根據(jù)教育部公布的國家雙一流大學(xué)名單：長江大學(xué)文理學(xué)院不是雙一流大學(xué)。雙一流建設(shè)是我國高等教育“211工程”的繼承、繼985工程之后又一重要國家戰(zhàn)略，有利于提高我國高等教育的綜合實(shí)力和國際競爭力。

到現(xiàn)在，雙一流大學(xué)共選拔2輪，首批建設(shè)高校140所，最新第二輪建設(shè)高校147所，湖北7所高校入選，但長江大學(xué)沒有文理學(xué)院，因此，長江大學(xué)文理學(xué)院并不是雙一流大學(xué)。

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1、湖北省雙一流建設(shè)高校名單（7所）

2、長江大學(xué)文理學(xué)院簡介

長江大學(xué)文理學(xué)院（以下簡稱“學(xué)院”）于2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立、長江大學(xué)主辦的一所全日制普通高等教育機(jī)構(gòu)。學(xué)院全面貫徹黨的教育方針和全國教育大會精神，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本使命，堅(jiān)持“以人為本”、“學(xué)生第一”的教育理念，聚焦“教學(xué)與機(jī)構(gòu)建設(shè)”、通過科學(xué)研究實(shí)現(xiàn)繁榮，創(chuàng)新辦學(xué)、強(qiáng)校理念，踐行“教書育人”、管理與教育、服務(wù)與教育、“環(huán)境教育”的教育理念，已為社會輸送了萬余名具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型人才、創(chuàng)新人才，辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會影響力日益提升。

學(xué)院踐行“育人文明道德”、學(xué)院的座右銘是“每日勤答、勤修行”，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展與全面發(fā)展相結(jié)合，注重專業(yè)知識學(xué)習(xí)與校園文化建設(shè)的結(jié)合，形成了具有文科特色的多元化人才培養(yǎng)體系。在學(xué)生管理方面，堅(jiān)持“五項(xiàng)思想政治方針”統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)，打造“三個(gè)堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)”、“三縱”教育體系，即加強(qiáng)流程管理、加強(qiáng)品牌建設(shè)、加強(qiáng)工作學(xué)習(xí)，深入課堂、深入宿舍、深入研究學(xué)生心理，形成了“泮池五月風(fēng)‘科技文化節(jié)’”、“十佳大學(xué)生”評選表彰、“國學(xué)論壇”等一批有影響力、特色的品牌活動，真誠地、真相、真心關(guān)心、幫助學(xué)生，全面實(shí)施“三成教育”綜合改革，促進(jìn)學(xué)生成長為成年人。在資助教育方面，設(shè)立“獎項(xiàng)”、幫助、貸款、勤奮、維修、減少、“免費(fèi)”制度資助貧困學(xué)生，設(shè)立國家獎學(xué)金、國家勵(lì)志獎學(xué)金、國家補(bǔ)助金、國家助學(xué)貸款、學(xué)院獎學(xué)金、“湖北天藍(lán)地綠”獎學(xué)金、“松子園”獎學(xué)金和勤工儉學(xué)獎學(xué)金等多項(xiàng)獎學(xué)金，幫助有需要的學(xué)生、優(yōu)秀獎品。在教學(xué)改革方面，實(shí)施知識、能力、優(yōu)質(zhì)“三位一體”人才培養(yǎng)模式，凸顯實(shí)踐教學(xué)地位，將實(shí)踐能力培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，積極開展雙學(xué)位教育，培養(yǎng)復(fù)合型人才。