大學(xué)畢業(yè)后想找一份好工作，有未來，專業(yè)選擇很重要，如果沒有選擇專業(yè)，這可能是“一個錯誤的步驟，所有失敗者”。張雪峰最不推薦的專業(yè)有哪些？四大天坑專業(yè)是什么？今天小編就為大家揭曉這些問題的答案。

一、張雪峰不推薦的專業(yè)

張雪峰老師不推薦的專業(yè)是環(huán)境專業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、行政。

1個.環(huán)境專業(yè)

環(huán)境專業(yè)包括環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程等專業(yè)，雖然聽起來很高，但是就業(yè)率很低。只有12%的環(huán)境專業(yè)本科生畢業(yè)后會在相應(yīng)崗位就業(yè).6%，足以看出這個專業(yè)的就業(yè)情況相當(dāng)差，如果你想找一份專業(yè)的對口工作，只為考研。

2個.水產(chǎn)養(yǎng)殖

水產(chǎn)專業(yè)也是張雪峰老師不推薦的專業(yè)，“畢業(yè)后能做什么？養(yǎng)魚或賣飼料？》這是張雪峰老師的原話，相信很多同學(xué)畢業(yè)后都不想從事這個領(lǐng)域的工作。

3個.國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，當(dāng)你聽到這個專業(yè)的時候，你可能會想到你以后的工作會在跨國公司之類的，其實并不是。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科專業(yè)就業(yè)難度大，小公司用不了，較大的公司需要這個專業(yè)的高等教育，所以只有考研之后才會有好工作。

4個.行政管理

行政專業(yè)期間學(xué)習(xí)的專業(yè)課比較分散，缺乏深度。就業(yè)形勢也很尷尬，對應(yīng)專業(yè)是去企業(yè)做行政文職工作，大多數(shù)公司都在招聘文員職位，需要學(xué)士學(xué)位，會操作辦公軟件，一些溝通技巧就足夠了。換一種說法，就是這種門檻低，能干的大學(xué)生比比皆是，不需要更高的學(xué)位，無專業(yè)限制，沒有技術(shù)含量，因此，學(xué)生要么轉(zhuǎn)行，要么跨專業(yè)考研，就業(yè)形勢不容樂觀。

二、了解四大天坑專業(yè)

1個.生物工程

生物工程是高度專業(yè)化的，通俗的說就是科研的道路，但本科畢業(yè)生直接從事科研的可能性不大，只能選擇考研繼續(xù)深造。如果你選擇本科就業(yè)，選擇范圍很窄，中國沒有特別發(fā)達(dá)的生物公司，所以工作非常非常難找，他們大多選擇與生物相關(guān)的行業(yè)，比如藥、食物、環(huán)保等部門。

2個.化學(xué)工程與技術(shù)

主修化學(xué)，想必大家一聽就能知道自己的就業(yè)狀況，一定是不盡如人意，并涉及化學(xué)，操作過程中可能存在一定的危險，

3個.環(huán)境科學(xué)與工程

本專業(yè)主要要求學(xué)生掌握環(huán)境科學(xué)與工程的基本理論知識，和環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)知識，環(huán)境科學(xué)知識，包括了解環(huán)境問題、解決環(huán)境問題的工程知識和環(huán)境管理知識，雖然現(xiàn)在大力提倡環(huán)保，然而，這類專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后只停留在“餓死”的階段，他們大多考研后只能選擇走科研方向。

4個.材料科學(xué)與工程

這個專業(yè)對本科生的吸引力也不是很大，大部分就業(yè)是從事一些研究工作，且市場對材料專業(yè)的需求較少，除非是特別優(yōu)秀的材料研究工程師，否則很難找到專業(yè)的對口工作。學(xué)習(xí)過程中還是很枯燥，實驗也很危險。