填寫高考申請表時，畜禽智能養(yǎng)殖專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學習什么是廣大考生、家長朋友們都非常關(guān)心的問題，以下為相關(guān)介紹，我希望對您有所幫助。

1、培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和農(nóng)場規(guī)劃建設(shè)、畜禽優(yōu)良品種繁育、畜禽營養(yǎng)及飼料、生物安全防控、了解畜牧物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用及相關(guān)法律法規(guī)，配備畜禽舍環(huán)境智能控制、畜禽智能飼養(yǎng)、農(nóng)田廢棄物處理與利用、智能養(yǎng)殖設(shè)備使用及維護能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和畜禽智能養(yǎng)殖業(yè)轉(zhuǎn)型升級新要求，具有從事畜禽智能化飼養(yǎng)和管理的能力、智能設(shè)備運維、畜禽生產(chǎn)環(huán)境智能控制、農(nóng)場生物安全防控工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人員。

2、就業(yè)方向

用于畜禽智能飼養(yǎng)管理、生產(chǎn)管理及數(shù)據(jù)采集、分析和處理，智能機械設(shè)備的操作與使用，畜禽生產(chǎn)智能控制，農(nóng)場生物安全防控，農(nóng)田垃圾處理及其他崗位（組）。

3、主要專業(yè)能力要求

畜禽智能化飼養(yǎng)管理能力；

優(yōu)良畜禽品種培育能力；

具備飼料制備及加工能力；

具有農(nóng)場智能設(shè)備操作和維護能力；

具備畜禽生產(chǎn)環(huán)境智能控制能力；

具備農(nóng)田廢棄物無害化處理及資源化利用能力；

具備農(nóng)場生物安全防控能力；

了解畜禽養(yǎng)殖新知識、學習和應(yīng)用新技術(shù)技能的能力；

探究式學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實踐培訓

專業(yè)基礎(chǔ)課程：動物解剖學和生理學、動物生物化學、動物微生物、動物遺傳育種、動物營養(yǎng)和飼料、農(nóng)場環(huán)境控制、畜牧場電工、電子及電氣控制技術(shù)、畜牧物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)。

專業(yè)核心課程：智能養(yǎng)豬技術(shù)、智能家禽技術(shù)、智能養(yǎng)牛技術(shù)、智能養(yǎng)羊技術(shù)、農(nóng)田廢棄物處理與利用、畜禽生產(chǎn)智能控制技術(shù)、智能養(yǎng)殖設(shè)備的使用與維護、農(nóng)場生物安全防控技術(shù)。

實習培訓：聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境，校內(nèi)外畜禽良種繁育、智能喂食、生物安全防控、養(yǎng)殖設(shè)備操作與維護、畜禽生產(chǎn)智能控制實訓。在智能化畜禽養(yǎng)殖企業(yè)、養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)公司等單位開展崗位實習。

5、專業(yè)證書示例

職業(yè)資格證書：牲畜飼養(yǎng)員

職業(yè)技能等級證書：家庭農(nóng)場畜禽養(yǎng)殖

6、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：現(xiàn)代畜牧業(yè)

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：動物學