(xué)(中法合作)、金融學(xué)、金融工程,其中國家特色專業(yè)有小學(xué)教育、旅游管理、廣告學(xué)、漢語言文學(xué)。

上海師范大學(xué)開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

上海師范大學(xué)開設(shè)專業(yè)

類別專業(yè)名稱
哲學(xué)類(本)哲學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)類(本)經(jīng)濟(jì)學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)(中美合作) 經(jīng)濟(jì)學(xué)(中法合作)
金融學(xué)類(本)金融學(xué) 金融工程 投資學(xué) 保險(xiǎn)學(xué) 信用管理
法學(xué)類(本)法學(xué)
社會(huì)學(xué)類(本)社會(huì)工作
馬克思主義理論類(本)思想政治教育(師范)
教育學(xué)類(本)學(xué)前教育 小學(xué)教育 教育學(xué) 教育技術(shù)學(xué) 科學(xué)教育(師范)
體育學(xué)類(本)體育教育 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理
中國語言文學(xué)類(本)漢語言文學(xué)(師范) 漢語國際教育 漢語言文學(xué)(文科基地) 古典文獻(xiàn)學(xué) 漢語言文學(xué)
外國語言文學(xué)類(本)英語(師范) 日語 法語 英語
新聞傳播學(xué)類(本)廣告學(xué)(中法合作) 廣告學(xué) 廣播電視學(xué) 編輯出版學(xué)
歷史學(xué)類(本)歷史學(xué)(師范) 世界史
數(shù)學(xué)類(本)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)類) 信息與計(jì)算科學(xué)(數(shù)學(xué)類) 數(shù)學(xué)類(數(shù)學(xué)金融人工智能實(shí)驗(yàn)班)
物理學(xué)類(本)物理學(xué)(師范) 物理學(xué)(應(yīng)用物理) 應(yīng)用物理學(xué)
化學(xué)類(本)化學(xué)(師范) 應(yīng)用化學(xué)
地理科學(xué)類(本)地理科學(xué)(師范) 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 地理信息科學(xué)
生物科學(xué)類(本)生物科學(xué)(師范) 生物科學(xué)(卓越創(chuàng)新班) 生物科學(xué) 生物技術(shù)
心理學(xué)類(本)應(yīng)用心理學(xué)
統(tǒng)計(jì)學(xué)類(本)統(tǒng)計(jì)學(xué)(數(shù)學(xué)類)
機(jī)械類(本)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 汽車服務(wù)工程(中德合作) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(中美合作)
電氣類(本)電氣工程及其自動(dòng)化
電子信息類(本)人工智能 通信工程 電子信息工程 電子信息工程(中美合作)
計(jì)算機(jī)類(本)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(中法合作) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
土木類(本)土木工程(中英合作) 土木工程(道橋工程)
化工與制藥類(本)化學(xué)工程與工藝
環(huán)境科學(xué)與工程類(本)環(huán)境工程
食品科學(xué)與工程類(本)食品安全與檢測(cè)
植物生產(chǎn)類(本)園藝(中荷合作)
管理科學(xué)與工程類(本)工程管理
工商管理類(本)人力資源管理 財(cái)務(wù)管理 資產(chǎn)評(píng)估 文化產(chǎn)業(yè)管理
公共管理類(本)公共事業(yè)管理(師范) 行政管理 勞動(dòng)與社會(huì)保障
圖書情報(bào)與檔案管理類(本)檔案學(xué)
電子商務(wù)類(本)電子商務(wù)
旅游管理類(本)會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理 旅游管理 酒店管理
藝術(shù)學(xué)理論類(本)藝術(shù)管理
音樂與舞蹈學(xué)類(本)音樂學(xué)(師范) 音樂表演 音樂表演(中俄合作) 舞蹈學(xué)
戲劇與影視學(xué)類(本)錄音藝術(shù) 表演 播音與主持藝術(shù) 廣播電視編導(dǎo) 動(dòng)畫 戲劇影視文學(xué)
美術(shù)學(xué)類(本)美術(shù)學(xué)(師范) 中國畫 雕塑 繪畫 攝影
設(shè)計(jì)學(xué)類(本)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 環(huán)境設(shè)計(jì) 產(chǎn)品設(shè)計(jì)

上海師范大學(xué)就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1戲劇影視文學(xué)
2科學(xué)教育
3藝術(shù)設(shè)計(jì)
4攝影
5財(cái)務(wù)管理
6檔案學(xué)
7舞蹈學(xué)
8應(yīng)用化學(xué)
9公共關(guān)系學(xué)
10視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

