2024年招生計(jì)劃尚未公布，通常，每年招生計(jì)劃不會(huì)有太大變化，本文為您整理了南京財(cái)經(jīng)大學(xué)歷年中外合作辦學(xué)招生計(jì)劃，主要包括招生專業(yè)、全國(guó)各專業(yè)招生人數(shù)等信息，我希望對(duì)您有所幫助，如有變更或異議，請(qǐng)參閱各省教育考試局和學(xué)校公布的信息。

通常，中外合作辦學(xué)專業(yè)得分比普通專業(yè)低10-20分，但中外合作辦學(xué)專業(yè)的學(xué)費(fèi)相對(duì)較貴，低至20,000-30,000元/年，一般5萬(wàn)-6萬(wàn)元/年，10萬(wàn)-20萬(wàn)元/年也可，家庭條件較好但目標(biāo)院校普通專業(yè)成績(jī)不足的學(xué)生可以考慮。

一、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)中外合作辦學(xué)招生計(jì)劃

二、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

1、工商管理（環(huán)境商務(wù)）（中外合作辦學(xué)）

培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的環(huán)境學(xué)和企業(yè)管理基礎(chǔ)理論的學(xué)生，了解和掌握國(guó)內(nèi)外環(huán)境管理理論和趨勢(shì)，系統(tǒng)掌握環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境審核、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境決策管理、廢物管理、環(huán)境保護(hù)法的方法和知識(shí)等，同時(shí)了解企業(yè)戰(zhàn)略管理、商業(yè)管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等跨學(xué)科知識(shí)、跨專業(yè)、跨文化、復(fù)合型、國(guó)際化視野、實(shí)用型人才。

主要專業(yè)課程：環(huán)境與商業(yè)簡(jiǎn)介、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、創(chuàng)業(yè)精神、環(huán)境研究概論、企業(yè)融資、營(yíng)銷、田野生態(tài)學(xué)、環(huán)境管理體系、環(huán)境與發(fā)展、環(huán)保職業(yè)交流、環(huán)境經(jīng)濟(jì)、綜合環(huán)境和商業(yè)評(píng)估、廢物管理、環(huán)境和商業(yè)項(xiàng)目、職業(yè)商業(yè)道德、環(huán)境決策方法等。

專業(yè)特色：該專業(yè)由南京財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院與加拿大滑鐵盧大學(xué)環(huán)境學(xué)院聯(lián)合開(kāi)設(shè)，這是我國(guó)第一個(gè)環(huán)境商業(yè)類中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，這也是我校第一個(gè)獲得教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，旨在將國(guó)際先進(jìn)的環(huán)境管理技術(shù)和環(huán)境管理理念引入企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，為學(xué)生打造國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。采用“3+2”培養(yǎng)模式，即前三年在南京財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院學(xué)習(xí)（如果兩年內(nèi)達(dá)到要求，第二年年底即可出國(guó)），接下來(lái)的兩年在滑鐵盧大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)習(xí)。整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，超過(guò)三分之一的課程由外教授課。同時(shí)，本專業(yè)介紹加拿大先進(jìn)的COOP實(shí)習(xí)項(xiàng)目，每學(xué)年安排兩個(gè)月特色專業(yè)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生一邊學(xué)習(xí)一邊工作，增加專業(yè)理性和感性的理解，更好地將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率100%。班上80%以上的學(xué)生已完成國(guó)內(nèi)學(xué)業(yè)，加拿大滑鐵盧大學(xué)合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)留學(xué)。在，60%以上的學(xué)生獲得國(guó)外碩士學(xué)位，還有一些學(xué)生在國(guó)外工作。其他學(xué)生大部分在國(guó)內(nèi)各大企事業(yè)單位或行政機(jī)關(guān)工作。

符合條件的畢業(yè)生，獲我校管理學(xué)學(xué)士學(xué)位、加拿大滑鐵盧大學(xué)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位（留學(xué)兩年）。

2、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)（中外合作辦學(xué)）

全國(guó)一流專業(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)，民族特色專業(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)。該專業(yè)綜合了經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的人才；可以在政府部門(mén)、企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)、科研院所和數(shù)字產(chǎn)業(yè)部門(mén)參與經(jīng)濟(jì)、金融、工業(yè)大數(shù)據(jù)分析等工作。

3、金融工程（中外合作辦學(xué)）

全國(guó)一流專業(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)，在全國(guó)高校同類專業(yè)中名列前茅。該專業(yè)融合了金融、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)信息科學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用工程方法和思維設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新金融工具的能力，專注于金融風(fēng)險(xiǎn)的解決方案；可以在銀行、證券、保險(xiǎn)、基金等金融機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位從事金融風(fēng)險(xiǎn)管理、金融產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、資本運(yùn)作、企業(yè)融資、大數(shù)據(jù)及其他相關(guān)工作。

4、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用（中外合作辦學(xué)）

教育部首批批準(zhǔn)開(kāi)展大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用的五所大學(xué)之一，也是當(dāng)時(shí)華東地區(qū)唯一入選的大學(xué)。該專業(yè)培養(yǎng)大數(shù)據(jù)分析和管理技術(shù)的熟練程度，基于大數(shù)據(jù)分析進(jìn)行科學(xué)管理和決策的國(guó)際化創(chuàng)新人才；能夠在現(xiàn)代企業(yè)、政府機(jī)關(guān)等單位從事數(shù)據(jù)分析工作、數(shù)據(jù)操作、數(shù)據(jù)解讀、大數(shù)據(jù)管理等相關(guān)工作。

筆記：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)梅西學(xué)院獲教育部批準(zhǔn)設(shè)立，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)與新西蘭梅西大學(xué)聯(lián)合舉辦的非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，納入國(guó)家普通高等教育招生計(jì)劃，學(xué)生參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試，并按照國(guó)家普通高校招生政策執(zhí)行。梅西學(xué)院是南京財(cái)經(jīng)大學(xué)教育部批準(zhǔn)的第一所中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，這也是梅西大學(xué)在華第一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

梅西學(xué)院有3個(gè)專業(yè)，分別為大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、金融工程，各專業(yè)每年招收100人，三大專業(yè)每年共招收300人。學(xué)院采用4+0培養(yǎng)模式，學(xué)生在梅西學(xué)院完成聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的課程，為期四年，通過(guò)考試并達(dá)到兩所學(xué)校的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，可獲得南京財(cái)經(jīng)大學(xué)頒發(fā)的普通專科文憑，并授予南京財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)士學(xué)位，還獲得梅西大學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)院采用國(guó)際化的課程設(shè)計(jì)和培養(yǎng)模式，引進(jìn)梅西大學(xué)優(yōu)質(zhì)課程資源（國(guó)外專業(yè)課程占全部專業(yè)課程61%以上），整合兩校各自優(yōu)勢(shì)，配備高素質(zhì)師資，營(yíng)造國(guó)際化的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的復(fù)合型創(chuàng)新人才。