2024年招生計(jì)劃尚未公布,通常,每年招生計(jì)劃不會(huì)有太大變化,本文為您整理了寧夏師范大學(xué)往年招生計(jì)劃,主要包括招生專業(yè)、招生類別、全國(guó)各專業(yè)招生人數(shù)等信息,我希望對(duì)您有所幫助,如有變更或異議,請(qǐng)參閱各省、市教育考試局或?qū)W校公布的信息。
寧夏師范大學(xué)2023年普通本科招生計(jì)劃(分省份、專業(yè))
專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 科類 | 招生對(duì)象 | 總計(jì) | 北 京 民委專項(xiàng) | 河北 | 山西 | 內(nèi)蒙古 | 遼寧 | 安徽 | 江西 | 山東 | 河南 | 湖南 | 海南 | 重慶 | 四川 | 貴州 | 陜西 | 甘肅 | 青海 | 新疆 | 寧夏 | |||||
總計(jì)劃數(shù)(含預(yù)科、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、中升本和專升本) | 3090 | 普 通 類 | 預(yù)科轉(zhuǎn)入 | 公費(fèi)師范 | 優(yōu)師專項(xiàng) | 地方專項(xiàng) | ||||||||||||||||||||||
普通本科計(jì)劃(含運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和中職升本) | 2600 | |||||||||||||||||||||||||||
本科合計(jì) | 2470 | 1 | 45 | 17 | 8 | 3 | 30 | 2 | 40 | 40 | 6 | 11 | 9 | 30 | 6 | 23 | 45 | 15 | 29 | 1289 | 261 | 450 | 50 | 60 | ||||
漢語(yǔ)言文學(xué)(師范) | 四年 | 文史 | 高中 | 163 | 5 | 2 | 5 | 5 | 3 | 2 | 4 | 64 | 25 | 33 | 7 | 8 | ||||||||||||
秘書(shū)學(xué)(非師范) | 四年 | 文史 | 高中 | 40 | 4 | 4 | 23 | 9 | ||||||||||||||||||||
公共事業(yè)管理(非師范) | 四年 | 文史 | 高中 | 40 | 2 | 2 | 2 | 25 | 9 | |||||||||||||||||||
漢語(yǔ)國(guó)際教育(師范) | 四年 | 文史 | 高中 | 37 | 4 | 21 | 9 | 3 | ||||||||||||||||||||
歷史學(xué)(師范) | 四年 | 文史 | 高中 | 110 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 45 | 17 | 29 | 1 | 6 | ||||||||||||||
思想政治教育(師范) | 四年 | 文史 | 高中 | 117 | 1 | 5 | 3 | 2 | 2 | 4 | 40 | 17 | 35 | 2 | 6 | |||||||||||||
政治學(xué)與行政學(xué)(非師范) | 四年 | 文史 | 高中 | 45 | 2 | 3 | 3 | 28 | 9 | |||||||||||||||||||
英語(yǔ)(師范) | 四年 | 文史 | 高中 | 113 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 47 | 17 | 22 | 2 | 5 | ||||||||||||||
英語(yǔ)(師范) | 四年 | 理工 | 高中 | 44 | 23 | 5 | 11 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||
翻譯(非師范) | 四年 | 文史 | 高中 | 42 | 4 | 2 | 3 | 2 | 23 | 8 | ||||||||||||||||||
翻譯(非師范) | 四年 | 理工 | 高中 | 18 | 16 | 2 | ||||||||||||||||||||||
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范) | 四年 | 理工 | 高中 | 124 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 51 | 9 | 33 | 7 | 6 | |||||||||||||
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范) | 四年 | 理工 | 高中 | 108 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 52 | 10 | 24 | 1 | 6 | ||||||||||||||
網(wǎng)絡(luò)工程(非師范) | 四年 | 理工 | 高中 | 42 | 2 | 2 | 2 | 2 | 28 | 6 | ||||||||||||||||||
統(tǒng)計(jì)學(xué)(非師范) | 四年 | 理工 | 高中 | 42 | 2 | 3 | 2 | 30 | 5 | |||||||||||||||||||
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(非師范) | 四年 | 理工 | 高中 | 42 | 3 | 2 | 2 | 29 | 6 | |||||||||||||||||||
物理學(xué)(師范) | 四年 | 理工 | 高中 | 77 | 2 | 4 | 3 | 23 | 5 | 35 | 2 | 3 | ||||||||||||||||
電子信息工程(非師范) | 四年 | 理工 | 高中 | 80 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 58 | 10 | ||||||||||||||||
電氣工程及其自動(dòng)化(非師范) | 四年 | 理工 | 高中 | 80 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 58 | 10 | |||||||||||||||||
電子科學(xué)與技術(shù)(非師范) | 四年 | 理工 | 高中 | 40 | 3 | 3 | 2 | 26 | 6 | |||||||||||||||||||
人工智能(非師范) | 四年 | 理工 | 高中 | 80 | 3 | 3 | 3 | 4 | 57 | 10 | ||||||||||||||||||
化學(xué)(師范) | 四年 | 理工 | 高中 | 70 | 2 | 4 | 4 | 17 | 5 | 34 | 1 | 3 | ||||||||||||||||
應(yīng)用化學(xué)(非師范) | 四年 | 理工 | 高中 | 105 | 2 | 2 | 3 | 2 | 5 | 2 | 75 | 14 | ||||||||||||||||
化學(xué)工程與工藝(非師范) | 四年 | 理工 | 高中 | 105 | 6 | 6 | 2 | 5 | 72 | 14 | ||||||||||||||||||
小學(xué)教育(師范) | 四年 | 文史 | 高中 | 43 | 2 | 2 | 2 | 4 | 10 | 3 | 10 | 8 | 2 | |||||||||||||||
小學(xué)教育(師范) | 四年 | 理工 | 高中 | 32 | 9 | 4 | 9 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||
