五邑大學開設(shè)專業(yè)有金融學、精算學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學、社會工作、漢語言文學，其中國家特色專業(yè)有電子信息工程（電子信息工程、信息安全、半導(dǎo)體綠色光源、光電工程、新能源材料與器件）、機械工程、土木工程、交通工程。

五邑大學開設(shè)專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
金融學類(本)	金融學 精算學
經(jīng)濟與貿(mào)易類(本)	國際經(jīng)濟與貿(mào)易
法學類(本)	法學
社會學類(本)	社會工作
中國語言文學類(本)	漢語言文學
外國語言文學類(本)	日語 商務(wù)英語 英語（翻譯）
數(shù)學類(本)	數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學
機械類(本)	工業(yè)設(shè)計 機械工程
材料類(本)	材料科學與工程
電氣類(本)	電氣工程及其自動化
電子信息類(本)	電子信息工程（電子信息工程、信息安全、半導(dǎo)體綠色光源、光電工程、新能源材料與器件） 通信工程
自動化類(本)	自動化
計算機類(本)	計算機科學與技術(shù) 軟件工程 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)工程
土木類(本)	土木工程
化工與制藥類(本)	化學工程與工藝 制藥工程
紡織類(本)	紡織工程
交通運輸類(本)	交通工程
環(huán)境科學與工程類(本)	環(huán)境工程
食品科學與工程類(本)	食品科學與工程（食品科學與工程、農(nóng)產(chǎn)品安全檢測與管理）
建筑類(本)	建筑學
管理科學與工程類(本)	工程管理 信息管理與信息系統(tǒng)
工商管理類(本)	工商管理（工商管理、設(shè)施管理） 會計學 市場營銷
電子商務(wù)類(本)	電子商務(wù)
旅游管理類(本)	旅游管理
音樂與舞蹈學類(本)	舞蹈學
美術(shù)學類(本)	繪畫
設(shè)計學類(本)	產(chǎn)品設(shè)計 服裝與服飾設(shè)計 環(huán)境設(shè)計 視覺傳達設(shè)計

