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青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院怎么樣 好不好

宋紫寧2025-03-15 17:03:16

青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院怎么樣_好不好

1、青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院怎么樣

青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院通過教育部組織專家評審、青海省人民政府批準的全日制公辦綜合護理學校、臨床、預防、藥店、集醫(yī)學技術與其他專業(yè)教育為一體的健康類普通高等職業(yè)院校,青海省衛(wèi)生健康委員會所屬。

學院成立于1948年,其學校的雛形可以追溯到1935年舉辦的第一屆疫苗接種講習班,1939年,醫(yī)療護理培訓學院成立,1943年更名為衛(wèi)生人員培訓學院,1948年10月,更名為“省立高級護理職業(yè)學?!保?951年,學校正式成立為“青海省中級衛(wèi)生技術學校”,1954年更名為“青海省衛(wèi)生學?!?,后更名為“青海省西寧衛(wèi)生學?!?、“青海省第一衛(wèi)生學校”,1960年,再次更名為“青海省衛(wèi)生學校”。分別于1984年、1990年,在“青海省衛(wèi)生學校”基礎上組建“青海省衛(wèi)生干部學院”,《青海參謀大學衛(wèi)生分院》。2003年“青海省衛(wèi)生學?!鄙駷榍嗪Pl(wèi)生職業(yè)技術學院,是國家第一所經(jīng)教育部批準成立的衛(wèi)生職業(yè)技術學院。2016年被教育部批準為“首批國家職業(yè)院校健康服務示范專業(yè)點”。2016年被認定為“青海省重點職業(yè)院?!薄?018年被教育部列入“第三批國家現(xiàn)代學徒制試點單位”。2020年被教育部列為“第一批國家示范性職業(yè)教育群體培育單位”之一。2021年被省教育廳列為“青海省高水平職業(yè)學校建設單位”;2021年被教育部列為“職業(yè)教育示范虛擬仿真實訓基地培育項目單位”和“全國首家急救教育試點學校(省級協(xié)作組牽頭單位)”。學院是省“三全教育”綜合改革試點高校、省級文明校園。

建校以來,立足青海省經(jīng)濟社會發(fā)展和教育教學改革實際,堅持“校校合作”、“產(chǎn)教融合”的發(fā)展路徑,凝聚了“勤奮、努力”的理念、校訓“明德、至善”,“統(tǒng)一、勤奮、現(xiàn)實點、“創(chuàng)新”校風,“嚴謹、專注、“至愛至德”的教風,“將所學付諸實踐、“知行合一”的學術風格,“扎根高原、到處都是、努力工作、“樂于奉獻”的學院高原沙棘精神。以建設和形成中國特色社會主義新時代為引領,社會主義核心價值觀教育、法治教育、民族團結教育、醫(yī)學人文教育、大學生心理健康教育、三學生教育、生態(tài)文明教育、校紀、校規(guī)、校史教育是“八個維度統(tǒng)一”的“八維”思想政治工作體系,引導學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個保障”。創(chuàng)建的“高原沙棘志愿者服務隊”、“天使健康護航隊”、“民間藝術文化社”等團隊已成為學院服務社會的特色品牌。

緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人?”、如何培養(yǎng)人、“為誰培養(yǎng)人”的根本問題,精準滿足全省人民健康需求,立足實際,創(chuàng)新發(fā)展,現(xiàn)已開放接受護理、助產(chǎn)士、臨床醫(yī)學、藥店、醫(yī)學檢驗技術等專業(yè),形成護理專業(yè)“1.5+1.5”、臨床醫(yī)學專業(yè)“復合型”、藥學專業(yè)“訂單為主”、醫(yī)療技術“現(xiàn)代學徒制”和“五年一貫制”、“1+X證書體系”等多個維度、多層次、多種形式、全覆蓋的人才培養(yǎng)體系,凸顯全省高職院校獨特辦學優(yōu)勢。

2、青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院重點專業(yè)一覽表

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015-2018年)》確定的重點專業(yè):醫(yī)學檢測技術、口服藥

國家職業(yè)院校健康服務示范專業(yè):關心、助產(chǎn)士

3、青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院專業(yè)設置

序號專業(yè)名稱
1智能醫(yī)療裝備技術
2臨床醫(yī)學
3口腔醫(yī)學
4護理
5助產(chǎn)
6藥學
7中醫(yī)學
8針灸推拿
9藏醫(yī)學
10中藥學
11醫(yī)學檢驗技術
12醫(yī)學影像技術
13口腔醫(yī)學技術
14醫(yī)學美容技術
15衛(wèi)生檢驗與檢疫技術
16康復治療技術
17公共衛(wèi)生管理
18衛(wèi)生信息管理
19預防醫(yī)學
20健康大數(shù)據(jù)管理與服務
21嬰幼兒托育服務與管理
22老年保健與管理
23醫(yī)學營養(yǎng)
24眼視光技術

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