一、北京工商大學教務處聯(lián)系電話

北京工商大學教務處聯(lián)系電話

二、北京工商大學教務處簡介

學校堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承辦學傳統(tǒng)和優(yōu)勢，適應首都經(jīng)濟社會發(fā)展需要，堅持“理論與實踐相結(jié)合”、既有知識又有能力、“品格與才能共同成長”的教育理念,圍繞建設特色鮮明的高水平研究型大學戰(zhàn)略目標和人才培養(yǎng)根本任務，推進教育教學綜合改革和人才培養(yǎng)體制機制創(chuàng)新，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)、課程體系，提高教學質(zhì)量，形成專業(yè)建設與社會需求的良性互動機制，建立知識轉(zhuǎn)移和查詢、能力建設與建設、人格塑造與培養(yǎng)三位一體的本科教育培養(yǎng)范式，培養(yǎng)社會責任感、創(chuàng)造性思維、實踐能力、具有國際視野和健全人格的人才。

一、基礎(chǔ)教育狀況

學?，F(xiàn)設有16個學院、1個教學部，63個本科專業(yè)，全日制普通高等教育在校本科生11926人（不含休學）。最近幾年，學校根據(jù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要，結(jié)合國家社會需求，積極開展跨層次、跨專業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實踐。

二、教務處基本情況

教務處是學校本科教學管理的綜合職能部門，主要工作職責是：完成各學年教學任務的統(tǒng)籌安排、組織實施，協(xié)調(diào)推進各項教學研究和教學改革工作的開展，穩(wěn)定的教學秩序，提高教學質(zhì)量和辦學水平。教務處下設7個部門，分別：教師發(fā)展中心、人才培養(yǎng)科、教學質(zhì)量科、數(shù)字未來資源中心、教務處、考試科、辦公廳。

三、人才培養(yǎng)模式改革

學校緊緊圍繞人才培養(yǎng)根本任務，借鑒國內(nèi)外先進的教育教學理念和教學模式，培養(yǎng)德、智、體、藝、勞全面發(fā)展，社會責任、創(chuàng)新精神、具有國際視野和實踐能力的現(xiàn)代服務業(yè)、以現(xiàn)代制造業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)所需的創(chuàng)新型高素質(zhì)人才為目標，通過以構(gòu)建智慧教學為核心的教育教學方式改革，以教育教學“新基建”為鼻子，關(guān)注專業(yè)、課程、教材內(nèi)涵建設與教學方法，面向世界科技前沿與北京“四個中心”建設戰(zhàn)略定位，直面經(jīng)濟主戰(zhàn)場，面向國家重大戰(zhàn)略需求的高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探討，制定本科教學激勵政策、籌集資金支持本科教學、管理服務保障本科教學，逐漸形成了先進的理念、完整的系統(tǒng)、高品質(zhì)、環(huán)境優(yōu)良、保障強大的人才培養(yǎng)體系。

初步試點后、全面落地、繼續(xù)深化三個階段，深入推進以人才培養(yǎng)模式改革為核心、增強學生的社會責任感、以創(chuàng)新精神和實踐能力為目標、專業(yè)地、課程、教科書、重視教學規(guī)律和考試改革、基于質(zhì)量控制的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革。大力推進課程與教學模式改革，打造智慧教學環(huán)境、進行集中考試、開設所有英語教學班、開展中外合作項目。

落實立德樹人根本任務，組建馬克思主義學院，充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用，同時，積極開展社會實踐工作，充分發(fā)揮第二課堂的育人作用。

從 2013 年 9 月開始，修訂后開始全面實施人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建適應本科教學綜合改革的教學管理體系。在各部門的配合下，改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。2020年培訓計劃再次大幅修訂，統(tǒng)一課程代碼，豐富了教學內(nèi)容。

為適應互聯(lián)網(wǎng)時代高等教育對新技術(shù)的要求，全面提高教學水平，依托信息技術(shù)完成課堂改革，2020年教務處牽頭建設智慧課堂、多個智能會議室，配備新型綜合教學平臺，軟硬結(jié)合，共同豐富育人手段。

四、本科教育教學成果

到現(xiàn)在，學校獲國家一流本科專業(yè)建設點15個，12個北京市一流本科專業(yè)建設點，5個國家特色專業(yè)工地，北京8個特色專業(yè)建設點，1 國家本科專業(yè)綜合改革試點，北京市專業(yè)群建設與改革試點1個，北京市專業(yè)綜合改革試點3個，2個首批北京市屬高校一流專業(yè)，著力建設一流專業(yè)1個；入選國家首批“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”（拔尖創(chuàng)新型農(nóng)林人才培養(yǎng)模式改革試點項目）2個專業(yè)；入選教育部普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材22部，首批入選、第二批“十二五”普通高等教育本科國家規(guī)劃教材7；獲國家級教育教學成果獎1項，47 北京市教育教學成果獎；4門國家級精品課程，國家級雙語教學示范課程1個，1個國家精品資源共享課程，首批5個國家一流本科專業(yè),北京13門精品課程；2部國家級優(yōu)秀教材，北京市優(yōu)秀教材35本；入選8門北京高校精品本科課程,北京高校本科精品教材8門課程；2個國家級教學團隊，1 全國高校黃大年式教師隊伍，7個北京市級優(yōu)秀教學團隊；4名北京高校青年名師；北京市級教學名師16人；北京市高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才支持計劃教學名師4人；北京市優(yōu)秀本科教學管理人員1名；1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，1個國家級大學生校外實踐教育基地，北京市高校校內(nèi)創(chuàng)新實踐示范基地建設單位2個，5個北京市級校外人才培養(yǎng)基地；教育部第二批新工科研究與實踐項目之一。

學科競賽，數(shù)學建模競賽、國際水下機器人大賽、Formula Stretch 國際設計大賽、德國紅點設計獎、金鉛筆獎、金牛犢獎等國際大賽，學生獲獎。在語言能力方面，本科人才培養(yǎng)“369”目標（即本科生考研出國率合計超過30%，CET-4最終通過率90%以上，成績喜人，非常接近目標，英語四級通過率87.4%，六級通過率42.2%。16%的2020年本科畢業(yè)生將去中國接受高等教育.47%，出國、出站比例為8.62%，就業(yè)率為85.07%。學生發(fā)展前景廣闊，雇主滿意度高，最近幾年，我校本科畢業(yè)生就業(yè)率呈上升趨勢，我校本科畢業(yè)生質(zhì)量得到用人單位廣泛認可，學校社會聲譽不斷提高。