五邑大學就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	計算機輔助設(shè)計與制造

五邑大學專業(yè)介紹

電子信息工程（電子信息工程、信息安全、半導(dǎo)體綠色光源、光電工程、新能源材料與器件）

?電子信息工程【培養(yǎng)目標】本專業(yè)面向工程應(yīng)用、社會需求和社會經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)具有健全的人格和良好的人文素養(yǎng)與品德修養(yǎng)，能在社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)中與時俱進，具有創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法，能在電子信息及相關(guān)領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、設(shè)計、制造、應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、運維與管理等工作的復(fù)合型工程技術(shù)人才?！緦I(yè)特色】本專業(yè)獲得國家特色專業(yè)建設(shè)點，廣東省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，廣東省教學團隊建設(shè)等項目的支持。2018年該專業(yè)為五邑大學首批通過“專業(yè)質(zhì)量提升工程”評審的專業(yè)、國家教育部“雙萬計劃”批準的省級一流專業(yè)建設(shè)點?！局鞲烧n程】主要課程有電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、信號與系統(tǒng)、電磁場與微波技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、通信原理、數(shù)字信號處理、通信電子線路、信息論與編碼技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用等。【就業(yè)去向】就業(yè)方向主要集中在電子技術(shù)、電子信息、通信、計算機、自動控制、智能制造等領(lǐng)域從事電子信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、制造、應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、運維與管理等工作。近年來多人考取中山大學，電子科技大學、華南理工大學、深圳大學、廣東工業(yè)大學等學校研究生。連續(xù)三年就業(yè)率為100%。?電子信息工程（信息安全模塊）【培養(yǎng)目標】電子信息工程(信息安全模塊)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的綜合素質(zhì)和信息安全基本理論知識，掌握局域網(wǎng)安全管理、服務(wù)器安全配置與維護、系統(tǒng)漏洞修復(fù)與病毒防御、信息數(shù)據(jù)的安全維護、安全產(chǎn)品的銷售及售后服務(wù)、數(shù)據(jù)庫安全及應(yīng)用開發(fā)等基本技術(shù)的信息安全專業(yè)人才?！緦I(yè)特色】本專業(yè)人才培養(yǎng)注重應(yīng)用、注重工程實踐能力培養(yǎng)。信息安全實驗設(shè)備齊全，可利用的教學設(shè)施包括學校網(wǎng)絡(luò)中心、計算機中心、計算機硬件實驗室、計算機軟件實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室，實訓(xùn)基地占地總面積3000多平方米。為培養(yǎng)信息安全工程應(yīng)用型人才創(chuàng)造了良好的環(huán)境，可以確保學生通過實踐活動提高自己的工程應(yīng)用能力?！揪蜆I(yè)去向】本專業(yè)畢業(yè)生主要在深圳、廣州、江門等珠三角地區(qū)企事業(yè)單位從事信息安全、網(wǎng)絡(luò)維護等相關(guān)技術(shù)工作，能夠在政府機關(guān)、各企事業(yè)單位擔任網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理工程師、安全產(chǎn)品采購與銷售代表、信息安全咨詢師，也可以在IT企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品營銷和技術(shù)服務(wù)工作。?電子信息工程（半導(dǎo)體綠色光源模塊）【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀支柱產(chǎn)業(yè)——半導(dǎo)體綠色光源與照明產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的需要，具有良好的科學文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力，有較寬厚的物理基礎(chǔ)，掌握光電工程技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知 識和實驗技能，具有半導(dǎo)體芯片制造與芯片檢測、LED芯片封裝、光電子材料與器件、光電檢測、太陽能電池、LED顯示、背光系統(tǒng)設(shè)計、半導(dǎo)體照明設(shè)計及光機電一體化等技術(shù)領(lǐng)域的初步科學研究與技術(shù)開發(fā)能力的專門人才?！緦I(yè)特色】2011年本專業(yè)所在的學院被國家半導(dǎo)體照明工程研發(fā)及產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟授予“半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地”。