什么樣的學生適合參加2023強基計劃？作為進入高考的重要途徑之一，哪些人適合參加強基計劃？我們相信在文科和理科方面成績優(yōu)異的學生、均衡發(fā)展、建議基礎學科優(yōu)勢突出的學生申請2023年強基計劃，此類學生高考后有機會被39985所強基大學錄取。

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根據(jù)強基計劃招生要求及管理規(guī)定，主要適合以下三類學生申請：

1.學習成績優(yōu)秀的學生

首批強基計劃高校入選高校僅有36所，這些高校屬于我國高校第一方陣，其受教育程度、科研實力、學術水平、社會聲譽名列前茅，錄取分數(shù)高、入學競爭激烈是這些院校的共同特點。

從強基計劃招生管理規(guī)定來看，高校將審核考生的高考成績、各高校綜合考核結(jié)果與綜合素質(zhì)評價按比例合并計入考生總成績，高考成績占比不低于85%。

可見，我可以作為新生參加強基計劃嗎，決定性條件是高考成績。所以，想通過扎實的基礎課程進入這些高水平大學，學業(yè)成績是必要條件和關鍵因素，只有那些學習成績優(yōu)秀的人才可以被錄取。如果你的學習成績一般或者成績不錯但不是頂尖，那么就沒有必要浪費能量了。

2.學會快速思考的學生

從強基計劃的培養(yǎng)方向來看，強基計劃聚焦高端芯片和軟件、智能科技、新材料、先進制造、國家安全等重點領域以及國家緊缺人才的人文社科領域，相關高校應結(jié)合自身辦學特色，合理安排招生專業(yè)。

規(guī)劃注重發(fā)揮基礎學科的支撐和引領作用，專注于數(shù)學、物理、化學、生物學和歷史、哲學、古文字學等相關專業(yè)招聘。除了歷史，其他專業(yè)往往更了解自然，如果你的學習思維不夠?qū)拸V，以后的學業(yè)很難取得成功。

從強基計劃培養(yǎng)目標看，該計劃旨在招募一批有抱負的人、有興趣、青年才俊專項培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領域提供后備人才。所以，這個項目比較適合想要快速學習和思考的學生。

3.各方面均衡發(fā)展的學生

取消自主招生計劃，改強基計，就是堅持育人，探索招生的綜合方法、概述，改變單純根據(jù)考試成績評價學生的做法，引導中學更加關注學生成長過程，更加注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

從這次改革的出發(fā)點來看，強基計劃更適合各方面均衡發(fā)展的學生。那些只是用問海戰(zhàn)術的人、高分考生和嚴重偏向應試教育培養(yǎng)科目的考生，不適合強基計劃。

4.想要沖向更高水平大學的考生

強基計劃中的39所學校都是國內(nèi)最高水平的大學，對于想要進入名校并提前計劃的學生，申請強基計劃同時兼顧高考，可以增加進入名校的機會。從強基計劃政策看，高考成績是大部分學校入圍?？嫉臉藴剩ㄈA南三所學校2022年回交時將調(diào)整?？加媱潱瑐淇寂c高考不沖突；從強基計劃招聘流程來看，學?？荚噷⒃诟呖汲煽児己蟀才?，高考后有一定的準備時間，高考別耽誤學習。

5.計劃繼續(xù)深造的候選人

強基計劃設計了本科、碩士、博士的培養(yǎng)模式，大多數(shù)學院和大學需要至少8年的時間才能獲得學士、碩士和博士學位，并且不能換專業(yè)。你需要對高中有堅定的興趣，對未來有計劃，對于想要攻讀學士、碩士和博士課程的學生，強基計劃是一個很好的機會。

數(shù)學專業(yè)：強基計劃招生的數(shù)學專業(yè)主要包括數(shù)學和應用數(shù)學、信息與計算科學，數(shù)學和應用數(shù)學是基礎學科，信息與計算數(shù)學、基礎數(shù)學和物理是交叉學科。數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生大多從事相關行業(yè)的技術崗位，像精算師一樣、銀行、證券行業(yè)職位、程序員、數(shù)據(jù)分析師等，專注于計算機、金融及其他相關行業(yè)。此外，數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)知識、邏輯思維和創(chuàng)新能力有很大優(yōu)勢，一般來說，考研、跨專業(yè)就業(yè)并不難，可以轉(zhuǎn)移到許多科學和工程領域、經(jīng)濟專業(yè)，比如電腦、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、金融、經(jīng)濟學等。

物理專業(yè)：物理專業(yè)畢業(yè)生理論基礎扎實，很多學生會選擇考研或者出國留學，升讀專業(yè)大部分是物理相關專業(yè)。就業(yè)也很有優(yōu)勢，職業(yè)分布一般為：大學、國防部門、從事教學研究及相關科研管理工作或企業(yè)材料科學與工程的科研機構(gòu)等、電子信息技術等領域技術開發(fā)及應用研究。

化學專業(yè)：以北京大學為例，化學專業(yè)出國留學率接近50%，研究保留率 35%，出國留學或留學的人大多從事化學研究和化學相關行業(yè)?；瘜W專業(yè)畢業(yè)后可以從事醫(yī)學工作、生物學、教育、油、化工行業(yè)職位，就業(yè)崗位包括實驗室技術員、研發(fā)工程師、實驗者、化學分析員、化學老師、銷售工程師、工藝工程師等。同時也可以在科研機構(gòu)工作、高等院校、企事業(yè)單位等部門從事精細化工設計、合成與分析、能源材料化學等領域的理論研究、產(chǎn)品開發(fā)、教學及生產(chǎn)管理工作。

生物學專業(yè)：畢業(yè)生可以進入工業(yè)界、藥品、食品及其他行業(yè)企業(yè)、業(yè)務和行政部門從事與生物技術相關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理及行政管理工作。熱門的只有三個：一個是初中生物老師，二是對口研發(fā)，三是到大城市知名生物制藥公司工作。也可以去大學或科研機構(gòu)從事科學研究，但普遍學歷要求較高，需要完成博士學位，這正好符合強基計劃本碩博銜接的理念。

歷史專業(yè)：歷史是一門基礎學科，畢業(yè)生可選擇進入高等院校和科研機構(gòu)從事教學和研究工作，還可以進入各級黨政機關、教育單位、在新聞出版、文化事業(yè)等部門從事管理和業(yè)務工作。世界史專業(yè)畢業(yè)生可以選擇從事外語翻譯工作、中小學教學與研究、政府部門外事辦公室等工作?？脊艑W、古物與博物館學、文物保護技術可用于考古勘探，文物鑒定，博物館管理及其他工作。