選擇是我們從出生就需要做的事情。
學生在校學習期間有下列情形之一的，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）學生有特長，可以通過轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學校等方式發(fā)揮特長；
（二）學生入校后發(fā)現(xiàn)某種疾病或身體缺陷，經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認后，不能就讀原專業(yè)，但仍可以就讀相關專業(yè)。
（三）經(jīng)學校批準，學生確實有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學校不能繼續(xù)學業(yè)的；
（四）本科生學習有實際困難，需要轉(zhuǎn)入大專的；
（5）根據(jù)就業(yè)情況和社會對人才的需求，學校認為確實需要對少數(shù)學生的專業(yè)進行調(diào)整。
系部名稱 | 本科專業(yè) | 首次招生時間 |
機械工程系 | 機械設計制造及其自動化(2A) | 2001年（2014年重新備案） |
機械電子工程 | 2015年 | |
智能制造工程 | 2021年 | |
機械工程 | 2016年 | |
電氣與控制工程系 | 自動化 | 2003年（2015年重新備案） |
電氣工程及其自動化(2A) | 2005年（2014年重新備案） | |
大數(shù)據(jù)與智能工程系 | 計算機科學與技術(shù)(2A) | 2001年（2014年重新備案） |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)(2A) | 2018年 | |
物聯(lián)網(wǎng)工程(2A) | 2020年 | |
智能科學與技術(shù)(2A) | 2019年 | |
土木工程系 | 土木工程(2A) | 2001年（2014年重新備案） |
城市地下空間工程 | 2018年 | |
地球科學與工程系 | 測繪工程(2A) | 2002年（2014年重新備案） |
勘查技術(shù)與工程 | 2016年 | |
地質(zhì)工程 | 2017年 | |
地理信息科學 | 2018年 | |
遙感科學與技術(shù)(2A) | 2019年 | |
礦業(yè)工程系 | 采礦工程 | 2005年（2014年重新備案） |
安全工程(2A) | 2015年 | |
礦物加工工程 | 2017年 | |
管理科學與工程系 | 工程管理(2A) | 2015年 |
工程造價(2A) | 2016年 | |
經(jīng)濟與管理系 | 投資學 | 2016年 |
資源與環(huán)境經(jīng)濟學 | 2021年 | |
財務管理(2A) | 2016年 | |
電子商務 | 2018年 | |
藝術(shù)與設計科學系 | 工業(yè)設計 | 2011年（2019年重新備案） |
包裝工程 | 2018年 | |
藝術(shù)與科技 | 2022年 | |
材料科學與工程系 | 材料科學與工程 | 2021年 |
無機非金屬材料工程 | 2017年 | |
材料成型及控制工程 | 2022年 |
選擇是我們從出生就需要做的事情。
遼源職業(yè)技術(shù)學院共有3個校區(qū)，分別是校本部、醫(yī)學分部和成人校區(qū)。
吉林司法警察職業(yè)學院共有1個校區(qū)，即學校的主校區(qū)。
吉林交通職業(yè)技術(shù)學院共有1個校區(qū)，即學校的主校區(qū)。
白城醫(yī)學院共有1個校區(qū)，即學校主校區(qū)。
焦作師范學院共有3個校區(qū)，分別是新校區(qū)、南校區(qū)和北校區(qū)。
吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院共有2個校區(qū)，分別是東校區(qū)和鐵東校區(qū)。
武漢青川大學共有1個校區(qū)，即主校區(qū)，是經(jīng)教育部批準的普通本科大學。
武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院共有1個校區(qū)，即學校的主校區(qū)。
武漢華夏理工學院共有2個校區(qū)，分別是月光谷校區(qū)和梧桐湖校區(qū)。
武漢交通職業(yè)學院共有1個校區(qū)，即學校主校區(qū)。
湖北商貿(mào)學院共有1個校區(qū)，即學校主校區(qū)，是教育部批準的全日制普通本科大學。
湖北經(jīng)濟學院法商學院共有1個校區(qū)，即主校區(qū)。
湖北工業(yè)大學工程技術(shù)學院共有1個校區(qū)，即主校區(qū)。
武漢體育學院共有1個校區(qū)，即學校主校區(qū)。
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