2024年招生計(jì)劃尚未公布，通常，每年招生計(jì)劃不會有太大變化，本文為您整理了金陵科技大學(xué)歷年中外合作辦學(xué)招生計(jì)劃，主要包括招生專業(yè)、江蘇省各專業(yè)招生人數(shù)信息，我希望對您有所幫助，如有變更或異議，請參閱各省教育考試局和學(xué)校公布的信息。

通常，中外合作辦學(xué)專業(yè)得分比普通專業(yè)低10-20分，但中外合作辦學(xué)專業(yè)的學(xué)費(fèi)相對較貴，低至20,000-30,000元/年，高達(dá)5萬-6萬元/年，10萬-20萬元/年也可，家庭條件較好但目標(biāo)院校普通專業(yè)成績不足的學(xué)生可以考慮。

一、金陵科技學(xué)院中外合作辦學(xué)招生計(jì)劃

金陵科技學(xué)院2023年中外合作辦學(xué)招生計(jì)劃名單（江蘇）

二、金陵科技學(xué)院中外合作辦學(xué)項(xiàng)目簡介

1、園藝（生物技術(shù)）（中外合作辦學(xué)）

培訓(xùn)目標(biāo)：我校與紐約州立大學(xué)科布爾斯基爾農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院（SUNY Cobleskill）以3+1模式合作辦學(xué)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，培育滿意的城市生物制藥、農(nóng)業(yè)生物種業(yè)、生物食品、生物能源與環(huán)境保護(hù)、生物信息等5大生物農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群人才，兼具國際視野和國際溝通能力的現(xiàn)代生物技術(shù)領(lǐng)域高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：這個(gè)專業(yè)在生物制藥領(lǐng)域精準(zhǔn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、食品等高科技人才的市場需求；中美合作、美式小班教學(xué)，享受雙校區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源；引進(jìn)美國多門全英文課程，外籍教師本地授課，全程雙語教學(xué)、全英文交替教學(xué)，確保合作辦學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量。優(yōu)秀跨境教育學(xué)生可獲學(xué)校推薦直接攻讀碩士學(xué)位（SUNY Upstate MedicalSchool 博士項(xiàng)目）,紐約州立大學(xué)布法羅分校生物信息學(xué)碩士項(xiàng)目,康奈爾大學(xué)植物生物技術(shù)碩士課程）。

就業(yè)目的地：中美大學(xué)雙文憑畢業(yè)，廣泛的就業(yè)選擇。在職學(xué)生可以選擇學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、食物、農(nóng)林漁牧業(yè)、從事生物醫(yī)藥環(huán)保等行業(yè)、新品種選育、種苗生產(chǎn)、食用菌生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品安全管理等方面技術(shù)發(fā)展、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品銷售等行業(yè)工作。羅氏集團(tuán)選拔畢業(yè)生、上海益海嘉里、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)有機(jī)循環(huán)研究所、南京大學(xué)生物醫(yī)學(xué)研究所、江蘇省農(nóng)業(yè)科學(xué)院、被長三角地區(qū)生物技術(shù)行業(yè)多家一線研究機(jī)構(gòu)聘用，其中包括蘇州農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測中心。

生物技術(shù)為背景，可申請?jiān)趪鴥?nèi)外學(xué)習(xí)生物技術(shù)、生物信息學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、藥品、有機(jī)農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)研究生。近兩年跨境教育畢業(yè)生80%以上被哥倫比亞大學(xué)錄取、墨爾本大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、克萊姆森大學(xué)等錄取繼續(xù)深造。

2、通信工程（中外合作辦學(xué)）

培訓(xùn)目標(biāo)：該專業(yè)是我校與英國德蒙福特大學(xué)（DMU）以3+1模式聯(lián)合舉辦的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會和行業(yè)發(fā)展需要的學(xué)生，具有良好的文化素養(yǎng)和工程素養(yǎng)，掌握通訊技術(shù)、電子信息技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論知識和工程實(shí)踐，具有創(chuàng)新精神和廣闊國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)為通信與電子信息本科專業(yè)，國內(nèi)外人才需求旺盛。英國大學(xué)技術(shù)工程教育特色鮮明，優(yōu)質(zhì)豐富的人才培訓(xùn)資源，專業(yè)排名前列。引進(jìn)英國多門全英文課程，外籍教師本地授課，全程雙語教學(xué)、全英文交替教學(xué)，學(xué)生為第四年的留學(xué)教育做好充分準(zhǔn)備，確保合作辦學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量。第四年出國留學(xué)的學(xué)生有更多機(jī)會獲得獎學(xué)金，學(xué)生獲得二等及以上學(xué)歷比例較高，畢業(yè)于中英文雙文憑，就業(yè)及后續(xù)發(fā)展前景廣闊。

