華南師范大學(xué)設(shè)有藝術(shù)類專業(yè)美術(shù)專業(yè)（教師培訓(xùn)）、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、音樂(lè)學(xué)（教師）、舞蹈（教師）等專業(yè)，以下為具體榜單，以供參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)改變，正式填寫報(bào)告時(shí)以學(xué)校公布的最新數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

一、華南師范大學(xué)藝術(shù)專業(yè)設(shè)置

藝術(shù)學(xué)校：美術(shù)（教師培訓(xùn)）專業(yè)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)五個(gè)專業(yè)。

音樂(lè)學(xué)院：

二、華南師范大學(xué)美術(shù)專業(yè)介紹

音樂(lè)學(xué)（教師）專業(yè)

主要培養(yǎng)全面發(fā)展，具有扎實(shí)、系統(tǒng)的音樂(lè)學(xué)和音樂(lè)教育基礎(chǔ)理論、基本技能和研究能力，具有國(guó)際視野、社會(huì)責(zé)任與終身學(xué)習(xí)能力，勝任各級(jí)各類學(xué)校音樂(lè)教學(xué)與研究工作的教育工作者。開放聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)等基礎(chǔ)課程、音樂(lè)美學(xué)、構(gòu)圖理論、音樂(lè)史、音樂(lè)教育與教育學(xué)和合唱指揮、合唱練習(xí)訓(xùn)練等專業(yè)主干課程。并在三年級(jí)開設(shè)多種專業(yè)選修課，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，使其成為鮮明的專業(yè)特長(zhǎng)。

音樂(lè)表演專業(yè)

主要培養(yǎng)全面發(fā)展，有扎實(shí)系統(tǒng)的音樂(lè)學(xué)、基本技能和研究能力，具有國(guó)際視野、社會(huì)責(zé)任與終身學(xué)習(xí)能力，能夠在專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體中從事表演工作，或在廠礦、企業(yè)及各行各業(yè)普及和研究音樂(lè)的專業(yè)音樂(lè)家。人聲、鋼琴、西洋樂(lè)團(tuán)、民間音樂(lè)、撰寫、命令、聲（器）樂(lè)藝術(shù)方向等專業(yè)方向。基于完整的專業(yè)骨干課程，依靠交響樂(lè)團(tuán)、唱詩(shī)班、民族樂(lè)團(tuán)作為學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要平臺(tái)。形成表演人才培養(yǎng)體系。

舞蹈研究（教師培訓(xùn)）專業(yè)

主要培養(yǎng)全面發(fā)展，具有扎實(shí)、系統(tǒng)的專業(yè)技能、綜合人文素養(yǎng)和研究能力，具有國(guó)際視野、社會(huì)責(zé)任與終身學(xué)習(xí)能力，在不同的學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行舞蹈教學(xué)、創(chuàng)造、表演與研究復(fù)合型舞蹈教育人才。本專業(yè)以完整的專業(yè)主干課程為基礎(chǔ)，長(zhǎng)期致力于舞蹈教育及嶺南舞蹈文化研究，探索高師舞蹈教育人才培養(yǎng)新模式，并依托校舞團(tuán)、“同伴教育”、校外實(shí)踐教學(xué)基地等平臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生舞蹈教育教學(xué)綜合實(shí)踐能力。

美術(shù)（教師培訓(xùn)）專業(yè)

本專業(yè)包括國(guó)畫、繪畫、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)三個(gè)專業(yè)方向，培養(yǎng)美術(shù)教師，進(jìn)行美術(shù)教學(xué)研究、藝術(shù)理論研究、藝術(shù)創(chuàng)作、具有藝術(shù)管理等方面能力的復(fù)合型人才。本專業(yè)實(shí)行“1+3”培養(yǎng)模式，即第一年統(tǒng)一基礎(chǔ)課訓(xùn)練，第三學(xué)期按照考核積分與志愿相結(jié)合的原則分為中國(guó)畫、繪畫、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)三個(gè)專業(yè)方向培養(yǎng)。課程包括：草圖、顏色、打印、中國(guó)畫、雕塑、漆畫、設(shè)計(jì)、書法、中外藝術(shù)史、美術(shù)教學(xué)法、實(shí)驗(yàn)?zāi)?、綜合材料等。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)國(guó)際化設(shè)計(jì)文化視野、中國(guó)設(shè)計(jì)文化的特點(diǎn)、適合創(chuàng)新時(shí)代的需求，整合傳統(tǒng)印刷媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設(shè)計(jì)中、企業(yè)、通訊社、大型商業(yè)市場(chǎng)、中學(xué)、研究單位從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作的專門人員。包括課程：裝飾性能、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、展覽設(shè)計(jì)、展覽設(shè)計(jì)等。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、生活空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)，并具備項(xiàng)目策劃和運(yùn)營(yíng)管理能力、高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才，具有教學(xué)和科研能力。包括課程：專業(yè)表演技巧、中外建筑史、建筑模型、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、城市景觀設(shè)計(jì)、居住區(qū)規(guī)劃等。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

這個(gè)專業(yè)培訓(xùn)計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與數(shù)字通信技術(shù)領(lǐng)域、傳統(tǒng)廣播、電視、電影領(lǐng)域，和電腦動(dòng)畫、虛擬現(xiàn)實(shí)等新一代數(shù)字傳播媒體、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、企業(yè)、通訊社、機(jī)構(gòu)、研究單位從事數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、教學(xué)、從事研究和管理工作的復(fù)合型應(yīng)用型人才。包括課程：光線和圖像性能、視聽語(yǔ)言、電影和舞臺(tái)藝術(shù)、動(dòng)畫碩士研究、數(shù)字3D動(dòng)畫、影視導(dǎo)演、動(dòng)畫藝術(shù)創(chuàng)作、人像攝影等。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)

本專業(yè)培養(yǎng)扎實(shí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)和產(chǎn)品造型能力、專業(yè)技能好、實(shí)際應(yīng)用能力強(qiáng)的高素質(zhì)技能型人才。可在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門從事專注于或與產(chǎn)品創(chuàng)新相關(guān)的設(shè)計(jì)、管理工作。包括課程：仿生設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、燈光設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)、家電設(shè)計(jì)、時(shí)尚設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)、手袋設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、包袋設(shè)計(jì)等。