上海師范大學(xué)專業(yè)介紹

小學(xué)教育

上海師范大學(xué)教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)是教育部認(rèn)定的首批本科特色專業(yè),首批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),2019年完成師范專業(yè)認(rèn)證(2級(jí)),在探索小學(xué)教師培養(yǎng)模式和專業(yè)課程教材建設(shè)方面處于全國領(lǐng)先地位,在全國師范大學(xué)和小教本科教育領(lǐng)域具有很高的知名度和影響力,為上海市及其他地區(qū)培養(yǎng)了一大批高學(xué)歷、高素質(zhì)小學(xué)教師。
培養(yǎng)目標(biāo)
旨在培養(yǎng)熱愛小學(xué)教育事業(yè),師德高尚、情意堅(jiān)定、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、教育教學(xué)能力和自我發(fā)展能力突出,具有創(chuàng)新精神和國際視野,能適應(yīng)教育國際化改革與發(fā)展需要,勝任小學(xué)教育、教學(xué)和科研的高素質(zhì)專業(yè)化小學(xué)教師。
主要課程
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)小學(xué)教育的基礎(chǔ)理論知識(shí),接受小學(xué)教師的基本技能訓(xùn)練。其學(xué)習(xí)的主要課程有:人類與社會(huì)、人類與自然、漢語通論、寫作、兒童文學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)、初等教育學(xué)、初等教育課程與教學(xué)論、小學(xué)生心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究方法、小學(xué)語文課程與教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、小學(xué)品德與社會(huì)課程與教學(xué)、小學(xué)英語課程與教學(xué)、小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)等。
辦學(xué)特色
小學(xué)教育專業(yè)堅(jiān)持大文大理的培養(yǎng)模式,設(shè)文科和理科兩個(gè)方向。注重實(shí)踐取向、能力為本,注重教師基本技能的訓(xùn)練。通過與區(qū)縣教育局、市名師工作室、優(yōu)質(zhì)小學(xué)、海外大學(xué)合作,開展協(xié)同培養(yǎng)。在四年學(xué)習(xí)中,學(xué)生將在上海市靜安區(qū)一師附小等30所基地小學(xué)開展為期4周的見習(xí)、16周的實(shí)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)過選拔,部分學(xué)生將赴英國、美國、新西蘭等國家開展海外見實(shí)習(xí)活動(dòng)。
就業(yè)前景
本專業(yè)畢業(yè)生具有很好就業(yè)前景。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。大部分畢業(yè)生進(jìn)入上海市的各小學(xué),她(他)們能夠非常好地適應(yīng)小學(xué)的教育教學(xué)、管理和研究工作,受到上海市小學(xué)校長(zhǎng)和老師們的歡迎。她們?cè)诟髯缘男W(xué)教師崗位上不斷獲得佳績(jī),許多畢業(yè)生已成為其所在小學(xué)的教學(xué)骨干、科研骨干,甚至是學(xué)校管理者。也有部分學(xué)生在畢業(yè)后選擇繼續(xù)深造,在上海師范大學(xué)的初等教育學(xué)、小學(xué)教育、比較教育學(xué)等碩士點(diǎn)攻讀研究生,有部分學(xué)生畢業(yè)后去美國、英國攻讀碩士、博士學(xué)位。
