填寫高考申請表時(shí)，木業(yè)智能裝備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)習(xí)什么是廣大考生、家長朋友們都非常關(guān)心的問題，以下為相關(guān)介紹，我希望對您有所幫助。

1、培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的木業(yè)科學(xué)文化基礎(chǔ)和智能制造、加工、映射、電氣電子知識(shí)，配備木材加工，人造板、具有木制品、木制家具等智能設(shè)備的操作和維護(hù)能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事木業(yè)智能設(shè)備安裝、調(diào)試、操作、維持、高素質(zhì)的技術(shù)和技能人員進(jìn)行維護(hù)和售后技術(shù)服務(wù)。

2、就業(yè)方向

針對木業(yè)智能設(shè)備安裝技術(shù)人員、操作技術(shù)員、維護(hù)技術(shù)員等職業(yè)，木材加工、人造板制造、木制品制造、木制家具制造及其他崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

擁有綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)能力；

能夠閱讀機(jī)械圖、電氣工程制圖與計(jì)算機(jī)制圖技能；

能夠設(shè)置和操作可編程控制器；

木材加工通用設(shè)備及智能設(shè)備安裝、運(yùn)維能力；

人造板普通設(shè)備和智能設(shè)備安裝、運(yùn)維能力；

木制品普通設(shè)備、智能設(shè)備安裝、運(yùn)維能力；

木家具普通設(shè)備、智能設(shè)備安裝、運(yùn)維能力；

具備相關(guān)數(shù)字化、信息技術(shù)應(yīng)用能力；

探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實(shí)踐培訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：智能制造概論、木質(zhì)材料簡介、機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)械制圖、電氣電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。

專業(yè)核心課程：電機(jī)及電氣控制技術(shù)、可編程控制器技術(shù)、木材加工智能設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)、人工面板智能設(shè)備運(yùn)維、木制品智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、木制家具智能設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)：聯(lián)系真實(shí)的專業(yè)場景或工作情境，校內(nèi)外電機(jī)及電氣控制技術(shù)、可編程控制器技術(shù)、人工面板智能設(shè)備運(yùn)維、木制家具智能設(shè)備操作與維護(hù)實(shí)訓(xùn)。制作材料、人造板、木地板、木門窗、木制家具等相關(guān)單位崗位實(shí)習(xí)。

5、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：木制品智能制造

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：木材科學(xué)與工程、家具設(shè)計(jì)與工程