2025年高考預(yù)測(cè)138分能上?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院，有意報(bào)考該校的高考生可以參考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線；根據(jù)2024年的分?jǐn)?shù)線來看，青?？忌枰_(dá)到138分以上能上海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院；天津考生需要達(dá)到487分以上能上海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院。

海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院歷年各省最低分?jǐn)?shù)線匯總

對(duì)于2025年高考生而言，?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院歷年來的錄取數(shù)據(jù)非常有參考價(jià)值。以2024年為例，?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院在青海的專科批理科錄取分?jǐn)?shù)線為138分。如果2025年青海的?？婆砜瓶忌?jǐn)?shù)超過了過去三年的最高分?jǐn)?shù)線，那么其被海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院錄取的可能性將會(huì)非常高。

?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院怎么樣

?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院是2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的海南省第一所獨(dú)立設(shè)置的民辦本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的?？跇I(yè)余大學(xué)，歷經(jīng)?？诼殬I(yè)大學(xué)、?？诮?jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。學(xué)校牢固樹立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位，貫徹落實(shí)“一個(gè)中心”（人才培養(yǎng)），突出“兩根主線”（教學(xué)、科研），推進(jìn)“三大建設(shè)”（師資隊(duì)伍、學(xué)科專業(yè)、條件環(huán)境）的發(fā)展思路，全面推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”（高職教育向本科教育轉(zhuǎn)型，規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型），創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

學(xué)校現(xiàn)有教職工1400名，其中專任教師935人，具有高級(jí)職稱教師299人。聘請(qǐng)校外教師460人，具有高級(jí)職稱教師162人。教師中享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2名，其他全國(guó)、省級(jí)各類優(yōu)秀教師（專家）18人。聘請(qǐng)了20多名年輕的博士后為兼職教授、30多名國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者為客座教授。教師立足于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，積極參與教研教改活動(dòng)，不斷增強(qiáng)科研能力。近年來，教師在教育教學(xué)中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)67人次，省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)302人次，校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)353人次。教師承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題4項(xiàng)，承擔(dān)省市級(jí)課題513余項(xiàng)；公開發(fā)表教改、科研論文4355篇，其中，中文核心期刊464篇，被SCI、EI、ISTP收錄110篇；獲教學(xué)科研成果獎(jiǎng)38項(xiàng)，體育、文藝作品獲獎(jiǎng)141項(xiàng)；出版教材、著作554部,專利作品51項(xiàng)。