就業(yè)目的地：可以繼續(xù)出國深造，還可以在通信、電子信息領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作、發(fā)展、生產(chǎn)、工程服務(wù)及通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)等相關(guān)工作，畢業(yè)生展現(xiàn)出廣闊且多元化的成長空間。超過80%跨境教育畢業(yè)生被倫敦大學(xué)學(xué)院錄取、倫敦國王學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、南安普頓大學(xué)、錄取謝菲爾德大學(xué)等世界排名前100名的大學(xué)或英國排名前30名的大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。又一批畢業(yè)生被中國移動招聘、中國聯(lián)通、華為、蘇寧、樹液,中國（SAP中國分公司）、招商銀行等國內(nèi)外知名企業(yè)可考公務(wù)員。

3、軟件工程（中外合作辦學(xué)）

培訓(xùn)目標(biāo)：該專業(yè)是我校與澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)（QUT）以3+1模式聯(lián)合舉辦的中外合作本科項(xiàng)目，旨在整合我校軟件工程專業(yè)優(yōu)勢，培養(yǎng)兩國學(xué)術(shù)文憑和國際認(rèn)可的行業(yè)資格，滿足南京軟件名城建設(shè)和地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要、適應(yīng)軟件和信息服務(wù)業(yè)發(fā)展的迫切需要，終身學(xué)習(xí)、高品質(zhì)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、國際化視野、化合物、應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)中澳合作辦學(xué)，享受雙校區(qū)專業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源，國際標(biāo)準(zhǔn)人才培養(yǎng)規(guī)范，引進(jìn)澳洲多款全英文課程，外籍教師本地授課，全程雙語教學(xué)、全英文交替教學(xué)，為學(xué)生的第四年留學(xué)教育做好充分準(zhǔn)備，合作辦學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量得到充分保障。國內(nèi)外雙校區(qū)學(xué)習(xí)，畢業(yè)獲得雙文憑，進(jìn)一步研究、后續(xù)就業(yè)發(fā)展空間廣闊。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生在澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)就讀第四年將有機(jī)會獲得6000澳元的三冠獎學(xué)金。

就業(yè)目的地：可以繼續(xù)出國深造，或者選擇國際計(jì)算機(jī)行業(yè)、企事業(yè)單位、行政和各商業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)，從事軟件開發(fā)、商業(yè)分析與咨詢、企業(yè)系統(tǒng)架構(gòu)、信息知識決策、項(xiàng)目管理及其他工作，擁有非常廣闊的自我發(fā)展空間。80%跨境教育畢業(yè)生被墨爾本大學(xué)錄取、悉尼大學(xué)、考入新南威爾士大學(xué)等澳大利亞五星級大學(xué)繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。畢業(yè)生被中國工商銀行錄取、招商銀行、攜程網(wǎng)、華為、悉尼大學(xué)等知名企業(yè)、被高等院校錄用或考取公務(wù)員。

4、土木工程（中外合作辦學(xué)）

培訓(xùn)目標(biāo)：該專業(yè)是我校與英國格拉斯哥卡利多尼亞大學(xué)（GCU）以3+1模式聯(lián)合舉辦的中外合作本科項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)土木工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，并獲得土木工程專業(yè)技能

能力培養(yǎng)，能夠進(jìn)行建筑工程設(shè)計(jì)、建造、管理專長，并具有國際視野、具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)借鑒了發(fā)達(dá)國家技術(shù)教育的先進(jìn)模式和豐富經(jīng)驗(yàn)，采用國外科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)方法、評估方法及評估標(biāo)準(zhǔn)。在華學(xué)習(xí)期間，我們將聘請優(yōu)秀外籍教師和資深漢語教師共同完成相關(guān)任務(wù)

專業(yè)課程教學(xué)，雙方學(xué)分互認(rèn)。交流合作讓本次專業(yè)人才培養(yǎng)與眾不同，在學(xué)生系統(tǒng)、全面掌握基本專業(yè)知識和技能的同時(shí)，提高專業(yè)外語水平和書面表達(dá)能力，進(jìn)一步拓展海外

學(xué)習(xí)專業(yè)知識，打牢基礎(chǔ)。

就業(yè)目的地：可從事工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工技術(shù)管理、建設(shè)項(xiàng)目開發(fā)、管理和項(xiàng)目監(jiān)督工作，能夠勝任建筑相關(guān)行業(yè)的結(jié)構(gòu)工程師工作，建筑技術(shù)員、工程管理、技術(shù)開發(fā)人員、監(jiān)理工程師等技術(shù)崗位，您也可以選擇出國繼續(xù)深造。