內(nèi)蒙古大學開設專業(yè)有哲學、經(jīng)濟學、金融學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學，其中國家特色專業(yè)有數(shù)學與應用數(shù)學、生物科學、中國少數(shù)民族語言文學、物理學、計算機科學與技術。

內(nèi)蒙古大學開設專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
哲學類(本)	哲學
經(jīng)濟學類(本)	經(jīng)濟學
金融學類(本)	金融學 金融工程
經(jīng)濟與貿(mào)易類(本)	國際經(jīng)濟與貿(mào)易
法學類(本)	法學
政治學類(本)	政治學與行政學 政治學、經(jīng)濟學與哲學
社會學類(本)	社會工作 社會學
民族學類(本)	民族學
體育學類(本)	運動訓練
中國語言文學類(本)	中國少數(shù)民族語言文學 漢語言文學 漢語國際教育
外國語言文學類(本)	俄語 日語 英語
新聞傳播學類(本)	編輯出版學 新聞學
歷史學類(本)	歷史學 考古學 文物與博物館學
數(shù)學類(本)	數(shù)學與應用數(shù)學 數(shù)學類
物理學類(本)	物理學 應用物理學
化學類(本)	應用化學 化學（基地) 化學
大氣科學類(本)	大氣科學
生物科學類(本)	生物科學 生物技術 生態(tài)學 生物科學（動物學）
機械類(本)	機械工程 汽車服務工程 車輛工程
材料類(本)	材料化學（稀土材料)
電子信息類(本)	通信工程 電子信息科學與技術 電子科學與技術
自動化類(本)	自動化
計算機類(本)	計算機科學與技術 軟件工程 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 網(wǎng)絡工程
土木類(本)	道路橋梁與渡河工程 土木工程（公路與橋梁）
化工與制藥類(本)	化學工程與工藝
交通運輸類(本)	交通運輸
環(huán)境科學與工程類(本)	環(huán)境科學 環(huán)境生態(tài)工程 環(huán)境工程
食品科學與工程類(本)	食品科學與工程
生物工程類(本)	生物工程
植物生產(chǎn)類(本)	園藝
管理科學與工程類(本)	工程管理 管理科學 信息管理與信息系統(tǒng)（計算機信息網(wǎng)絡）
工商管理類(本)	財務管理 會計學 人力資源管理 市場營銷 工商管理
公共管理類(本)	勞動與社會保障 行政管理 公共事業(yè)管理 土地資源管理
電子商務類(本)	電子商務
旅游管理類(本)	旅游管理
戲劇與影視學類(本)	播音與主持藝術（蒙授)
設計學類(本)	環(huán)境設計
建設工程管理類(專)	工程造價
市政工程類(專)	市政工程技術
道路運輸類(專)	智能工程機械運用技術 道路與橋梁工程技術 汽車技術服務與營銷 汽車檢測與維修技術 道路養(yǎng)護與管理（工程財務）
城市軌道交通類(專)	城市軌道交通運營管理
物流類(專)	現(xiàn)代物流管理
其他(本)	蒙古語言文學（基地） 蒙古語言文學（文理綜合班） 蒙古語言文學（基里爾蒙古文）

內(nèi)蒙古大學就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	機械工程及自動化
2	文化產(chǎn)業(yè)管理
3	食品科學與工程
4	土地資源管理
5	蒙古語
6	軟件工程
7	生物學基地班
8	生命科學與技術基地班
9	數(shù)學基地班
10	動畫

內(nèi)蒙古大學專業(yè)介紹

數(shù)學與應用數(shù)學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)理基礎和人文社科知識，掌握測繪工程基礎理論、基本知識和 基本技能，接受科學思維和工程實踐訓練，具有創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力，能在測繪、規(guī)劃、國土資源、 礦山、交通、水利、電力等部門從事測繪工程技術及相關領域的生產(chǎn)、設計、開發(fā)、研究、教學及管 理等方面工作的高素質(zhì)、復合型工程科技人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習人文社科、數(shù)理基礎、測繪科學與技術、計算機與通信技術等 方面的基本理論和基本知識，接受測繪項目設計、技術開發(fā)、工程應用與管理等方面的基本訓練， 具有運用所學知識從事測繪工程實踐及技術創(chuàng)新的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的工程職業(yè)道德、強烈的愛國敬業(yè)精神、社會責任感和豐富的人文科學素養(yǎng)；

2．具有從事測繪工程專業(yè)工作所需的數(shù)學、地球科學知識以及一定的工程管理知識；

3．熟悉測繪法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務意識；

4．掌握扎實的測繪學科基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的測繪數(shù)據(jù)分析能力，具有 從事測繪生產(chǎn)的專業(yè)技能，了解測繪科學與技術的理論前沿、技術發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；

5．具有綜合運用所學測繪工程專業(yè)的理論進行項目方案設計和工程實施及解決工程實際 問題的能力；

6．具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展學習的能力，具有較強的創(chuàng)新意識和進行測繪工程軟硬件系統(tǒng) 的集成開發(fā)和設計、技術改造與創(chuàng)新的初步能力；

7．具有較好的組織管理能力、較強的交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力，具有應對危機 與突發(fā)事件的初步能力；