優(yōu)秀畢業(yè)生代表
謝婧,2004—2008年就讀于上海師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè),本科畢業(yè)后直升本校課程與教學(xué)論專業(yè),并于2010年6月碩士畢業(yè)。2010年9月起,在上海市靜安區(qū)閘北實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)工作至今,曾擔(dān)任集團(tuán)科研室主任一職、承擔(dān)集團(tuán)內(nèi)師資培訓(xùn)和兩個(gè)大項(xiàng)目的管理和推進(jìn)工作,主持分校工作。謝婧老師是區(qū)教育科研名師工作室學(xué)員、區(qū)數(shù)學(xué)青年教師骨干聯(lián)盟成員、區(qū)小學(xué)優(yōu)秀青年教師聯(lián)盟成員。2008年6月,代表上海參加上海-臺(tái)灣小學(xué)教師交流項(xiàng)目;2014年11月,參與中英小學(xué)數(shù)學(xué)教師交流項(xiàng)目,在英國當(dāng)?shù)匦W(xué)執(zhí)教低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂;2015年10月,作為上海小學(xué)教師代表參與上海-臺(tái)灣基礎(chǔ)教育交流活動(dòng),在臺(tái)灣彰化、臺(tái)南、新北、臺(tái)北等地開展課堂教學(xué)展示和交流互動(dòng)。
陳思雁,2012級(jí)小學(xué)教育專業(yè)(文科方向)2016屆畢業(yè)生,上海師范大學(xué)小學(xué)教育(規(guī)培)研究生在讀,現(xiàn)就職于上海市寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。本科期間曾連續(xù)三年獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金,曾任教育學(xué)院學(xué)生會(huì)新聞采集中心部長(zhǎng)。曾出版2部長(zhǎng)篇小說,樂于兒童文學(xué)創(chuàng)作,本科期間榮獲全國師范院校兒童文學(xué)創(chuàng)作比賽一等獎(jiǎng),近年有多篇作品獲得寶山區(qū)陳伯吹兒童文學(xué)創(chuàng)作比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。踏入工作崗位以來,榮獲2017年上海市見習(xí)教師基本功大賽小學(xué)組第一名、寶山區(qū)“優(yōu)秀見習(xí)教師”稱號(hào)等,所帶學(xué)生在各類語文競(jìng)賽中頻傳捷報(bào)。
陸鵬程,2012級(jí)小學(xué)教育專業(yè)(理科方向)2016屆畢業(yè)生2016年畢業(yè)生。2016年本科畢業(yè)獲得直研,在上海師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)碩士就讀。2018年研究生畢業(yè)后,任職于上海師范大學(xué)附屬盧灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。2019年在黃浦區(qū)萌芽杯教學(xué)比賽中獲得了一等獎(jiǎng),2019年底代表黃浦區(qū)參加上海市見習(xí)教師基本功大賽。