采用校企協(xié)同育人培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)學校與企業(yè)的無縫對接是本專業(yè)人才培養(yǎng)方面的一大特色?！局鞲烧n程】基礎(chǔ)物理、固體物理、電路分析基礎(chǔ)、低頻電子線路、數(shù)字電路、半導(dǎo)體器件物理與工藝、光電子技術(shù)、發(fā)光學、光學設(shè)計、光電子專業(yè)實驗、光電檢測技術(shù)、傳感器原理與技術(shù)等課程?！揪蜆I(yè)去向】以珠三角地區(qū)為主，輻射廣東省及周邊地區(qū)，近3年畢業(yè)生就業(yè)率為100%。所培養(yǎng)的學生75%左右在半導(dǎo)體芯片外延與器件制造的行業(yè)、芯片封裝產(chǎn)業(yè)、光電子材料與器件的生產(chǎn)、研發(fā)和應(yīng)用等半導(dǎo)體照明領(lǐng)域的技術(shù)或者管理崗位就業(yè)，10%左右的學生在微電子產(chǎn)業(yè)以及電子技術(shù)、光機電一體化的設(shè)計與開發(fā)、太陽能電池等光電子企業(yè)的技術(shù)或者管理崗位就業(yè)，10%左右的畢業(yè)生到中山大學、華南理工大學、電子科大和華南師大等985、211院校攻讀碩士研究生，5%左右的學生在公安、海關(guān)等政府部門的相關(guān)技術(shù)和管理崗位就業(yè)。?電子信息工程（光電工程模塊）【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)國家戰(zhàn)略性新型產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展需要，具有較寬厚的物理基礎(chǔ)、良好的科學文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力，掌握光電工程技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識和實驗技能，具有光電子材料與器件、光電檢測、半導(dǎo)體照明、太陽能電池、光伏技術(shù)、光電存儲與轉(zhuǎn)換、系統(tǒng)電路設(shè)計、光信息傳輸、顯示背光系統(tǒng)設(shè)計及光機電一體化等技術(shù)領(lǐng)域的初步科學研究與技術(shù)開發(fā)能力的專門人才。【專業(yè)特色】2011年本專業(yè)所在的學院被國家半導(dǎo)體照明工程研發(fā)及產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟授予“半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地”?！局鞲烧n程】電路分析基礎(chǔ)、低頻電子線路、數(shù)字電路、微機原理與接口技術(shù)、電源設(shè)計、太陽能光伏發(fā)電技術(shù)、基礎(chǔ)物理、半導(dǎo)體器件物理與工藝、發(fā)光學、光電子技術(shù)、光電子專業(yè)實驗、光電檢測技術(shù)、傳感器原理與技術(shù)等課程?！揪蜆I(yè)去向】本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域廣，選擇機會多，近三年畢業(yè)生就業(yè)率為100%，絕大部分學生在珠三角就業(yè)。65%左右的學生畢業(yè)后從事電路板制造、電子（芯片）封裝產(chǎn)業(yè)、LED封裝與照明產(chǎn)業(yè)、光電子材料與器件的生產(chǎn)、研發(fā)和應(yīng)用等領(lǐng)域的技術(shù)工作和企業(yè)管理工作，20%左右的學生畢業(yè)后從事照明產(chǎn)品設(shè)計、電子技術(shù)以及光機電一體化的設(shè)計與開發(fā)等方面的技術(shù)工作和企業(yè)管理工作，10%左右的畢業(yè)生到中山大學、華南理工大學、電子科大和華南師大等985、211院校攻讀碩士研究生，5%左右的學生在公安、海關(guān)等政府部門的相關(guān)技術(shù)和管理崗位就業(yè)。?電子信息工程（新能源材料與器件模塊）【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家戰(zhàn)略性新型產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展需要，具備堅實的學科基礎(chǔ)理論知識，系統(tǒng)掌握新能源材料與器件設(shè)計與制造工藝、測試技術(shù)與質(zhì)量評價、系統(tǒng)工程等方面的基本技能，能在國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域從事研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和器件設(shè)計及相關(guān)管理工作的高級工程技術(shù)人才?！局鞲烧n程】電池管理系統(tǒng)、材料科學基礎(chǔ)、材料加工工藝、固體物理導(dǎo)論、新能源材料與器件制備技術(shù)、電化學基礎(chǔ)及應(yīng)用、電化學實驗、鋰離子電池設(shè)計與應(yīng)用、新能源器件設(shè)計實驗、新能源材料制備與表征實驗等課程?！揪蜆I(yè)去向】本專業(yè)畢業(yè)生可在新能源企業(yè)和研究所等從事動力電池、燃料電池、太陽能電池等節(jié)能環(huán)保等熱門領(lǐng)域的前沿研究、設(shè)計、制造、系統(tǒng)管理等工作。可以攻讀“材料科學與工程”、“微電子學與固體電子學”、“光電工程”及其它電子信息和電氣類相關(guān)學科的碩士學位。

