填寫(xiě)高考申請(qǐng)表時(shí)，學(xué)芬蘭語(yǔ)專(zhuān)業(yè)怎么樣、主要學(xué)習(xí)什么、就業(yè)前景如何。以下是小編為您整理的芬蘭語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹、主修課、培訓(xùn)目標(biāo)、就業(yè)前景和其他信息，我希望對(duì)您有所幫助。

1、芬蘭語(yǔ)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

Suomi 是芬蘭人的語(yǔ)言，大多數(shù)人 (92%) 使用的語(yǔ)言，國(guó)外的芬蘭僑民也使用。它屬于烏拉爾語(yǔ)系芬蘭-烏戈?duì)栒Z(yǔ)族，是芬蘭的兩種官方語(yǔ)言之一，它也是瑞典的官方少數(shù)民族語(yǔ)言。（瑞典的芬蘭語(yǔ)包括標(biāo)準(zhǔn)芬蘭語(yǔ)和一種名為 Menkieli 的方言。）

2、芬蘭語(yǔ)專(zhuān)業(yè)主要課程

基本對(duì)應(yīng)短語(yǔ)、高級(jí)對(duì)應(yīng)短語(yǔ)、精選報(bào)紙和期刊、視聽(tīng)、口語(yǔ)、對(duì)應(yīng)語(yǔ)言寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、語(yǔ)言理論、語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、主要對(duì)應(yīng)語(yǔ)言國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要對(duì)應(yīng)國(guó)家國(guó)情等。

3、芬蘭語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培訓(xùn)目標(biāo)

該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)廣泛的科學(xué)和文化知識(shí)，并在相應(yīng)的語(yǔ)言和語(yǔ)言方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有外交事務(wù)能力、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化、新聞出版、教育、研究、旅游及其他領(lǐng)域的翻譯、研究、教學(xué)、管理工作相應(yīng)語(yǔ)言的資深專(zhuān)家。

培訓(xùn)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)，接收相應(yīng)語(yǔ)音、解釋、讀、寫(xiě)、良好的翻譯等技能培訓(xùn)，掌握一定的科學(xué)研究方法，有翻譯經(jīng)驗(yàn)、研究、教學(xué)、管理工作專(zhuān)業(yè)水平，素質(zhì)好，能力強(qiáng)。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識(shí)和能力：

（一）了解我國(guó)相關(guān)政策、政策、法規(guī)；

(2) 碩士語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)；

（3）具有扎實(shí)的相應(yīng)語(yǔ)言基礎(chǔ)和熟練的聽(tīng)力能力、解釋、讀、寫(xiě)、翻譯能力；

（4）了解我國(guó)國(guó)情和相應(yīng)國(guó)家的社會(huì)文化；

（5）具有良好的漢語(yǔ)表達(dá)能力和基本研究能力；

（6）具有一定的第二外語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力；

(7)碩士文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)查詢(xún)的基本方法，具備初步的科研和實(shí)際工作能力。

4、芬蘭語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景

畢業(yè)生適合從事外交職業(yè)、外貿(mào)、旅行、對(duì)外文化交流組織、研究和教育領(lǐng)域的口譯、翻譯或科學(xué)研究、教學(xué)。