8．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

9．具有相關領域的創(chuàng)業(yè)能力。

主干學科：測繪科學與技術、地理科學、地球物理學。

核心知識領域：本專業(yè)的知識體系由通識教育、專業(yè)教育和綜合教育3部分構成。通識教育 包含人文社會科學、自然科學、管理科學、外語、計算機信息技術、體育和實踐訓練等；專業(yè)教育包 含專業(yè)基礎、專業(yè)理論知識、專業(yè)實驗與實踐訓練等，涵蓋地球空間信息采集技術、數(shù)據(jù)處理理論 和方法、測繪信息表達與應用、計算機網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)、大地測量學與導航定位、工程與工業(yè)測 量、攝影測量與遙感、地圖制圖學與地理信息工程等核心知識領域；綜合教育包括思想品德教育、 專業(yè)實踐教育、社情國情教育，通過開展各種學術交流和社會實踐活動，拓展學生國際視野，提高 人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。

核心課程示例：

1．示例一：專業(yè)核心課程包括測繪學概論（18學時）、大地測量學基礎（54學時）、數(shù)字地形 測量學（72學時）、誤差理論與測量平差基礎（45學時）、地圖學基礎（45學時）、GPS原理及其應 用（45學時）、遙感原理與應用（45學時）、地理信息系統(tǒng)原理（45學時）、數(shù)字圖像處理（36學 時）。

(1)大地測量與衛(wèi)星導航方向：物理大地測量學（45學時）、空間大地測量學（45學時）、地 殼形變（45學時）、GPS測量與數(shù)據(jù)處理（36學時）、導航學（45學時）；

(2)工程與工業(yè)測量方向：攝影測量學（54學時）、工程測量學（54學時）、GPS測量與數(shù)據(jù) 處理（36學時）、變形監(jiān)測數(shù)據(jù)處理（36學時）、工業(yè)測量（36學時）；

(3)航天航空測繪方向：攝影測量學（54學時）、遙感物理（36學時）、航空與航天成像技術 （45學時）、數(shù)字攝影測量學（45學時）、遙感圖像解譯（36學時）；

(4)城市空間信息工程方向：城市空間信息學（45學時）、城市災害應急管理（45學時）、GIS 工程設計與實踐（45學時）、城市規(guī)劃原理（45學時）、網(wǎng)絡地理信息系統(tǒng)原理（45學時）、土地資 源管理學（45學時）。

2．示例二：數(shù)字測量學（64學時）、地圖學基礎（48學時）、誤差理論與測量平差基礎（56學 時）、大地測量基礎（56學時）、數(shù)據(jù)結構與測繪軟件開發(fā)（48學時）、計算機地圖制圖（48學時）、 衛(wèi)星導航與定位技術（40學時）、地理信息系統(tǒng)原理（48學時）、攝影測量基礎（40學時）、遙感原 理與應用（40學時）、礦山測量學（48學時）、工程測量學（48學時）、變形與沉陷工程學（48學 時）、土地整治與復墾（32學時）、資源信息學（32學時）。

3．示例三：測繪學導論（16學時）、誤差理論與測量平差（64學時）、計算機地圖制圖（64學 時）、數(shù)字測圖原理與方法（72學時）、大地測量基礎（56學時）、攝影測量基礎（48學時）、GPS原 理與應用（56學時）、遙感原理與應用（48學時）、地理信息系統(tǒng)原理（40學時）、測量程序設計 （56學時）、精密測繪儀器原理與使用（48學時）、變形監(jiān)測與災害預報（40學時）、數(shù)字攝影測量 （56學時）、創(chuàng)新專題設計（16學時）、科技論文寫作（16學時）、工程測量學（56學時）、礦山測量 學（56學時）、GPS數(shù)據(jù)處理（32學時）、地籍測量與土地管理（48學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：集中實習、課程設計、工程實踐、綜合設計、畢業(yè)設計（論文）等。

主要專業(yè)實踐能力：建立測量控制網(wǎng)和地球坐標系統(tǒng)，地理空間信息采集、處理與應用，測繪 生產(chǎn)技術，項目設計與管理。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。

物理學

本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數(shù)學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習物質(zhì)運動的基本規(guī)律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發(fā)訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養(yǎng)和一定的科學研究與應用開發(fā)能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 掌握數(shù)學的基本理論和基本方法，具有較高的數(shù)學修養(yǎng)；
2. 掌握堅實的、系統(tǒng)的物理學基礎理論及較廣泛的物理學基本知識和基本實驗方法，具有一定的基礎科學研究能力和應用開發(fā)能力；
3. 了解相近專業(yè)的一般原理和知識；
4. 了解物理學發(fā)展的前沿和科學發(fā)展的總體趨勢；
5. 了解國家科學技術、知識產(chǎn)權等有關政策和法規(guī)；
6. 掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
主干學科：物理學。
主要課程：高等數(shù)學、普通物理學、數(shù)學物理方法、理論力學、熱力學與統(tǒng)計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)實習，科研訓練，畢業(yè)論文等，一般安排10～20周。
主要專業(yè)實驗：普通物理實驗、近代物理實驗、電子線路實驗等。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：理學學士。
相近專業(yè)：應用物理學。

計算機科學與技術

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識；
2. 掌握計算機系統(tǒng)的分析和設計的基本方法；
3. 具有研究開發(fā)計算機軟、硬件的基本能力；
4. 了解與計算機有關的法規(guī)；
5. 了解計算機科學與技術的發(fā)展動態(tài)；
6. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。
主干學科：計算機科學與技術。
主要課程：電路原理、模擬電子技術、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統(tǒng)結構、計算機網(wǎng)絡、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、編譯原理、系統(tǒng)分析與控制、信號處理原理、通信原理概論。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括電子工藝實習、硬件部件設計及調(diào)試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計(論文)。
主要專業(yè)實驗：編程與上機調(diào)試、電子線路、數(shù)字邏輯、微型計算機接口技術、計算機組成等。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：工學或理學學士。