定向師范生畢業(yè)后保就業(yè)就業(yè)，吸引了不少高中生的關注。這項政策是為貧困地區(qū)培訓教師而實施的，開發(fā)時間不會太長。由于了解細節(jié)的同學不多，關于師范生定向的討論很多，其中，“定向生的設立是永久性的嗎？”。老師將在這篇文章中解答這個問題，同時請解釋一下“定向師范生是陷阱”是否屬實。輸入文章前后評分欄，更多內容可用。

一、定向師范生是一個陷阱？

能夠清晰明確的回答大家：師范生定向不是陷阱。

面向師范生培養(yǎng)優(yōu)秀教師的福利政策，這是一種定向訓練方法，為特定學校提供優(yōu)秀師資。由于地理位置原因，這些學校都比較偏遠，經(jīng)濟發(fā)展水平不高，留住教師困難，導致當?shù)亟逃礁簧?，迫切需要?yōu)質教師來改善現(xiàn)狀。

面向師范生報考的學生會及定向就業(yè)領域、定向培訓學校簽訂三方協(xié)議，畢業(yè)后直接安排到協(xié)議規(guī)定學校就業(yè)，有關部門確保有人員、有崗位。這項政策的原則是立體的，即定向招生（特定學校特定專業(yè)）、定向培訓（院校通常會安排經(jīng)驗豐富的教師進行教學指導）、定向就業(yè)（畢業(yè)生到就業(yè)協(xié)議規(guī)定的地點、學校就業(yè)）。如果東方師范大學的學子們最終如約加入到工作崗位，大學將退還學生已繳納的學費，相當于免大學學費。

看這里，我想大家都會覺得定向師范生是一個非常好的選擇，對于想當老師的學生來說尤其有吸引力。但為何有“定向師范生是陷阱”之說呢？兩個主要原因是就業(yè)和合同履行。

就業(yè)：方向意味著就業(yè)地點、選擇學校幾乎是不可能的。以師范生為對象是農(nóng)村學校師資培訓的一項政策，畢業(yè)后，你可能會面臨就業(yè)環(huán)境與你想象的相差甚遠的情況，這種落差感會讓一些同學覺得政策被“困住”了。

表現(xiàn)：簽訂三方協(xié)議意味著規(guī)定權利和義務，不遵守規(guī)定將受到處罰。定向師范大學學生不遵守規(guī)定有兩項處罰：違約金和個人誠信。如果您未能在指定地點履行合同，他們不僅要面臨賠償，違約行為也將記入誠信檔案。

事實上，以上兩點在相關政策中都有明確規(guī)定，只是有些考生只看到了自己享受到的好處，而忽視了自己要履行的義務，等到你被錄取或者畢業(yè)了才后悔，然后我認為這是一個糟糕的政策。

總結，申請定向師范院校學生前，老師希望同學們花時間了解相關政策，看到“有人員有崗位”不要盲目報考，以免以后后悔。

二、迎新學生的安置是永久性的嗎？

定向學生的設立是永久性的。

定向師范生畢業(yè)后分配就業(yè)，保證就業(yè)，只要大家不主動辭職，沒有發(fā)生重大錯誤，機構將永遠存在。

定向師范生畢業(yè)后必須到鄉(xiāng)村學校任教，并服務至少5年。服務期間如有工作調動，隨著工作地點的變化，企業(yè)也會遷移，您的營業(yè)場所不會因為您改變工作地點而被取消。