旅游管理

旅游管理專業(yè)始建于1987年,是國內(nèi)較早設(shè)置旅游專業(yè)的院校之一。2003年后,旅游管理專業(yè)分別入選“上海市教育高地建設(shè)”項(xiàng)目一期、三期項(xiàng)目;2010年,獲得教育部、財(cái)政部第六批高等學(xué)校特色專業(yè)點(diǎn)立項(xiàng);2015年,入選首批上海市屬高校應(yīng)用型本科試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)名單。
在三十多年的發(fā)展過程中,旅游管理專業(yè)與時(shí)俱進(jìn),不懈拓展,形成了特色鮮明的應(yīng)用型本科旅游人才培養(yǎng)模式,在國內(nèi)外旅游教育界具有較大影響。2019年《中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告(2019-2020)》中,我校旅游管理類專業(yè)在全國468所設(shè)置旅游管理類的高校中排名第8位。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)符合新時(shí)代大旅游業(yè)發(fā)展及上海建設(shè)世界著名旅游城市需要的,具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、突出的實(shí)踐能力、良好的跨文化溝通能力、高度的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能夠從事旅游業(yè)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營與管理、創(chuàng)意策劃、咨詢培訓(xùn)等工作,勝任旅游行業(yè)中高層管理崗位的復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才。本專業(yè)形成了“產(chǎn)教學(xué)研對(duì)接,工作情景模擬,項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué),核心能力強(qiáng)化,職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成”的應(yīng)用型本科旅游人才培養(yǎng)模式。
課程體系
旅游管理專業(yè)通過“壓課時(shí)、調(diào)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)主干、重實(shí)踐”的過程,逐步實(shí)現(xiàn)“平臺(tái)化、模塊化、多目標(biāo)、多選擇”的課程體系,對(duì)接學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力、跨文化溝通能力、創(chuàng)意策劃能力、信息技術(shù)能力等專業(yè)核心能力。
近年來,旅游行業(yè)中旅游產(chǎn)品定制師、旅游大數(shù)據(jù)分析師、戶外教育引導(dǎo)師、研學(xué)導(dǎo)師等高端應(yīng)用型旅游人才緊缺,本專業(yè)主動(dòng)出擊,對(duì)接市場(chǎng)、反向設(shè)計(jì),用模塊教學(xué)緊密對(duì)接職業(yè)核心能力,通過與龍頭旅游企業(yè)共同開發(fā)新課程、合作共建微專業(yè),構(gòu)筑階梯式實(shí)踐教學(xué)體系。
本專業(yè)的核心課程有旅游地理學(xué)、旅游文化學(xué)、市場(chǎng)營銷學(xué)、休閑學(xué)概論、旅游策劃學(xué)、旅游接待業(yè)管理、會(huì)展管理、旅行社經(jīng)營管理、景區(qū)旅游管理、旅游目的地管理、房車與露營地管理、國家公園規(guī)劃與管理等。
國際交流
海外學(xué)習(xí)和交流是實(shí)現(xiàn)國際化旅游人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。旅游管理專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生參加各類海外交流項(xiàng)目,修讀相關(guān)課程,獲取學(xué)分或?qū)W位。目前,合作學(xué)校主要有美國肯特州立大學(xué)、佛羅里達(dá)國際大學(xué)、愛爾蘭沃特福德理工學(xué)院、加拿大喬治布朗學(xué)院、澳大利亞格里菲斯大學(xué)、智利天主教大學(xué)、芬蘭諾維亞理工大學(xué)、日本南九州大學(xué)、韓國漢陽大學(xué)等。
此外,本專業(yè)還積極推進(jìn)海外實(shí)習(xí),選派學(xué)生到境外實(shí)習(xí)。目前海外實(shí)習(xí)基地主要有美國迪士尼樂園、美國黃石國家公園、美國希爾頓酒店、夏威夷頂級(jí)度假村、經(jīng)濟(jì)型酒店、阿聯(lián)酋迪拜高星級(jí)酒店、塞舌爾高星級(jí)酒店、香港旅游發(fā)展局、聯(lián)合國總部等。
就業(yè)情況
近年來,本專業(yè)畢業(yè)生受到我國旅游行業(yè)內(nèi)眾多企業(yè)的歡迎,旅游管理類專業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)匹配率達(dá)25%,畢業(yè)生簽約率達(dá)到83%,就業(yè)率高達(dá)99%。據(jù)麥可思公司追蹤調(diào)查,用人單位、畢業(yè)生對(duì)旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)工作評(píng)價(jià)較高,總體滿意。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的發(fā)展方向主要有四大類:一是行業(yè)內(nèi)單位,主要有旅游管理部門、咨詢機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高星級(jí)酒店、旅行社、策劃公司、旅游網(wǎng)站、景區(qū)景點(diǎn)等;二是行業(yè)外單位,即不在傳統(tǒng)旅游行業(yè)內(nèi)但大體在廣義的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)范疇內(nèi)的一些企業(yè)和機(jī)構(gòu);三是繼續(xù)深造或到國外發(fā)展;四是內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)。
近年來畢業(yè)生就業(yè)單位有美國奧蘭多華特迪士尼樂園、上海國際主題樂園有限公司、上海攜程商務(wù)有限公司、上海春秋國際旅行社有限公司、上海博物館、中青旅(上海)國際會(huì)議展覽有限公司、六洲酒店管理(上海)有限公司、上海上投國際咨詢有限公司、蓋客旅游咨詢(上海)有限公司等。

廣告學(xué)

