高中詩歌鑒賞分析，本文整理了此類問題的測試題和答案模板，希望能為2023屆考生和家長提供參考。其他詩歌鑒賞問題，小編將持續(xù)更新，想了解更多詩歌答疑技巧，您可以點擊文末鏈接查看！

一、詩歌作者的情感類型

1.告別并表達感受、2.旅行時想家、3.田園風光、4.銘記過去，吟誦歷史、5.缺少女人的愛、6.吟誦事物并表達愿望、7.邊疆之戰(zhàn)、8.對生活的感想、9.關心國家、關心人民

古詩詞的思想情感（概要）

1.當國家憂心忡忡時

①揭露統(tǒng)治者的愚蠢和頹廢

②反映戰(zhàn)爭的痛苦

③同情人民疾苦

④ 擔心國家的前途和命運，有無法報效國家的感覺

2.以功報國

①對成就的無限渴望

②堅定保家衛(wèi)國的決心

③報國無門的感悟

④失去山河的痛苦

⑤時間過得真快、未實現(xiàn)的抱負的哀嘆

⑥揭露統(tǒng)治者的軍國主義、我不知道戰(zhàn)爭浪費人力和金錢

⑦無法實現(xiàn)理想的悲傷

3.想家

①旅行中的悲傷思緒

②思念親友

③ 在邊境想家

④閨房懷孕

4.人生百感交集

①熱愛鄉(xiāng)村、山水之閑

②盛世興衰的反思

③借古諷今

④青春轉瞬即逝、漸漸老去的感傷

⑤事業(yè)失意的抑郁癥

⑥舒適的生活樂趣

5.告別長汀

①舍不得離開的感覺

② 深情的鼓勵和建議

③溫暖人心的告白

二、高雅考古詩詞欣賞中的意境類型分析

提問方法一：這首詩或這句抒情詩創(chuàng)造了怎樣的意境？

提問方法二：這首詩描繪了一幅怎樣的圖畫？表達詩人的思想和情感？回答步驟：

①描述詩中的情景?？忌鷳莆赵娭械闹饕獔鼍?，用您自己的語言重現(xiàn)場景。描寫時一定要忠實于原詩，其次，用自己的聯(lián)想和想象來重新創(chuàng)造，力求語言美麗。

② 總結景物所營造的氣氛特征。一般來說，兩個雙音節(jié)詞就足夠了，例如，孤獨和荒涼、安靜又美麗、雄偉、荒涼荒涼等等，注重準確體現(xiàn)景物的特征和意境。

③分析作者的思想感情。不要空著，請明確點。例如，僅僅回答“表達作者的感傷感情”是不夠的，回答一下你為什么“感性”。

例題分析：

很高興見到朱敦儒

金陵城上西塔，倚青丘。千里夕陽落大江。

中原大亂，發(fā)夾松動，什么時候會被收集？悲風吹淚滿揚州。

筆記：①字品牌名，靖康事變后，作者前往南都，造這個詞。

問：影片中的景物描寫營造出怎樣的意境，請分析。

[參考答案]上一部電影描述了爬樓梯看到的無邊秋景，夕陽流水，營造冷漠、壓抑的情緒，表達了山河破碎所帶來的悲傷和壓抑。

游月皮宋·程浩

月皮堤上閑逛，北有中天百池臺。

一切都隨著秋天的天氣而改變，一瓶閑聊，讓夜晚變得涼爽、開放。

水心云影拍照，森林里的春聲悄然來臨。

這個世界上發(fā)生的事情有什么意義，但當美好的時光到來時，我們會節(jié)省時間再次陪伴你。

問：這首詩營造了怎樣的意境，詩人表達了怎樣的情感？請根據(jù)詩的內(nèi)容來分析。

【參考答案】詩人寫百尺高臺、美麗的水和月光，樹林和泉水，創(chuàng)造寧靜或靜止、安靜的心情，表達了詩人的閑適（或淡漠）、舒適）心情。

接聽技巧：

這首詩或歌詞借用了諸如（ ）之類的形象，畫了一幅 ( ) 的圖，營造（ ）的氛圍，從而表達了作者的情感（心情）（ ），心態(tài)）。

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