理科成績一般需要一定的難度，呈現(xiàn)明顯的兩級分化，如果按照原分數(shù)計算，在單一科目上表現(xiàn)出色的學生往往可以建立巨大的優(yōu)勢，然而，天賦點將顯著縮小優(yōu)生與普通學生的差距。

相同總分是100分，但子學科的權(quán)重不如原來的子學科，物理 如果我們能領(lǐng)先 20 分，這才是真正的20分優(yōu)勢，化學和生物建立的20分領(lǐng)先優(yōu)勢，說不定分配完分數(shù)就連10分的優(yōu)勢都實現(xiàn)不了了。

從分數(shù)提升效果來看，化學和生物不如物理重要，與文科綜合理科綜合模式對比，化學和物理都是原始元素，化學重量顯著減輕，但生物體的重量卻增加了，畢竟以前，生物和地理學并不像其他學科那么重要。

從選科來看，化學也被削弱了，目前的模式允許理科生不選擇化學，這在物化和捆綁之前更加明顯，生物學的選擇性群體比化學少，但由于尖子生基本都選擇生物，重要性沒有顯著降低。

地理權(quán)重增加最為明顯，人與生物一樣，選科之前，地理成績不如政治、歷史，打分后，總分也變成100分，二、新高考選科后，地理不再只是文科學生的專利，它也是理科學生最廣泛選擇的選修科目。

對于理科學生，尤其是物理、化學和生物結(jié)合的學生，除語文、數(shù)學外的三科權(quán)重均有所增加，尤其是數(shù)學和英語，提分難度比化學、生物小很多，首先，它不像生物化學那么困難，其次，努力后獲得的績效提升不會縮小。