機械工程

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟與科技發(fā)展需求，具有扎實專業(yè)理論基礎(chǔ)，能主動應(yīng)用新技術(shù)在機械工程領(lǐng)域從事機械裝備或機電系統(tǒng)設(shè)計、制造、測控、維護相關(guān)的研發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)制造、技術(shù)服務(wù)以及技術(shù)管理等工作的高級工程應(yīng)用型人才，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人預(yù)期目標具體為：①具備獨立工作的能力，能針對實際工程實踐的需要，并在考慮了社會、環(huán)境、文化、政策法規(guī)等影響因素的前提下，應(yīng)用機械工程理論知識、技術(shù)技能以及工作經(jīng)驗，解決機械工程及相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，并能在過程中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。②具備愛國情懷、公民意識和人文素養(yǎng)，在職業(yè)生涯中愛崗敬業(yè)、誠實守信，遵守工程師的職業(yè)道德，承擔社會責任。具備終身學習能力，能跟蹤科學技術(shù)發(fā)展，在工作崗位上通過不斷學習，提升職業(yè)能力和職業(yè)成就。③具備合作能力和人際溝通能力，能在實際的工程活動中為所處團隊提供技術(shù)業(yè)務(wù)支持，并能承擔多學科背景下的團隊管理工作。具有國際視野，能在國內(nèi)和國際職業(yè)環(huán)境中進行有效溝通?！局鞲烧n程】新一代信息技術(shù)與人工智能、工業(yè)機器人技術(shù)、逆向工程技術(shù)及應(yīng)用、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、計算機控制技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、測試技術(shù)、機械原理、機械設(shè)計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機電傳動與控制、電工技術(shù)、電子技術(shù)、測試分析綜合實踐、機電系統(tǒng)綜合實踐、機械制造綜合實踐、機械制圖及CAD、機械優(yōu)化設(shè)計與應(yīng)用、先進制造技術(shù)實訓(xùn)等等?！揪蜆I(yè)去向】學生畢業(yè)后可在智能制造業(yè)及相關(guān)行業(yè)從事機電產(chǎn)品及裝備的研發(fā)設(shè)計、制造、維護、測試、自動化改造及生產(chǎn)運行管理等工作，在粵港澳大灣區(qū)的所有城市中都具有良好的就業(yè)前景。經(jīng)過在本專業(yè)領(lǐng)域三至五年左右的工作鍛煉，能成為有競爭力的機電工程師，拿到具有競爭力的薪酬。優(yōu)秀者能夠成為技術(shù)骨干、項目主管、部門經(jīng)理等高級人才。近年來就業(yè)率為100%。

土木工程

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)地方建設(shè)需要，德智體美勞 全面發(fā)展，具有良好人文社會科學素養(yǎng)和職業(yè)道德、團隊精神和國際視野，遵守工程師的職業(yè)道德和行為規(guī)范，能在土木工程領(lǐng)域從事房屋建筑及其他相關(guān)構(gòu)筑物的勘察、設(shè)計、施工、檢測、科研等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)及管理人才。
學生畢業(yè)后在本專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)過五年左右的鍛煉，能以工程倫理、道德責任、社會責任的自我意識，通過團隊合作與溝通，積極發(fā)展和主動學習專業(yè)和跨學科領(lǐng)域的知識與技能，綜合運用本學科的理論、技術(shù)手段，以思想創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，以適當?shù)募夹g(shù)在社會、環(huán)境等背景下行使自己的職責，分析和解決與專業(yè)職位相關(guān)的土木工程或跨學科技術(shù)的問題，提供土木工程或跨學科領(lǐng)域的解決方案，開展與專業(yè)職業(yè)相關(guān)的組織和管理工作，在土木工程領(lǐng)域具有職場競爭力并推進社會的持續(xù)進步。
【專業(yè)特色】國家特色專業(yè)建設(shè)點、教育部專業(yè)綜合改革試點。
【主干課程】學科基礎(chǔ)課（土木工程發(fā)展與創(chuàng)新、工程倫理與可持續(xù)發(fā)展、土木工程制圖、土木工程測量等）、專業(yè)基礎(chǔ)課（理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、土木工程材料、土力學等）、工程分析類（基礎(chǔ)工程、工程項目經(jīng)濟與管理、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、土木工程施工技術(shù)、BIM技術(shù)原理及應(yīng)用等）；工程能力綜合類（混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑專項施工方案設(shè)計、施工組織設(shè)計、建筑工程造價、樁基礎(chǔ)課程設(shè)計、房屋建筑學課程設(shè)計、建筑給排水工程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、認識實習、測量實習、企業(yè)技能學習與實踐、畢業(yè)實習等）。
【就業(yè)去向】房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程勘察及設(shè)計單位、建筑施工企業(yè)、監(jiān)理單位、工程造價咨詢機構(gòu)、建設(shè)行政主管部門等，從事與土木工程相關(guān)的咨詢、規(guī)劃、勘察、設(shè)計、施工及管理方面等的相關(guān)工作，部分同學攻讀研究生。