當我們沒有時間,時間過去了,我們的工作將在我們的努力下取得新的成績,我們需要做好職業(yè)規(guī)劃。那么你知道職業(yè)規(guī)劃用什么方法嗎?以下是小編寫的職業(yè)規(guī)劃范例,僅供參考,歡迎閱讀。
職業(yè)簡歷
立陶宛語 (lietuvi? kalba ) 是立陶宛人民的語言,立陶宛的官方語言,400 萬立陶宛人使用。立陶宛語是現(xiàn)存的兩種波羅的海語言之一(另一種是拉脫維亞語)。波羅的海語族屬于印歐語系。印歐語系、波羅的海語系東支,這個家族僅存的兩種語言之一(另一種是拉脫維亞語)。在海外超過 50 萬立陶宛人中,大多數(shù)人仍然說立陶宛語,主要居住在美國,其次是巴西、阿根廷、中西歐等國家。立陶宛人比拉脫維亞人古老。方言差異很大,主要分為兩個分支:低立陶宛語,包括 3 個子方言;高地立陶宛語,包括 4 個子方言。
? 培訓目標
立陶宛語專業(yè)培養(yǎng)扎實的立陶宛語基礎和比較廣泛的科學文化知識,可以出國工作、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、研究、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、與管理工作相對應的語言高級專家。
? 培訓要求
立陶宛語學生主要學習立陶宛語、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基礎理論和基礎知識,聽立陶宛語、解釋、讀、寫、良好的翻譯培訓,掌握一定的科研方法,從事翻譯工作、研究、教學、管理工作專業(yè)水平,素質好,能力強。
? 名人學者
袁欽英、孫曉萌、隋萌萌等。
課程要求
? 核心課程
基本當量、高級信函、選讀、視聽、口語、相應的語言寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要對應語言國家文學史及選讀、主要對應本國國情等。
? 科目要求
該專業(yè)對外語科目要求較高。該專業(yè)適合對立陶宛語研究感興趣的學生。
? 智力
1個.了解我們的政策、政策法規(guī);
2個.掌握語言、文學及相關人文科技基礎知識;
3個.具有扎實的意大利語基礎和聽力能力、解釋、讀、寫、翻譯能力;
4個.了解我國國情和目標國家的社會文化;
5個.具有良好的中文表達能力和基礎研究能力;
6個.具備一定的第二外語實際應用能力:7.掌握文獻檢索、數(shù)據(jù)查詢的基本方法,具備初步的科研和實際工作能力。
1個、自我介紹:我是當代大學生,是家庭最大的希望——成為有用的人才。性格內向,但開朗、活潑。有點胖,更短,我平時喜歡上網(wǎng),玩電子游戲,店鋪,偶爾打打籃球,我只喜歡看雜志和書。
2個、盤點自己的優(yōu)勢:理想的,有追求,沒有一心一意投身黃河的毅力和激情。做事有責任心、毅力,動手能力強。
3個、盤點自己的弱點:缺乏社會實踐經(jīng)驗,溝通能力差,組織能力差,口才差。
4個、人生成功經(jīng)驗盤點:獨立的,很多事情都要自己一個人去面對、去思考、去決定。無論是學習還是生活,你必須親身體驗才能了解它的奧秘。
5個、中國政局穩(wěn)定,經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。越來越多的地方在發(fā)展,2016年奧運會選擇了北京,2016年世博會將在上海舉辦,一陣子,以此為中心的公建項目和相關商業(yè)項目相繼啟動,巨大的體育場、奧運村、購物中心、展覽中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起,中國的建筑設計也因此成為世界矚目的焦點!
6個、2016-2016年要完成的主要目標:學歷、知識結構:獲得學士學位,英語通過CET-4和CET-6,考研并取得碩士學位;
個人發(fā)展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的關系。學習網(wǎng)球,規(guī)律的體力活動,減肥成功。
2016-2020年主要完成目標:工作條件:進入設計院或事務所工作,有更好的收入;
7、學歷、知識結構:具有一級建筑師資格,不斷完善自己;
個人發(fā)展狀況:會見一些建筑精英,提高網(wǎng)絡質量。
已婚家庭:有一個幸福的三口之家,汽車和房子。
8個、具體實施方案:
努力學習,讀了很多關于建筑的書,查看更多各種優(yōu)秀設計的圖片和圖紙,主動與長輩溝通,還可以鍛煉你的溝通能力,認真做好學生會書記工作,鍛煉你的領導能力。
當我們沒有時間,時間過去了,我們的工作將在我們的努力下取得新的成績,我們需要做好職業(yè)規(guī)劃。那么你知道職業(yè)規(guī)劃用什么方法嗎?以下是小編寫的職業(yè)...
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