填寫高考申請(qǐng)表時(shí),化學(xué)安全技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)習(xí)什么是廣大考生、家長朋友們都非常關(guān)心的問題,以下為相關(guān)介紹,我希望對(duì)您有所幫助。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和化工生產(chǎn)、儲(chǔ)運(yùn)安全、危險(xiǎn)化學(xué)品工藝、了解設(shè)備結(jié)構(gòu)和工作原理,化工安全生產(chǎn)能力、安全維護(hù)運(yùn)行與控制、安全管理和應(yīng)急響應(yīng)能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事化工生產(chǎn)安全控制工作、安全管理、應(yīng)急管理和安全專業(yè)技術(shù)服務(wù)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
二、就業(yè)方向
對(duì)于保安人員、特種作戰(zhàn)人員、化工總控工程師等職業(yè),化工生產(chǎn)安全、安全管理、應(yīng)急管理與安全專業(yè)技術(shù)服務(wù)崗位(群)。
三、主要專業(yè)能力要求
1.能夠使用化學(xué)CAD繪圖,具有相應(yīng)的制圖、圖片識(shí)別能力;
2.閱讀有關(guān)安全設(shè)施設(shè)計(jì)的專題文章、安全評(píng)價(jià)報(bào)告及其他技術(shù)資料,落實(shí)安全技術(shù)措施的基本能力;
3.能夠參與安全應(yīng)急救援預(yù)案的編制、實(shí)踐能力,具備基本的應(yīng)急處置能力和組織協(xié)調(diào)能力;
4.有化工安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、具有危險(xiǎn)化學(xué)品安全維護(hù)及儲(chǔ)運(yùn)操作控制能力;
5.有正確的使用方法、檢查和維護(hù)安全設(shè)施、消防設(shè)施和應(yīng)急救援設(shè)施能力;
6.具有參與現(xiàn)場安全生產(chǎn)檢查和隱患排查的能力,實(shí)施特種設(shè)備、規(guī)范重大危險(xiǎn)源等污染源安全管理能力;
7.有風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理,收集安全信息,落實(shí)責(zé)任關(guān)懷理念,實(shí)施過程安全管理的基本能力;
8.具備運(yùn)用化學(xué)品安全智能控制系統(tǒng)控制生產(chǎn)設(shè)備安全運(yùn)行的能力;
9.探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。
四、主要專業(yè)課程及實(shí)踐培訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程:化學(xué)品安全法律法規(guī)、化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、化學(xué)制圖和CAD、化學(xué)單元操作、化學(xué)過程、化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)、電氣安全、化學(xué)儀器儀表及自動(dòng)化。
專業(yè)核心課程:危險(xiǎn)化學(xué)品及過程安全技術(shù)、化工設(shè)備(機(jī)械)安全技術(shù)、防火防爆技術(shù)、化工過程安全管理、化學(xué)品應(yīng)急管理、化學(xué)品安全檢測與監(jiān)控、安全評(píng)價(jià)技術(shù)、化工廠系統(tǒng)安全技術(shù)。
實(shí)習(xí)培訓(xùn):聯(lián)系真實(shí)的專業(yè)場景或工作情境,在校園內(nèi)外進(jìn)行化學(xué)單位操作、化學(xué)危害和可操作性 (HAZOP) 分析、事故應(yīng)急響應(yīng)、化學(xué)品安全設(shè)施設(shè)計(jì)、事故應(yīng)急演練及其他實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。校企合作企業(yè)或?qū)W生簽訂就業(yè)合同的企業(yè)在職實(shí)習(xí)等。
五、專業(yè)證書示例
職業(yè)技能等級(jí)證書:化學(xué)危害和可操作性 (HAZOP) 分析、化學(xué)蒸餾安全控制
六、繼續(xù)專業(yè)的例子
高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例:安全工程技術(shù)、應(yīng)急管理、應(yīng)用化學(xué)技術(shù)、化工智能制造工程技術(shù)
繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例:安全工程、化學(xué)工程與技術(shù)
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本文為您整理了廣西師范大學(xué)歷年就業(yè)率、就業(yè)前景和其他信息,來源于學(xué)校發(fā)布的就業(yè)質(zhì)量報(bào)告、本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告等渠道,我希望對(duì)您有所幫助。
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