新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有英語、翻譯、生物技術(shù)、應(yīng)用心理學(xué)、醫(yī)學(xué)信息工程、生物醫(yī)學(xué)工程，其中國家特色專業(yè)有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)。

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院專業(yè)介紹

臨床醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和知識，具備對疾病診斷、治療及預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研部門等從事醫(yī)療、預(yù)防、科研等方面工作的五年制醫(yī)學(xué)高級專門人才。主要開設(shè)課程有人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)。

2012年我校被教育部、衛(wèi)生部批準(zhǔn)為“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”（五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)）項(xiàng)目試點(diǎn)高校，在人才培養(yǎng)過程中，確立學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生將自然科學(xué)知識與醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識聯(lián)系起來，牢固掌握基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，加強(qiáng)醫(yī)德素養(yǎng)和臨床實(shí)踐能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化臨床實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格臨床實(shí)踐過程管理，實(shí)現(xiàn)“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生關(guān)愛病人、尊重生命的職業(yè)操守和解決臨床實(shí)際問題的能力。

護(hù)理學(xué)

培養(yǎng)具有護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，能夠從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理管理和護(hù)理研究的四年制高級專門人才。主要開設(shè)課程有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概要、護(hù)理心理學(xué)、健康評估、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù)用藥理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急重癥護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)。

藥學(xué)

培養(yǎng)具有系統(tǒng)的藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和基本技能，能夠從事藥物研究與開發(fā)、藥物生產(chǎn)、藥物質(zhì)量控制、藥物臨床應(yīng)用等方面工作的四年制高級專門人才。主要開設(shè)課程有物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、藥用植物學(xué)與生藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)。