當(dāng)我們沒(méi)有時(shí)間，時(shí)間過(guò)去了，我們的工作將在我們的努力下取得新的成績(jī)，我們需要做好職業(yè)規(guī)劃。那么你知道職業(yè)規(guī)劃用什么方法嗎？以下是小編寫(xiě)的職業(yè)規(guī)劃范例，僅供參考，歡迎閱讀。

? 職業(yè)簡(jiǎn)歷

還沒(méi)

? 培訓(xùn)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，從事精細(xì)化工開(kāi)發(fā)及應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的生產(chǎn)、技術(shù)、從事管理等工作的高層次技術(shù)應(yīng)用型人才。

? 培訓(xùn)要求

培養(yǎng)掌握精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，從事精細(xì)化工開(kāi)發(fā)及應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的生產(chǎn)、技術(shù)、從事管理等工作的高層次技術(shù)應(yīng)用型人才。

? 名人學(xué)者

還沒(méi)

課程要求

? 核心課程

化學(xué)理論基礎(chǔ)、化學(xué)工程理論基礎(chǔ)、反應(yīng)工程、精細(xì)化工技術(shù)、有機(jī)化工技術(shù)、聚合物技術(shù)、單元反應(yīng)、化工設(shè)備、商業(yè)管理、營(yíng)銷(xiāo)。

? 學(xué)科要求

還沒(méi)

? 智力

精細(xì)化工生產(chǎn)工藝

1個(gè)、根據(jù)大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng)：

我的性格類(lèi)型是：esfp——外向性、感覺(jué)、情感和知覺(jué)

我隨和、適應(yīng)性強(qiáng)，友善大方。我能寬容和接受自己和他人，不傾向于將自己的意愿強(qiáng)加于人。我樂(lè)于助人，富有同情心，通常很多人真的很喜歡我。

2個(gè)、自我分析

我很開(kāi)朗，任勞任怨。個(gè)人生活，我喜歡與人打交道，因?yàn)槟菢幽憔涂梢詮膭e人的不同長(zhǎng)處中學(xué)習(xí)，個(gè)人身心健康，生活習(xí)慣上還可以，但少運(yùn)動(dòng)。

3個(gè)、職業(yè)意識(shí)

大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng)表明：

（一）我的職業(yè)價(jià)值取向是：威望-尊嚴(yán)取向、自我發(fā)展導(dǎo)向、組織安全導(dǎo)向

（二）適合的工作特點(diǎn)：

讓我從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，可以通過(guò)收集手頭的信息和判斷來(lái)找到解決方案

問(wèn)題方法。

安逸、在友好的環(huán)境中工作，沒(méi)有隱藏的陰謀。

（三）我的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)能力是：感知細(xì)節(jié)的能力、組織管理能力

感知細(xì)節(jié)的能力：指正確感知物體或圖形相關(guān)細(xì)節(jié)的能力，進(jìn)行視覺(jué)差異和比較，看到細(xì)微的差別。

組織管理能力：指善于組織安排各種活動(dòng)，以及協(xié)調(diào)參與活動(dòng)的人員之間的人際關(guān)系的能力。

4個(gè)、計(jì)劃實(shí)施

上學(xué)期間：掌握所有課程，通過(guò)英語(yǔ)相關(guān)水平測(cè)試，開(kāi)始申請(qǐng)畢業(yè)前工作，在實(shí)踐中驗(yàn)證你的積累和準(zhǔn)備。畢業(yè)之后：進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)，了解業(yè)務(wù)技術(shù)，學(xué)會(huì)與不同階層的人打交道，每周注意鍛煉，確保身體健康

5個(gè)、反饋校正

我會(huì)適時(shí)更改，繼續(xù)前進(jìn)，我會(huì)激勵(lì)自己，在挫折面前，不應(yīng)該沮喪、放棄，你應(yīng)該及早發(fā)現(xiàn)你的錯(cuò)誤，糾正它，繼續(xù)前行。

6個(gè)、人說(shuō)“學(xué)道有先，藝有專(zhuān)”，可以說(shuō)，如果一個(gè)人花那么多心思去學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)，連他自己都學(xué)不會(huì)，那么他就真的沒(méi)有可能掌握其他方面的知識(shí)了。雖然個(gè)人興趣也參與其中，但這只是客觀原因，我們對(duì)一個(gè)人專(zhuān)業(yè)方面的評(píng)價(jià)，不僅僅是對(duì)其知識(shí)積累和掌握程度的考核，更重要的是，他對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的理解和評(píng)價(jià)。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我堅(jiān)信沒(méi)有過(guò)不去的溝?！熬犹焐煌?，善良，虛假和事物”，我們出現(xiàn)了問(wèn)題，換種方式思考，善于用外物解決問(wèn)題，那些所謂無(wú)法逾越的空難也會(huì)成為擺設(shè)，關(guān)鍵是我們有沒(méi)有耐心和毅力去堅(jiān)持和探索。就是“樹(shù)被繩子拉直了”，“黃金造實(shí)力，造利潤(rùn)”的原則。

7、我的大一計(jì)劃是培養(yǎng)能力，大二和大三的目標(biāo)會(huì)放在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)上，我的初步計(jì)劃是畢業(yè)后出國(guó)讀研，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論實(shí)踐。反正，無(wú)論走哪條路，專(zhuān)業(yè)知識(shí)必須下功夫。一定要找到你職業(yè)中的興趣點(diǎn)，有興趣點(diǎn)想四處散布，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和解決問(wèn)題的能力。說(shuō)實(shí)話(huà)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，不是一蹴而就的事，可以說(shuō)，目前的研究還完全停留在理論階段，還沒(méi)有真正讓我們意識(shí)到或付諸實(shí)踐實(shí)現(xiàn)其專(zhuān)業(yè)價(jià)值，這就是為什么我們大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有疑慮的原因、動(dòng)搖甚至反感的主要原因。我會(huì)盡量抓住機(jī)會(huì)和導(dǎo)師一起進(jìn)行項(xiàng)目研究，了解真正的實(shí)踐和價(jià)值。

8個(gè)、現(xiàn)在的工作適合身體健全的人，所謂能干，不僅僅是擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更具魅力的個(gè)人魅力——能力。在短暫的面試時(shí)間里，把肚子里的墨水倒出來(lái)，但它可以顯示你將自己與他人區(qū)分開(kāi)來(lái)的能力。相信經(jīng)過(guò)大一的班級(jí)工作和社會(huì)實(shí)踐，我的個(gè)人能力會(huì)得到鍛煉和提高，這將為我的未來(lái)提供持續(xù)而強(qiáng)大的保障。進(jìn)入大二，課程會(huì)增加，所以我會(huì)在不影響學(xué)習(xí)的情況下適當(dāng)?shù)钠驅(qū)W習(xí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)。

（一）、精細(xì)化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后做什么（未來(lái)就業(yè)前景分析）

（二）、精細(xì)化工專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可以從事哪些工作,有未來(lái)嗎

（三）、精細(xì)化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何

(四)、精細(xì)化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)要學(xué)什么（附學(xué)習(xí)科目及課程）

（五）、精細(xì)化工專(zhuān)業(yè)最好的大學(xué)有哪些（專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名）

（六）、2023年全國(guó)哪些高校開(kāi)設(shè)精細(xì)化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)（原創(chuàng)）

（七）、2023年全國(guó)精細(xì)化工大學(xué)排名（原版）

（八）、精細(xì)化工大學(xué)排名2023全國(guó)排名榜