學(xué)前教育(師范) | 四年 | 文史 | 高中 | 27 | 2 | 7 | 3 | 12 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||
學(xué)前教育(師范) | 四年 | 理工 | 高中 | 34 | 2 | 2 | 4 | 7 | 5 | 12 | 2 | |||||||||||||||||
教育技術(shù)學(xué)(師范) | 四年 | 理工 | 高中 | 36 | 2 | 4 | 22 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||
應(yīng)用心理學(xué) | 四年 | 理工 | 高中 | 26 | 24 | 2 | ||||||||||||||||||||||
地理科學(xué)(師范) | 四年 | 文史 | 高中 | 12 | 2 | 3 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||
地理科學(xué)(師范) | 四年 | 理工 | 高中 | 48 | 2 | 2 | 17 | 3 | 23 | 1 | ||||||||||||||||||
科學(xué)教育(師范) | 四年 | 理工 | 高中 | 25 | 24 | 1 | ||||||||||||||||||||||
音樂(lè)學(xué)(師范) | 四年 | 藝術(shù)(文) | 高中 | 75 | 2 | 2 | 6 | 44 | 20 | 1 | ||||||||||||||||||
音樂(lè)學(xué)(師范) | 四年 | 藝術(shù)(理) | 高中 | 10 | 6 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||
音樂(lè)表演(非師范) | 四年 | 藝術(shù)(文) | 高中 | 27 | 4 | 23 | ||||||||||||||||||||||
音樂(lè)表演(非師范) | 四年 | 藝術(shù)(理) | 高中 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
舞蹈學(xué)(師范) | 四年 | 藝術(shù)(文) | 高中 | 27 | 4 | 2 | 21 | |||||||||||||||||||||
舞蹈學(xué)(師范) | 四年 | 藝術(shù)(理) | 高中 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
舞蹈表演(非師范) | 四年 | 藝術(shù)(文) | 高中 | 27 | 3 | 2 | 22 | |||||||||||||||||||||
舞蹈表演(非師范) | 四年 | 藝術(shù)(理) | 高中 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
美術(shù)學(xué)(師范) | 四年 | 藝術(shù)(文) | 高中 | 47 | 2 | 2 | 2 | 20 | 20 | 1 | ||||||||||||||||||
美術(shù)學(xué)(師范) | 四年 | 藝術(shù)(理) | 高中 | 8 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||
繪畫(huà)(非師范) | 四年 | 藝術(shù)(文) | 高中 | 26 | 3 | 3 | 20 | |||||||||||||||||||||
繪畫(huà)(非師范) | 四年 | 藝術(shù)(理) | 高中 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)(非師范) | 四年 | 藝術(shù)(文) | 高中 | 26 | 3 | 3 | 20 | |||||||||||||||||||||
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)(非師范) | 四年 | 藝術(shù)(理) | 高中 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
環(huán)境設(shè)計(jì)(非師范) | 四年 | 藝術(shù)(文) | 高中 | 26 | 3 | 3 | 20 | |||||||||||||||||||||
環(huán)境設(shè)計(jì)(非師范) | 四年 | 藝術(shù)(理) | 高中 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
雕塑(非師范) | 四年 | 藝術(shù)(文) | 高中 | 13 | 2 | 2 | 9 | |||||||||||||||||||||
雕塑(非師范) | 四年 | 藝術(shù)(理) | 高中 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
體育教育(師范) | 四年 | 體育(文) | 高中 | 16 | 6 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||
體育教育(師范) | 四年 | 體育(理) | 高中 | 72 | 3 | 45 | 23 | 1 | ||||||||||||||||||||
本科少數(shù)民族預(yù)科 | 一年 | 文史 | 高中 | 125 | 125 | |||||||||||||||||||||||
本科少數(shù)民族預(yù)科 | 一年 | 理工 | 高中 | 145 | 20 | 125 | ||||||||||||||||||||||
說(shuō)明:1.“總計(jì)劃數(shù)”包含已經(jīng)完成錄取工作的中職升本科(90人)、??粕究疲?20人)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)(40人); | ||||||||||||||||||||||||||||
? ? ? ? ? 2.紅色數(shù)字表示該專業(yè)計(jì)劃數(shù)不分文理科,計(jì)劃數(shù)合并計(jì)算于本專業(yè)文史中; | ||||||||||||||||||||||||||||
? ? ? ? ? 3.招生專業(yè)計(jì)劃數(shù)如有調(diào)整,學(xué)校不再另行公布,最終結(jié)果以錄取數(shù)為準(zhǔn)。 |
寧夏師范大學(xué)簡(jiǎn)介:
寧夏師范大學(xué)坐落于寧夏南部六盤(pán)山腳下的歷史名城固原市,寧夏回族自治區(qū)人民政府所屬,是寧夏唯一一所師范本科院校。是自治區(qū)教育廳與固原市政府共建單位。是“培養(yǎng)服務(wù)國(guó)家特需工程人才”碩士研究生試點(diǎn)工作單位之一,寧夏第一所師范生免費(fèi)教育試點(diǎn)學(xué)校。
學(xué)校前身為成立于1975年的六盤(pán)山學(xué)院,1978年,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),在六盤(pán)山學(xué)院的基礎(chǔ)上組建固原師范學(xué)院,1994年更名為固原師范學(xué)院,2006年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為寧夏師范大學(xué),升格為本科院校。
天津體育學(xué)院和武漢科技大學(xué)哪個(gè)好一點(diǎn)?哪個(gè)排名靠前一些?誰(shuí)更厲害更強(qiáng)?天津體育學(xué)院VS武漢科技大學(xué),哪個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)線更高?天津市的天津體育...
