合肥學院開設(shè)專業(yè)有經(jīng)濟學、經(jīng)濟工程、金融學、投資學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、小學教育（師范類），其中國家特色專業(yè)有生物工程、化學工程與工藝、電子信息工程、物流管理、計算機科學與技術(shù)。

合肥學院開設(shè)專業(yè)

合肥學院就業(yè)前景好的專業(yè)

合肥學院專業(yè)介紹

生物工程

生物工程專業(yè)（本科）中德合作共建專業(yè)國家級特色專業(yè)安徽省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)安徽省微生物學重點學科

學制：四年授予學位：工學學士

培養(yǎng)目標：本專業(yè)適應(yīng)社會經(jīng)濟建設(shè)需要，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握生物及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論、基本技能。具備能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的能力；培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神與實踐能力的高層次工程技術(shù)和管理的應(yīng)用型人才。

主要課程：大學英語，工程應(yīng)用數(shù)學，無機與分析化學，有機化學，物理化學，生物化學，微生物學，生化工程原理，細胞生物工程，發(fā)酵工程及設(shè)備，生化分離工程，酶工程，遺傳及基因工程，工程與工藝開發(fā)、生物制品質(zhì)量與安全檢測等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事生物制品工藝開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理、生物制品質(zhì)量與安全檢測，生物產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售。畢業(yè)后5年左右能較好地適應(yīng)相關(guān)崗位的工作要求，了解相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)的工藝流程，在勝任目前崗位的基礎(chǔ)上具備擔任項目管理和成為技術(shù)骨干的能力，能根據(jù)工作崗位的需要獲得相應(yīng)的專業(yè)職稱（工程師、營養(yǎng)師和檢驗師等）。

化學工程與工藝

化學工程與工藝專業(yè)（本科）中德合作共建專業(yè)國家級特色專業(yè)教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)安徽省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)

學制：四年授予學位：工學學士

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備化學工程與工藝方面基本理論和基本知識，進行實驗技能、工程實踐、工程軟件使用、項目管理、科學研究與工程設(shè)計等基本訓練。畢業(yè)后學生應(yīng)具備物質(zhì)轉(zhuǎn)化、能量轉(zhuǎn)化基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新意識、團隊精神、以及發(fā)現(xiàn)、分析和解決化工問題的能力。

主要模塊：無機化學、有機化學、物理化學、儀器分析、Aspen Plus、化工原理、化工熱力學、化學反應(yīng)工程、傳遞過程原理、化工工藝學、化工分離工程、化工儀表及自動化、化工設(shè)備機械基礎(chǔ)、化工設(shè)計基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和商檢等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學研究等方面的工作。在校優(yōu)秀生可以參加德國和韓國交換生項目，優(yōu)秀畢業(yè)生可申請到德國和韓國的高等院校攻讀碩士、博士學位。

電子信息工程

電子信息工程專業(yè)(本科) 中德合作共建專業(yè)國家級特色專業(yè)省級特色專業(yè)

學制：四年授予學位：工學學士

培養(yǎng)目標：根據(jù)國家對高素質(zhì)電子信息人才的需求，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有深厚的理論基礎(chǔ)、良好的科學文化素質(zhì)，創(chuàng)新能力和工程實踐能力，掌握電子信息技術(shù)的基本理論和基本技能，熟悉電子電路的基本理論和掌握相關(guān)實驗技術(shù)，了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的前沿理論，具有分析和設(shè)計電子設(shè)備的基本能力，適應(yīng)在現(xiàn)代團隊環(huán)境下領(lǐng)導或參與電子信息系統(tǒng)的設(shè)計、制造、應(yīng)用開發(fā)與生產(chǎn)的工程與應(yīng)用型技術(shù)人才，畢業(yè)后5年左右能夠成為企業(yè)技術(shù)骨干、技術(shù)負責人或營銷骨干。

主要課程（模塊）：工程應(yīng)用數(shù)學、大學物理、大學英語、電子技術(shù)基礎(chǔ)系列、計算機技術(shù)系列、信號與系統(tǒng)、電磁學基礎(chǔ)、通信基礎(chǔ)系列、電子工程、信號處理技術(shù)和信號檢測等專業(yè)方向模塊。實踐性教學環(huán)節(jié)主要包括各類模塊的實驗、各類實訓及綜合性實踐環(huán)節(jié)、認知實習、畢業(yè)實習與畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等工作，或者繼續(xù)深造從事科研工作，優(yōu)秀畢業(yè)生可以赴德國攻讀碩士學位等。