廣告學(xué)專業(yè)始建于1993年,目前發(fā)展為教育部特色專業(yè),第一批、第三批上海市教育高地,上海市優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)獲得單位,教育部重大科研項(xiàng)目:馬克思主義理論研究和建設(shè)工程教材《廣告學(xué)概論》首席專家單位之一。擁有上海市卓越新聞傳播人才培養(yǎng)計(jì)劃、上海市應(yīng)用型本科建設(shè)項(xiàng)目,擁有新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。在校本科生300余名,已培養(yǎng)和在培研究生140余名,行業(yè)實(shí)習(xí)基地53個(gè),包括麥肯光明等國際性廣告公司、騰訊等新媒體機(jī)構(gòu)。
廣告學(xué)專業(yè)在廣告創(chuàng)意傳播人才培養(yǎng)方面成效顯著,其培養(yǎng)的學(xué)生在國內(nèi)外重大廣告賽事中獲獎(jiǎng)?lì)l頻。本專業(yè)是全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽上海賽區(qū)主辦單位、戛納創(chuàng)意節(jié)中國幼獅訓(xùn)練營承辦單位、釜山廣告節(jié)華釜獎(jiǎng)承辦單位等,學(xué)生連續(xù)四屆在教育部全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中獲獎(jiǎng)總數(shù)名列第一,并獲歷屆優(yōu)秀組織獎(jiǎng),還獲得中央電視臺(tái)首屆公益廣告大賽兩個(gè)高校提名獎(jiǎng)、法國戛納幼獅、美國oneshow金鉛筆大中華賽區(qū)金、銀獎(jiǎng)等,釜山廣告節(jié)華釜青年獎(jiǎng)全場(chǎng)大獎(jiǎng)、中國廣告協(xié)會(huì)大學(xué)生廣告學(xué)院獎(jiǎng)全場(chǎng)大獎(jiǎng)等,多項(xiàng)國內(nèi)外專業(yè)賽事獎(jiǎng)項(xiàng)。
2019年度,我們還獲得釜山廣告節(jié)AD YOUNG STAR金獎(jiǎng)(12屆中國唯一獲得此項(xiàng)大獎(jiǎng)),實(shí)現(xiàn)中國廣告?zhèn)鞑ヮI(lǐng)域大學(xué)生走向國際金獎(jiǎng)舞臺(tái)的歷史性突破;同年,又獲得美國 One Show大中華區(qū)青年創(chuàng)意獎(jiǎng)全場(chǎng)大獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng);我專業(yè)學(xué)生的廣播公益廣告作品,也在中央人民廣播電臺(tái)連續(xù)播放;在上海市第六屆大學(xué)生公益廣告大賽中,我專業(yè)學(xué)生創(chuàng)作的《完整》(器官捐獻(xiàn)主題)獲視頻類金獎(jiǎng),并在上海地鐵等媒體平臺(tái)播放。
?■ ?培養(yǎng)目標(biāo)
廣告學(xué)專業(yè)以“創(chuàng)意”為特色,著重培養(yǎng)具有在國際市場(chǎng)打拼膽識(shí)和創(chuàng)新能力,具有人文素養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)精神與職業(yè)操守,具備廣告創(chuàng)意與媒介傳播技能的廣告運(yùn)作與多媒體傳播專業(yè)人才。
?■ ?師資力量
本專業(yè)學(xué)科帶頭人金定海教授系中國廣告協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、教育部新聞傳播學(xué)科指導(dǎo)委員會(huì)專家、中國高等教育學(xué)會(huì)廣告教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、中國廣告教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中央電視臺(tái)廣告策略顧問、國內(nèi)外多項(xiàng)廣告賽事評(píng)審專家。目前,廣告學(xué)專業(yè)有專職教師15人,其中教授3人,副教授6人,博士和在讀博士10人。
?■ ?辦學(xué)特色
廣告學(xué)專業(yè)立足全球行業(yè)發(fā)展,以行業(yè)人才需求為教學(xué)實(shí)踐起點(diǎn),著力培養(yǎng)學(xué)生的三大核心能力:
1.國際人文視野和中國文化精神
2.創(chuàng)意與整合營銷傳播策略思維
3.職業(yè)精神與專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)作技能
廣告學(xué)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)有堅(jiān)持十多年的《中國新廣告》評(píng)選和《云廣告》微博平臺(tái),通過課堂教學(xué)+實(shí)踐教學(xué),將知行合一,在與行業(yè)聯(lián)動(dòng)中提升學(xué)生的職業(yè)能力。
?■ ?合作交流
近年來加快推進(jìn)海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目:美國喬治亞州立大學(xué)“3+1+1”本碩連讀項(xiàng)目、美國密西根州立大學(xué)碩士雙學(xué)位項(xiàng)目。學(xué)生在讀期間,可參加美國密西根州立大學(xué)中國年、美國Oneshow、法國戛納國際創(chuàng)意節(jié)、釜山廣告節(jié)等多項(xiàng)國際賽事游學(xué)實(shí)踐,有機(jī)會(huì)接受國際廣告專業(yè)領(lǐng)域一流創(chuàng)意人的指導(dǎo)。
?■ ?主要課程
課程體系以“基礎(chǔ)+專業(yè)+綜合”為主,基礎(chǔ)課程涵蓋人文素養(yǎng)與學(xué)科平臺(tái)課程,專業(yè)課程強(qiáng)調(diào)廣告創(chuàng)意傳播技能的發(fā)想與執(zhí)行,綜合性課程則由導(dǎo)師帶教,訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)精神和專業(yè)技能。主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)營銷、消費(fèi)者洞察、廣告創(chuàng)意、平面網(wǎng)面廣告設(shè)計(jì)、影視廣告創(chuàng)作、新媒體運(yùn)營等課程。
?■ ?就業(yè)情況
目前,廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為100%,畢業(yè)生分布于各大廣告公司、新媒體公司、各大品牌公司等,近年來亦有許多畢業(yè)生出國深造。

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