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)和新疆醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好一點(diǎn)?哪個(gè)排名靠前一些?誰(shuí)更厲害更強(qiáng)??jī)?nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)VS新疆醫(yī)科大學(xué),哪個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)線更高??jī)?nèi)蒙古區(qū)呼和...
對(duì)于綜合分達(dá)到388分的2025年音樂(lè)生而言,被吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院錄取的概率相對(duì)較高。在挑選院校及專業(yè)時(shí),音樂(lè)生需充分考量自身的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與...
對(duì)于美術(shù)生而言,綜合分達(dá)到516分,有被上海師范大學(xué)錄取的可能性。然而,上海師范大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)并非一成不變,它會(huì)因省份以及專業(yè)的差異而有所不...
四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和保定學(xué)院哪個(gè)好一點(diǎn)?哪個(gè)排名靠前一些?誰(shuí)更厲害更強(qiáng)?四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)VS保定學(xué)院,哪個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)線更高?重慶市的四川外國(guó)語(yǔ)大...
溫州醫(yī)科大學(xué)和桂林電子科技大學(xué)哪個(gè)好一點(diǎn)?哪個(gè)排名靠前一些?誰(shuí)更厲害更強(qiáng)?溫州醫(yī)科大學(xué)VS桂林電子科技大學(xué),哪個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)線更高?浙江省溫...
河南師范大學(xué)太黑了,這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的。網(wǎng)上有各種各樣關(guān)于河南師范大學(xué)的信息,真的很差嗎?它是壞的還是可怕的?河南師范大學(xué)好不好?真的難以忍受...
惠州城市職業(yè)學(xué)院頂尖專業(yè)是早期教育、幼兒教育、機(jī)電一體化、現(xiàn)代物流管理等,是一個(gè)比較不錯(cuò)的專業(yè),以下為具體名單,以供參考,可調(diào)整的,以學(xué)校最...
對(duì)于文化課成績(jī)達(dá)到523分的2025美術(shù)生來(lái)說(shuō),有希望被常州大學(xué)錄取。常州大學(xué)對(duì)美術(shù)生的錄取分?jǐn)?shù)線是綜合考生的高考總分、所在省份的控制分?jǐn)?shù)線...
內(nèi)蒙古師范大學(xué)和遼寧科技學(xué)院哪個(gè)好一點(diǎn)?哪個(gè)排名靠前一些?誰(shuí)更厲害更強(qiáng)??jī)?nèi)蒙古師范大學(xué)VS遼寧科技學(xué)院,哪個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)線更高??jī)?nèi)蒙古區(qū)呼和...
對(duì)于文化課成績(jī)達(dá)到630分的2025舞蹈生來(lái)說(shuō),有希望被同濟(jì)大學(xué)錄取。同濟(jì)大學(xué)對(duì)舞蹈生的錄取分?jǐn)?shù)線是綜合考生的高考總分、所在省份的控制分?jǐn)?shù)線...
浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)和杭州師范大學(xué)哪個(gè)好一點(diǎn)?哪個(gè)排名靠前一些?誰(shuí)更厲害更強(qiáng)?浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)VS杭州師范大學(xué),哪個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)線更高?浙江省杭州市的浙...
廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院主打?qū)I(yè)為鐵路供電技術(shù)、城市軌道交通車輛、電氣化鐵路技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、數(shù)值技術(shù)、物流管理、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)電一...
很多高考學(xué)生都非常關(guān)心:重慶科技大學(xué)是山雞大學(xué)嗎?重慶科技大學(xué)是正規(guī)學(xué)校嗎?重慶科技大學(xué)是公立大學(xué)還是私立大學(xué)?答案如下。
本文是小編為大家整理的青島科技大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置情況,我希望對(duì)您有所幫助,可調(diào)整的,請(qǐng)以學(xué)校發(fā)布的最新信息為準(zhǔn)。